Урок з німецької мови "Мій комп"ютер чудова машина. Що можна робити за комп"ютером

 

 

 

КОНСПЕКТ
ВІДКРИТОГО УРОКУ

З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

 Mein Computer ist eine tolle Maschine! Was kann man an einem Computer machen?

 

 

 

 

 

                                                                             

 

 

 

 

Thema. Mein Computer ist eine tolle Maschine! Was kann man an einem Computer machen? (Мій комп'ютер – чудова машина! Що можна робити за комп'ютером?)

Ziel: активізувати лексичний матеріал з теми, сприяти поповненню активного словникового запасу, розвивати комунікативні уміння, тренувати у читанні та перекладі, працювати над практичним застосуванням знань граматичного матеріалу, організувати діяльність учнів по складанню усного висловлювання з теми, виховувати здорові звички в учнів та інтерес до вивчення німецької мови

 

Lehr- und Hilfsmittel: Lesetexte, Texte zum Hörverstehen, Bücher, Schriftliche Aufgaben, Lexik, Lexikalische Aufgaben, die Tabelle, grammatische Übungen, Mikrophon.

Typ der Stunde- kombiniert

                                              STUNDENABLAUF

I Einstiegsphase

1. Begrüßung

       Guten Tag, Schüler und liebe Gäste, ich bin froh euch heute zu sehen. Ich hoffe, dass Sie alle gute Laune sind. Ich sehe, dass alle Schüler zur Stunde bereit sind. Das ist toll! Wir beginnen zu arbeiten.

 

2. Ziel

         Wir setzen das Thema Wissenschaft und Technik fort. Und Thema unserer Stunde lautet: „Mein Computer ist eine tolle Maschine! Was kann man an einem Computer machen?“

      Bevor wir weiter gehen, wiederholen wir den Stoff aus der letzten Stunde. Beginnen wir...

 

3. Mundgymnastik

Wir lesen alle zusammen die deutschen Anwendungen. Beachtet auf die Aussprache.

den Computer einschalten  - вмикати комп'ютер

den Computer ausschalten  -вимикати комп'ютер

ein Programm schließen  - закривати програму

ein Programm öffnen  - відкривати програму

ein Dokument brennen  - записувати документ

einen Ordner anlegen  - створювати папку

eine Datei öffnen  - відкривати файл

eine Datei kopieren  - копіювати файл

ein Dokument speichern  - зберігати документ

ein Dokument öffnen  - відкривати документ

eine CD brennen  - записувати компакт-диск

eine CD in das Laufwerk einlegen  - вставляти компакт диск у дисковід

eine Diskette  in das Laufwerk einlegen  - вставляти дискету у дисковід

eine Datei auf der Diskette speichern  - зберігати документ на дискеті

eine Datei auf der Festplatte speichern  - зберігати документ на жорсткому диску

den Text ausdrucken  - роздруковувати текст

eine E-Mail schicken  - відправляти є-мейл

ein Musik aus dem Internet herunterladen  - скачувати музику з інтернету

den Kopfhörer abnehmen  - знімати навушники

im Internet chatten  - чат у інтернеті (спілкування, переписка)

 

4. Das Spiel „Was kann man mit dem.... machen?

 Jetzt spielen wir. Wer wird am schnellsten?

- Verbinde die Satzteile. Wähle dabei für jedes Kommunikationsmittel links der passenden Funktion rechts.

 Mit dem Radio 

                                                    

 Mit dem Telefon

 

 Mit dem Handy

 

 Mit dem Computer

 

 Mit dem Plasma- Fernseher

 

Mit der Satelliten­schüssel

 

Mit dem iPod

 

Mit dem Notebook

 

• empfängt man Fernseh- und Radiosignale,
• kann man mit Freunden im Internet chatten,
• hört man sich Rundfunksendungen an.
• sieht man sich Fernsehsendungen an.
• kann man Musik herunterladen und abspielen,
• kann man auf der Reise E-Mails schicken,
• spricht man mit den anderen Personen,
• kann man SMS schicken.

ΙΙ. Grundphase

1. Lexikalische Arbeit

- Gut, Schüler, und jetzt lernen wir die neuen Worte. Seien Sie bitte aufmerksam

die Festplatte (die -n) — жорсткий диск

 

die Datei (die -en) — файл

 

das Laufwerk    - дисковід

der Lautsprecher - динамік -колонка

der Kopfhörer - навушники

anlegen - створювати

speichern - зберігати

erstellen - створювати

kopieren - копіювати

brennen - записувати

einlegen -вставляти

abnehmen - знімати

der Rechner – системний блок

das Diskettenlaufwerk –дисковід для дискети

das CD-Laufwerk – дисковід для компакт-диска

die Tastatur - клавіатура

die Maus - мишка

das Mousepad – килимок для мишки

das Programm - програма

die Diskette - дискета

der Monitor - монітор

der Scanner - сканер

das Internet - інтернет

das Modem - модем

der Prozessor – процесор

 

2. Übersetzung

 

- Lies und übersetze die Sätze.

