Урок з німецької мови "Essen und Trinken. Essgewohnheiten und Spezialitäten"

                                                  Essen und Trinken.

                     Essgewohnheiten und Spezialitäten

Мета.

• Практична: активізувати лексичний  матеріал з теми; удосконалювати навички аудіювання, навчати сприймати на слух короткі повідомлення по темі і вирішувати на їх основі комунікативні завдання;  вчити використовувати навчальну гру як елемент вивчення іноземної мови.

Розвивальна: розвивати навички читання та вміння узагальнювати прочитану інформацію, навички усного мовлення, фонетичний слух, увагу, мислення, пам'ять, формувати вміння працювати в групах, вміння коротко й по суті висловлювати свою думку.

Виховна: стимулювати інтерес до вивчення предмету, уміння працювати в мікроколективах та правильно розподіляти свій час, виховувати ввічливість, толерантність; прищеплювати інтерес до традицій рідного народу та народу, мова якого вивчається.               

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань, умінь та навичок

Обладнання: підручник, візуальні картинки, роздатковий матеріал,  комп’ютер, презентації.

Хід уроку

І. Початок уроку

• Організація класу ( повідомлення теми, мети, мотивації діяльності)

L. Guten Tag, liebe Schüler! Ich bin sehr froh, euch zu sehen.

      -  Wie geht es euch?

Ich hoffe, dass die Stunde euch Spaß macht! Und ich wünsche allen Spaß und gute Laune in der Stunde!

•               Ziele und Aufgaben der Stunde

L. Unser heutiges Thema heißt „Essen und Trinken“. Heute wiederholen wir den Lehrstoff zu diesem Thema. Wir werden heute an der Lexik arbeiten, lesen, hören und spielen.

II. Основна частина уроку

Um unser Ziel zu erreichen, müssen wir eine Reise durch verschiedene Stationen machen. Also, gehen wir los!

1. Station „Wortschatz“

Jetzt wiederholen wir die Wörter zu unserem Thema und dann gebrauchen sie in der Sprache und bei der Arbeit in  Übungen.

Ihr nehmt ein Bild mit der Speise und beschreibt es. Andere Schüler verraten diese Speise.

• Für diese Speise braucht man…..
• Ist es …?

 

2. Station „Leseverstehen“

Lesen wir den Text und füllen die Tabelle aus.

 

 

3. Station „Blitz-Fragen“

1. Was trinken Deutsche gewöhnlich zum Frühstück? (Kaffee)

2.  Lieblingsgerichte Deutschen. (Schweinbraten, Kartoffeln, Bratwürste)

3. Traditionelles deutsches Gericht zu Weihnachten. (Gebackenen Karpfen)

4. Lieblingsgetränk Deutschen. (Bier)

5. Die Hauptmahlzeit ist … (Mittagessen)

6. Deutsches Lieblingsgebäck. (Apfelstrudel)

7. Beim Essen wünschen  Deutsche einander … (Guten Appetit)

8. Nationale ukrainische Gerichte sind … (Borschtsch und Warenyky)

9. Was backt man in der Ukraine zu Ostern? (Osterbrot)

10. Wie heiβt Hauptgericht zu Weihnachten in der Ukraine? (Kutja)

11. Lieblingsspeise der Kosaken (Brei)

12. Die Taschen aus Nudelteig mit Kartoffeln, Quark, Kohl oder Beeren. (Warenyky)

4. Station „Video“

Wir sehen ein Video über deutsche Spezialitäten. Ihr müsst typisch deutsche Speise nennen.

https://www.youtube.com/watch?v=X1MACCXpX0Y

Und jetzt sprechen wir über ukrainische Spezialitäten.

5 . Station „Projekte“

Wir haben sehr viel über Essen in Deutschland und in der Ukraine gesprochen. Und jetzt macht ihr ein Menü. Ihr arbeitet in den Gruppen. Die erste Gruppe schreibt das Menü für eine ukrainische Familie und die zweite Gruppe – für eine deutsche Familie. Zur Hilfe bekommt ihr Bilder.

ІІІ. Заключна частина

• Домашнє завдання

 

      Die Hausaufgabe wird folgende: Schreibt das Rezept eurer Lieblingsspeise.

• Підсумки та оцінювання

     Unsere Stunde geht zu Ende. Ich bin mit eurer Arbeit in der Stunde zufrieden. Danke. Ihr  habt sehr gut gearbeitet. Bis zur nächsten Stunde!

 

 

Додатки