Урок з трудового навчання 9 клас "Об’єкт проектної діяльності №1:корисні речі для дому : Виготовлення підставки під гаряче"

Трудове  навчання  9 клас 

Тема. Основи матеріалознавства та технології обробки.

Випилювання (виготовлення) виробу. Об’єкт проектної діяльності №1:корисні речі для дому :підставка під гаряче.

Мета:

- ознайомити  учнів із послідовністю виготовлення виробу, способами виготовлення;

- розвивати в учнів уміння та  навички із  розмічання,виготовлення та оздоблення виробу;

- формувати  вміння з виготовлення об’єктів проектування, вчитись користуватись інструментами  та обладнанням, пристосуваннями, дотримуватись правил безпечної праці при роботі з різними інструментами ;

- виховувати  бережливе  ставлення до інструментів , повагу до людей  до праці.

Обладнання: ПК,столярний верстак,  лінійка, кутник, олівець, копірка, шаблони, набір столярних інструментів, , підручник ТН, зразки виробів, додаткові матеріали.

                   Структура заняття

 І. Організаційний момент

2. Актуалізація знань та мотивація навчальної діяльності учнів

Бліц – турнір  /назви пиломатеріалів/

IV. ПРАКТИЧНА РОБОТА  « Виготовлення виробу ».

 Інструктаж з БЖД учнів під час практичної роботи.

 Виготовлення виробу

   V. .Підсумки уроку. Рефлексія.

  VI. Домашнє завдання.

                                                                ХІД ЗАНЯТТЯ

1.   ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.
2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ ТА МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ.

    Бліц – турнір  /назви пиломатеріалів/

IV. ПРАКТИЧНА РОБОТА  «Виготовлення деталей виробу. Підставка під гаряче ».

     Інструктаж з безпеки праці до виконання практичної роботи.

     Виконання практичних робіт.

Під час виконання завдання контролюється робота учнів з ме­тою виявлення прогалин у їх знаннях та вміннях; здійснюється поточний інструктаж.

V.  ПІДСУМКИ  УРОКУ.

Рефлексія. 

Підсумки практичної роботи.

Як групова робота впливала  на результат?

* Робота стала більш ефективною;

* Це гальмувало процес;

* В роботі ми допускали неточності;

* Не дозволило задіяти ресурси всіх учасників групи.

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Опрацювати матеріал уроку.