Методична розробка уроку з музичного мистецтва "Танець у мистецтві", 5 клас НУШ

Методична розробка уроку з музичного мистецтва

«Танець у мистецтві», 5 клас НУШ

Тема: Українські візерунки. Танці.

Мета (формувати компетентності): предметні (розширені уявлення про емоційний зміст музики, про багатство інструментальних жанрів, вдумливе сприймання музичних творів, розуміння понять: побутові, сюжетні, історичні та регіональні танці, мелодія, ритм, динаміка, лад, тембр, уміння логічно мислити; удосконалені виконавські навички, шанобливе ставлення до вітчизняної музичної спадщини).

Ключові: уміння вчитися впродовж життя. уміння сприймати мету, поставлену вчителем, уміння переключатися з одного виду діяльності на інший; загальнокультурну. чуття краси, естетичне ставлення до навколишньої дійсності; здоров’язбережувальну: уміння удосконалювати фізичні, соціальні, психічні й духовні складові свого здоров’я; сoцiальнy: уміння співпрацювати з однокласниками та вчителем, виявляти ініціативу; громадянську: дбайливе ставлення до природи; інформаційно-комунікативну: уміння оперувати інформацією, отриманою на уроці).

Очікувані результати: після вивчення теми учні можуть виразно виконувати народні пісні, розуміти особливості українських народних танців , виявляти зацікавленість українським народними танцями, невід’ємного складового музичного мистецтва, роз              іти значущість музичного мистецтва для культурного розвитку.

Музичний матеріал: українські народні танці : гопак, метелиця, козачок, українська народна пісня “Грають діти на ослоні”.

Обладнання : ПК ,телевізор, фортепіано.

 Тип уроку : комбінований.

Xiд уроку:

Учні входять до класу під музичний супровід (український народний танець «Гопак») .

І. Організаційний момент. Музичне привітання

II.                Повідомлення теми й мети уроку.

Учитель: «Українська пісня – це душа народу. Але й у танцях українці були та е завзятими. На святах a6o піснях того, як добре попрацювали, молодь збиралася, щоб відпочити. А кращий відпочинок – це добра пісня a6o добрий танок. Які бувають танці? Саме з різновидами танців ми сьогодні познайомимось.

III.             Актуалізація опорних знань

Українське народне танцювальне мистецтво тісно пов’язане з піснями. Українці дуже співочий народ. Багато танців народжувались в поєднанні з піснями. Пізніше ïx стали виконувати як інструментальні твори.

Діти: пригадайте українські пісні-ігри, які виконують з танцювальними рухами.

•  Які українські народні танці вам відомі?

•  Які пісні-ігри ви знаєте? Виконання пісні-три «Подоляночка»

IV.             Основна частина

 Танцюють люди – серце завмирає.

Вирує в танці радість запальна.

Нічого кращого у світі не буває,

Як гарний танець – i завмирає душа. . .

Український народ протягом століть створював самобутню культуру, яка відбиває його багатогранне життя. Одним з найцінніших скарбів е танцювальне мистецтво. Душа народу, його краса i велич – це український народний танець.

Основні жанри українських народних танців: побутові, історичні, сюжетні хороводи, регіональні.

Хороводи – один з найвідоміших видів народного танцювального мистецтва. Вони пов’язані з календарними обрядами.

Зимові хороводи пов’язані з Різдвяними святами та Масляною.

Весняні хороводи – це шанування родинно-побутових відносин на Великдень, це найсвятіші для українців хороводи. берлина народних українських хороводів – це  хороводи на зелені свята.

Осінні хороводи – це свято хліба, багатства i благополуччя.

Побутові танці. Побутові танці беруть свій початок в хороводах. В побутових танцях відображаються історичні риси українського народу: волелюбність, героїзм, завзяття, винахідливість, дотепність, нестримна веселість танцю.

Віддавна одним із найулюбленіших танців українців був гопак. Раніше він був лише чоловічим танцем, а сьогодні гопак танцюють i жінки. Гопак виник у середовищі козаків, які боронили Україну від ворогів. Під час цього танцю козаки змагалися у спритності, силі, супроводжуючи танець вигуками «Гоп-гоп». Тому цей танок отримав назву «Гопак».