 

Wie viele Laufwerke hat dein neuer Computer? — Zwei.

 

Mach bitte den Lautsprecher am Computer lauter, ich möchte mir diese Musik

 

anhören.

 

Um andere nicht zu stören, höre ich Musik mit dem Kopfhörer.

 

Auf einer Festplatte kann man verschiedene Daten speichern.

 

Du musst diese Datei sofort speichern, damit sie nicht verloren.

 

Der Hauptprozessor ist die zentrale Verarbeitungseinheit eines Computers.

 

Ein Kabel verbindet das Modem meines Computers mit dem Telefonnetz

 

 

3. Lesen

 

                                         COMPUTER

 Mein Computer hat folgende Bestandteile: den (Haupt)Prozessor

 

 Festplatte, das DVD- / CD-Laufwerk, das Diskettenlat kommen die Tastatur,

 

die Maus mit dem Mousepad, der Monitor, der Drucker, der Scanner, das

 

Modem.

 

       Heute kann ich vieles am PC machen. Ich kann Texte schreiben, Bilder

bearbeiten, Dinge aller Art berechnen, Zeichnungen erstellen. Ich habe auch einen

Internetanschluss und kann dort surfen. Freunden chatten, Musik, Filme, Bilder

Herunterladen, E-Mails Schicken. Ich kann auch einkaufen, Bahnfahrkarten und

Bücher Zugang zu einer Vielzahl von Informationen bekommen. Ich kann auch 

Musik mit meinem Computer machen und mir Filme ansehen.

 

 

4. Sprechen

Welche Operationen kann man am Computer machen?

 

Am Computer kann man....

- ein Programm öffnen

- ein Dokument öffnen

- eine Datei öffnen

- ein Programm  schließen  

- ein Dokument schließen  

- eine Datei schließen  

 

(відкривати / закривати про­граму / документ / файл)

 

- einen Ordner anlegen

- eine Datei erstellen

- ein Dokument erstellen

- ein Dokument kopieren

- ein Dokument speichern

- eine Datei kopieren

- eine Datei speichern

- eine CD brennen

 

(створювати папку створювати / зберігати / копію­вати файл / документ записувати компакт-диск)

 

-  eine Diskette in das Laufwerk einlegen

-  eine CD in das Laufwerk einlegen

-  eine DVD in das Laufwerk einlegen

 

(вставляти дискету / компакт- диск / цифровий відеодиск у дисковід)

 

- den Kopfhörer aufsetzen

- den Kopfhörer abneh­men  

 

(надівати / знімати навушники)

 

5. Das Spiel Was passt zusammen?

Was passt zusammen? Verbinde die Wörter wie im Beispiel

 

 

den Computer

einen Ordner

ein Programm

ein Dokument

eine CD

eine Datei

den Kopfhörer

einen Text

eine Diskette

 

 

öffnen 

einlegen

abnehmen

schreiben

einschalten

anlegen

speichern

kopieren

brennen

6. Wir machen ein Referat

 

         Ihr wollt ein Referat an dem Computer vorbereiten. Was macht ihr dabei?

 

Stellt die Operationen in der richtigen Reihenfolge.

1   - den Computer einschalten   

2

3

4

5...

 

den Text speichern,

den Computer ausschalten,

 das Programm schließen,

ein neues Dokument öffnen,

das Programm öffnen,

den Text schreiben,

das Dokument mit dem Referat auf die CD speichern,

 den Text des Referats ausdrucken

 

 7. Interview

 

Wer wird Reporter sein? Nimm ein Mikrophon!

 

 Fragt euch: Was kannst du am Computer

 machen? Diese Tabelle hilft euch bei den Antworten.

 

- Was kannst du am Computer machen?

 

 

 

 

- Bilder malen,

 

- neue Programme machen,

 

- mit Internetfreunden chatte,

 

- Musik / Filme / Spiele herherunterladen,

 

- E-Mails schicken / bekommen,

 

- Grafiken erstellen,

 

- Texte schreiben,

 

- Fotos bearbeiten,

 

- Informationen herunteraden,

 

- im Internet surfen.

 

8.  Wiederholung der Grammatik

Das Plusquamperfekt (давноминулий час) wird so gebildet:

 

Präteritum des Hilfsverbs haben ! sein + Partizip II des Vollverbs

 

ich hatte gemacht ich war gegangen

wir hatten gelacht sie waren gesprungen

 

Das Plusquamperfekt gebraucht man, wenn es um das vorangehende Geschehen in der Vergangenheit geht (якщо йдеться про попередню дію в минулому).

