Урок з української мови для 9 класу "Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами. Смислові зв’язки між частинами складносурядного речення".

Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами. Смислові зв’язки між частинами складносурядного речення.

Сьогодні у мене гарний настрій, думки. Я люблю себе, своїх рідних, друзів,Свою землю, свою Україну. Вона – єдина, вона – найкраща.

Хутро, симетрія, кроїти, уподобання, посередині, поблизу, фольга, форзац, псевдонім, діалог, бородавка, приказки, чорнозем, одинадцять, вершковий, кажу, закінчити, навести, зручний, фаховий. Орфоепічна хвилинка

Яке речення є складним?Як умовно називають частини складного речення? Із яких речень можуть утворюватися складні речення?На які речення поділяють складні речення за способом зв’язку їхніх частин (простих речень)?Назвіть види сполучникових складних речень. Із яких частин складається складносурядне речення?Із яких частин складається складнопідрядне речення? Бесіда за запитаннями

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Складносурядне речення: дві або кілька граматичних основи, сполучники сурядності, інтонація

Колективна робота з таблицею{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Сурядні сполучники ПрикладиЄднальні: і, й, та (=і), ні …ні, ані…ані, не тільки… а й, і…іНе тільки дівчата дбають про стильне вбрання, а й хлопці переймаються своїм зовнішнім виглядом. Одягнув шарф – і ніякий вітер тепер не страшний. Протиставні: а, але, зате, проте, однак, та (=але)Стиль одягу має велике значення, але практичність важливіша. Розділові: або, чи, то…то, або…або, чи…чи, не то…не то. Або я допоможу братові з вибором краватки, або ви дайте йому пораду.

{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322} Смислові зв’язки Приклади Одночасність подій. Сонячний день млосно дихав запашним теплом свіжої ріллі, і дзвінкоголосі жайворонки дружним хором славили весну. Послідовність подій. Скоро сонце зачепить небокрай, і після цього море приміряє жовтогаряче вбрання. Причина й наслідок. Чужих два слова в пісні буде – і пісня вся тоді чужа. Протиставлення Один засіває поле, а інший збирає плоди. Зіставлення Земля не може жити без сонця, а людина – без щастя. Чергування явищ. То пронесеться над болотом чайка, то промайне бистрий чибіс і грудкою впаде в ситу землю. Різка зміна подій. Дмухнув вітер понад ставом – і сліду не стало. Смислові зв’язки між частинами складносурядного речення

Робота із підручником. Вправа 1. Прочитайте речення й випишіть складносурядні. Підкресліть у них граматичні основи, побудуйте схеми. Вправа 3. Прочитайте текст і виконайте завдання. А. Знайдіть складносурядні речення й визначте смислові зв’язки між їхніми частинами. Б. Визначте в цих реченнях види сполучників сурядності.

Вправа 7 Напишіть рекомендації своєму другові (своїй подрузі) щодо вибору трьох предметів гардеробу, зображених на ілюстрації, для: а) конференції; б)кінотеатру; в) пляжу. Використайте складносурядні речення з єднальними, протиставними та розділовими сполучниками (три речення). Творче завдання

Мовознавче дослідження. Прочитайте речення і визначте, котрі з них складносурядні, а котрі – прості, ускладнені однорідними членами.1. Ластівка день починає, а соловей його закінчує.2. Ось скоро буде зовсім тепло, і вона з Тарасом піде до лісу.3. Ми троє побраталися і поклялись ніколи не розлучатись.4. Накрапав дощик, але пожежа не вщухала.5. Тарас ще звечора збирався в гості до діда Івана і тепер став благати сестричку провести його.6. Легенький вітерець повіяв із саду і дихав пахощами яблук.7. Хату батьків Тараса замело до стріхи, а дерева тільки вершками виглядали з-під снігу.

Утворити складносурядні речення, використовуючи подані пари іменників. Баскетбол — команда, сонце — дощ, театр — дія, погода — хмари, дорога — крамниця, блискавка — грім, квіти — свято, школа — учні, море — пляж, небо — зорі. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядних речень. Накреслити схеми 3–4 речень. Гра «Хто швидше?»

Я вважаю, що …Тому, що …По-перше, …По-друге, …Наприклад, …Отже, … Метод «Прес»