Послухайте український народний танець «Гопак› i дайте відповідь на запитання:

•   Які елементи музичної мови набувають у танці найбільшого розвитку?

До улюблених танців українців належить також старовинний масовий хороводний танець «Козачок». Першими його виконавцями були козаки-воїни. Звідси походить його назва. Але основна частина його завжди бадьора та життєрадісна. Швидкий темп, чіткий ритм, повторення в різних варіантах тієї самої музичної фрази передають жваві й дрібні танцювальні рухи, характерні для танцю.

Послухайте український народний танець «Козачок» i дайте відповідь на  запитання:

•   Чим різняться «Козачок» i «Гопак»?

Слухання музики. Український народний танець «Козачок».

•   Розмалюйте ілюстрацію, запишіть у клітинках назву танцю.

•   Визначте його темп.

Відгадавши загадку, ви дізнайтеся про ще один український народний танець: То не віхола кружлялась,

Не завія стелиться,

То у коло всіх збирає

Наш танок. . . («Метелиця»)

Український народний танець так i назвали «Метелиця». Веселий, швидкий, у стрімкому кружлянні нібито передано справжню заметіль. Наша «Метелиця» не заморозить нас, а зігріє у запальному танку.

Виконавці утворюють коло й різноманітними кружляннями відтворюють картину сніжної заметілі.

Послухайте музику цього танцю.

•   Хто виконує мелодію танцю – один музикант чи група? Слухання українського народного танцю «Метелиця».

Сюжетні танці. Цей жанр танцювального мистецтва українського народу виник пізніше, ніж хороводи. В сюжетних танцях засобами народної хореографії відображаються конкретні явища навколишнього життя i природи. Назва танцю визначається його змістом. Наприклад, танець «Лісоруби» дістав таку назву тому, що сюжетом його с трудовий процес рубання лісу.

Історичні танці. Танці, які пов’язані з історичним минулим України – «Запорожці», «Опришки», «Гонта», «Запорожці» – це перший танець українських запорожців, який виконувався козаками Запорізької Січі. «Гонта» – це український народний танець, який виконується соло a6o групою з шаблею в руці у Дніпропетровській області.

Регіональні танці. Українське народне танцювальне мистецтво тісно пов’язане з піснями. Українці дуже співочий народ. Багато танців народжувались в поєднанні з піснями. Пізніше ïx стали виконувати як інструментальні твори.

Діти : пригадайте українські пісні-ігри, які виконують з танцювальними рухами. Танці Закарпаття – це запальні, життєрадісні , особливі танці – Аркан, Коломийка. «Аркан» – це ритуальний військовий танець, який танцювали воїни перед військовими виступами. «Аркан» надихав i давав силу та енергію, піднімав бойовий дух. «Коломийка» – це український народний танець жанрової карпатської музики. Вона виконується у супроводі коротких пісень-коломийок, танцюють ставши в коло. «Гуцулка» – це танець центральних областей України, в якому лірика поєднана з танцем «Козачок».

Виконання танцю «Петриківка».

Український танець славиться у всьому світі завдяки яскравому національному колориту, силі духу, емоційності, неповторності рухів та ритму.

Вокально-хорова робота.

Розспівування. Поспівка «Танцювала риба з раком».

Слухання української народної пісні «Грають діти на ослоні». Прослухаємо i розучимо українську народну пісню «Грають діти на ослоні». Розучування української народної пісні «Грають діти на ослоні».

•    Які особливості пісні? Зверніть увагу на зміну розміру.

Караоке: Українська народна пісня «Грають д ти на ослоні».

V.                 Актуалізація набутих знань (рефлексія)

Інтерактивний прийом «Мікрофон». Продовжить речення:

• «Мені сьогодні вдалося...»

• «Мене здивувало...»

• «Дуже цікавим я вважаю...»

VI.             Підбиття підсумків уроку.

Сьогодні ми познайомились з основними жанрами українських народних танців. Український танець славиться у всьому світі завдяки яскравому національному колориту, силі духу, емоційності, неповторності рухів та ритму.

Учні виходять із класу під музичний супровід (український народний танець «Метелиця»).