Урок з природознавства в 2 класі на тему "Рослини восени"

                           Урок природознавства в 2 класі

Тема : Рослини восени

Мета : розширити знання учнів про осінні явища в природі, актуалізувати знання про осінні місяці, розкрити походження назв місяців осені, розвивати увагу, спостережливість, логічне мислення, творчу уяву; виховувати любов та бережливе ставлення до природи рідного краю.

Тип уроку : засвоєння нових знань.

Обладнання : презентація « Рослини восени», картки настрою для рефлексії, мелодія А.Вівальді « Осінь», мікрофон, музична фізкультхвилинка.

                                                     Хід уроку

І.Вступна частина

1. Організаційний момент.

 Вірш

Рідне Поділля,рідні місця,

Тут народилась і виросла я.

Тут я ступила перші кроки,

Тут проживаю найкращі роки.

2. Рефлексія настрою.

- Погляньмо, яка погода в класі, який настрій у вас ( смайлики)

3.Вправа « Мікрофон» - синоптична хвилинка

- Яка пора року?

- Яке сьогодні число ?

- Який місяць ?

- Тепло сьогодні чи холодно?

- Яка температура повітря ?

- Які зміни помітили в природі?

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

1.Гра « Я починаю, а ви продовжуєте…»

Складання «Асоціативного куща» на дошці

Слова : Осінь, вересень, жовтень, листопад, тепло, холоднішає,туман.

2. Гра « Поетична хвилинка» ( учні читають вірші про осінь)

               1.Облітають квіти, обриває вітер

               Пелюстки печальні в синій тишині.

                По садах пустинних їде гордовито

                Осінь жовтокоса на баскім коні. ( В. Сосюра)

               2. Осінь, осінь… Лист жовтіє.

               З неба часом дощик сіє.

               Червонясте, золотисте

               Опадає з клена листя.( І.Блажкевич)

3. Уявна подорож у світ осінньої музики. Антоніо Вівальді « Осінь»

- Що уявили під час слухання музики?

ІІІ. Основна частина.

1.Загадка

Дванадцять місяців

По - різному  називаються.

І кожен із них по- різному,

Своїми справами займається. (12 місяців)

2. Розгадування ребусів ( презентація)

3. Ігровий момент

Входить Осінь з місяцями

Осінь:

Я- Осінь чарівниця,

Гуляю тихо в гаю.

У золоті шати усе я зодягаю.

Калиноньці-сестричці дарую я намисто.

Червоне, полум’яне, напрочуд променисте.

Березам жовті віти у коси заплітаю,

А верби і тополі в нове вбрання ховаю.

То промайну у гаї,  то покажуся в лісі.

То сірим горобцем проскочу я по стрісі.

То лебедем у жито, то соняхом на полі.

А Зараз я на уроці

 У вашім дружнім колі.

Ось Вересень – мій старший син.

Вересень – щедрий нам врожай дарує.

Вправно і моторно у полях ґаздує.

Вересень:

Першим шелестом стиглого колосся

 На землю я приводжу осінь.

Жовтим соняхом,

Першим вереснем.

Першим журавлиним вереском.

Осінь:

А жовтень у мене – справжній художник:

Листя зелене, фарбує у жовте.

Жовтень:

Листя жовте та червоне

 Легко з дерева злітає.

Мов метелик, на долоні

 З тихим шелестом сідає.

Сяють золотом берези.

Жовтень цим вінчає осінь.

Журавлиний клин мережить

 Висоти холодну просинь.

Осінь: А листопад, найменший мій син, у мене пустун. То сильним вітром завиває у полі, то моросить дощиком, а то весело зриває листя з дерев.

Листопад.

Я осені найменший син.

Я часто бешкетую.

З берези листя обтрушу,

У гаї попустую.

То мокрим обіллю дощем.

 То вітром промайну,

То подихом холодним

 Всю землю обійму. .

4.Повідомлення вчителя про осінні місяці.

Вересень

Гра  « Вибери правильну відповідь» ( презентація)

• У вересні дні…
• Повітря чисте і прозоре. Яскраво світить сонечко…
• Ночі стають…

Жовтень

Гра « Ходить жовтень рядами…»

Ходить жовтень рядами,

Дружити хоче з вами,

Кого за руку візьме,

Нехай той зразу ознаку жовтня назве.

Листопад

Відеопрезентація « Чому жовтіє і опадає листя»

ІV. Фізкультхвилинка( музична)

V. Узагальнення знань учнів.

1.Гра « Встав  правильне слово»

( презентація)

2.Робота в групах .

Вересень, жовтень, листопад ( назвати ознаки)

3. Гра « Подивись на осінь  очима людей різних професій»

1 група – художники

2 група – композитори

3 група – двірники

4. Робота з підручником с.38-40

5. Робота в зошитах

VІ. Домашнє завдання ( Малюнок про місяць своєї групи)

VІІ. Підсумок уроку