Урок з читання 2 клас НУШ Н.Даценко "Зниклий мішок"

УРОК ЧИТАННЯ 2 КЛАС

ТЕМА: Н. Даценко  «ЗНИКЛИЙ МІШОК»

МЕТА: познайомити учнів з авторською казкою Н. Даценко «Зниклий мішок» повторити і закріпити вивчене, вдосконалювати навички читання різними способами;

розвивати мовленнєву компетентність, уяву, спостережливість, творчі здібності учнів;

виховувати моральні якості в учнів, патріотизм та дружні стосунки в колективі.

I.Повторення вивченого матеріалу.

Бліц-турнір «З якої казки?»

1.Приходь же, Лисичко, тепер до мене в гості… (Лисичка та Журавель)

2. Понесла курочка сама зернятко до млина…(Курочка, Мишка та Півник) угорська нар.казка

3. Павучок це побачив і одразу про все здогадався…

(Ведмідь та Павучок)

4. Перелякалася руда хитрунка, вибігла з хати і до лісу втекла…(Зайчикова хатка)

5. Не знесу я тобі яйця завбільшки із твою голову…(Лисиця та Яструб) шотландська нар.казка

6. Ви дрібні і слабкі створіння! Дайте мені меду! (Ведмідь та Бджоли)

II.Актуалізація опорних знань.

1.Вірш про зиму

1.Холодно в полі, в саду, на городі,

Зима мандрує по нашій господі.

Тепло і затишно на уроці у нас,

Щиро у класі вітаєм всіх вас.

-Яка зараз пора року?

-З якими словами у вас асоціюється це слово ? ЗИМА

2.АСОЦІАТИВНИЙ КУЩ.

(Сніговик,  санчата, гірка, мороз, лід, ковзанка, бурулька, свята…)

•          Які свята ви зимові знаєте?

3. ЛИСТ ДЛЯ УЧНІВ 2-В КЛАСУ (коротка цікава історія, яку прислали незнайомці для учнів 2 класу).

Сьогодні незвичайний день- День сюрпризів. Тому в кінці уроку вас чекає сюрприз.

Але для цього ми маємо добре працювати і виконати всі завдання. За кожне виконане завдання ви отримаєте чарівну СНІЖИНКУ. Ось 1 завдання.

Відгадаємо загадку.

Хто слухняних, чемних діток

Любить, поважає?

Хто на санях чарівних

В гості приїжджає?

Хто торбиночки-чаклунки,

Що в них діткам подарунки

Уночі тихо-тихенько

Під подушечки ховає? (Святий Миколай).

III. Оголошення теми і мети уроку.

Про історію свята (показ ВІДЕО)

IY. Вивчення нового матеріалу.

1.Відомості про автора. (портрет автора твору)

ДАЦЕ́НКО Ніна Михайлівна (05. 09. 1977р.) с. Велика Снітинка Фастівського р-ну, Київської обл.) — письменниця. Від 2003 працює журналістом Національної радіокомпанії України, на Українському радіо готує до ефіру науково-пізнавальні передачі для дітей та юнацтва.

2.Словникова робота

Мандрівку, відтоді, затишній, коржиком- миколайчиком, інопланетянин.

3.Читання казки вчителем.

-Назвіть дійових осіб казки.

-Куди зібрався Святий Миколай?

-Що сталося з мішком?

-Куди вели сліди?

-Хто привітався зі святим Миколаєм?

-Що запитав у інопланетянина Св. Миколай?

-Чому повернув мішок інопланетянин?

-Куди вони помандрували разом?

-Що попросив інопланетянин у св. Миколая?

-Чи потрапив Святий Миколай до інопланетян?

4.Різні види читання.(ланцюжком, в особах та ін. )

5.Зі скількох частин складається текст? (Прочитати зачин, кінцівку)

Фізкультхвилинка «Танці-зігріванці» (відео)

Y. Закріплення вивченого матеріалу.

1.Інтерактивна гра «Таємниці св. Миколая»

 (Крути колесо)

https://wordwall.net/uk/resource/70636313

2. Гра «Переплутанка» ( ПАРНА РОБОТА)

ПЕРЕПЛУТАНКА

1.У затишній кухні Святий Миколай ліг відпочити.

2.Вибіг надвір і побачив, що від його хатинки відходить маленький хлопчик.

3.Він віддав мішок святому Миколаю, і вони пішли лісом.

4.Дорогою Миколай розповів про погані справи хлопчиків і дівчаток.

5. Залітаючи до осель, Миколай клав під подушку діткам яблучко та грушку.

 6. Усі ті справи у Миколая були записані у кольоровий блокнот.

YI. РЕФЛЕКСІЯ

1.Пісня. (Діти виконують пісню «Миколай» -відео)

2. Чарівна ЯЛИНКА (прикрашання патріотичної ялинки рукавичками з паперу)