 

Das spätere Geschehen wird durch Präteritum aus­gedrückt.

 

Ich hatte gerade den Tisch gedeckt, als Lisa an der Tür klingelte.

 

Um zehn Uhr ging Lisa zur Schule.

Vorher hatte sie schon eine Stunde lang Sport gemacht.

 

Am häufigsten gebraucht man das Plusquamperfekt in den Temporal­sätzen mit der Konjunktion nachdem.

 

Ich trank noch einen Kaffee, nachdem ich den Kuchen gegessen hatte.

 

Lies und übersetze die Sätze mit dem Plusquamperfekt.

 

Nachdem ich dich angerufen hatte, ging ich einkaufen.

 

Nachdem Peter 8 Grillwürstchen gegessen hatte, fühlte er sich schlecht.

 

Der Kollege war schon gegangen, als der Chef nach ihm fragte.

 

                       Die Frau hatte bereits die Suppe gekocht, als die Kinder aus der Schule kamen.

 

Viele Gäste waren bereits nach Plause gefahren, als er endlich kam.

 

Meine                   Freundin wollte nicht ins Kino gehen, weil sie sich diesen Film schon angesehen hatte.

 

              Nachdem er das Haus seiner Eltern verlassen hatte, wohnte er einige Zeit allein.

 

 

 9. Schreiben

Setze die Verben in Klammern im Plusquamperfekt ein.

 

                Nachdem ich ...  ...  (frühstücken), fuhr ich zum Flughafen, um Eva abzuholen.

Gleich nachdem ich ... ... (aufstehen), rief ich meine Eltern an.

 

             Nachdem ich eine Stunde Gymnastik ... (machen), ging ich ins  Schwimmbad.

 

Er ... schon aus dem Haus ... (gehen), als das Telefon klingelte.

 

          Wir ... gerade den Tisch ... (decken), da erschienen schon die ersten Gäste.

 

Wollt ihr jetzt Weggehen, nachdem ihr so lange...(warten)?

 

        Ich ... gerade ... (abfahren), da kamen plötzlich meine Eltern zu Besuch.

 

Warst du froh sie   wieder zu

sehen, nachdem du so lange nichts von ihr ... ... (hören)?

 

 

   Wir gingen in ein Café, nachdem wir lange im Park ... (spazieren gehen).

 

 

 

 

 

10. Selbständige Arbeit

     -  Ersetze die ukrainischen Wörter in Klammem durch ihre deutschen

 

Aquivalente

 

          Ich muss ein Referat zum Thema „Moderne Kommunikationsmittel“

 

schreiben.

 

     Zuerst... ich den Computer ... (вмикати) und ...( відкривати) ein

 

Programm. Ich ... einen neuen Ordner ... (створювати) in dem ich  mein

 

Dokument... (зберігати) werde. Für das Referat ...(потребувати) ich

 

Informationen aus dem Internet. Ich ... (мати) einen Internetanschluss.

 

Ich ... (знаходити) die nötigen Informationen und ... sie ... (скачувати). Jetzt

 

kann ich den Text schreiben. Ich habe auch aus dem Internet einige Bilder ...

 

 (скачувати).

 

        Endlich ist mein Referat fertig. Ich ... (зберігати) mein

 

Dokument und ... (закривати) es. Dann ... (копіювати) ich mein Dokument

 

und ... (зберігати) es auf CD. Dafür ... ich eine CD in das Laufwerk ...

 

(вставляти) und ... (записувати) CD. Danach ... (закривати) ich das

 

Programm. Jetzt kann ich mich ... (відпочивати). Ich ... den Kopfhörer ...

 

(надівати) und höre meine Lieblingsmusik. Wenn meine Eltern kommen, ...

 

ich den Kopfhörer ... (знімати) und ... den Computer ... (вимикати).

 

 

вмикати-  einschalten

відкривати- öffnen

створювати- anlegen

зберігати- speichern

потребувати- brauchen

мати- haben

знаходити- finden

скачувати- herunterladen

закривати- schließen

копіювати- kopieren

вставляти- einlegen

записувати- brennen

відпочивати- ausruhen (sich)

надівати-  aufsetzen

знімати-  abnehmen

вимикати-  ausschalten

 

 

 

ΙΙΙ Abschlussphase 

1.  Zusammenfassung 
   • Was haben wir heute in der Stunde gemacht?

 

• Ihr habt heute sehr fleißig und aktiv gearbeitet...

 

• Ihr bekommt folgende Noten....

 

 

2. Hausaufgaben

-  Übersetzt den Text ins Ukrainisch und macht Testarbeit dazu. Den Text heißt „Moderne Kommunikationsmittel und ihre Anwendung“

     -  Die Stunde ist zu Ende. Ihr seid frei. Auf Wiedersehen!