Урок з української мови для учнів 5-х класів на тему "Однорідні члени речення. Розділові знаки"

Урок з української мови для учнів 5-х класів

Тема:  Однорідні члени речення. Розділові знаки.

Формування предметних компетентностей: поглибити знання учнів про однорідні члени   речення,  навчити знаходити їх у текстах; поглибити пунктуаційні навички; виховувати інтерес до особистості Лесі Українки, бажання читати її  поезії, наслідувати мужній і волелюбний характер; розвивати мовленнєві навички, пунктуаційну грамотність, творчі здібності, фантазію, увагу.

Формування ключових компетентностей:

поглиблювати комунікаційно-інформаційну та громадянську компетентності, читацькі навички, виховувати бажання працювати над собою, повагу до людей з обмеженими можливостями, вчитися впродовж життя.

Тип уроку: урок поглиблення знань.

Очікувані результати:

учні мають виділяти однорідні члени в реченні, виправляти пунктуаційні помилки, аналізувати свій вибір, складати речення; з повагою ставитися до письменниці Лесі Українки, брати з неї приклад.

Обладнання:

підручник, презентація, ілюстрації, роздатковий матеріал, портрет письменниці, гра «Неймовірна круговерть», метелики, картки-квіти, скринька, лепбук.

ПЕРЕБІГ УРОКУ

I. Організація класу.

II. Мотивація пізнавальної діяльності.

     Який у мене настрій?

III. Повідомлення теми та мети уроку.

IV. Актуалізація опорних знань.

Бесіда

-Які члени речення є однорідними?

-Як з’єднуються такі члени речення?

-Якими сполучниками поєднуються однорідні члени?

-Що таке пунктуаційна помилка?

-Що вам відомо про письменницю Лесю Українку?

     Повідомлення учнів

Учень 1. Народилася Леся Українка (Лариса Петрівна Косач) 25 лютого 1875 року у Новограді-Волинському. Мама – письменниця Олена Пчілка. Батько – юрист Петро Косач. Леся мала трьох сестер та двох братів. Разом із братом Михайлом гралася найчастіше.

Учень 2. Дівчинка навчалася вдома. Навчилася читати у 4 роки. У 6 років вишивала. У 13 р вперше опублікувала свої поезії. У 19-річному віці написала підручник.

Учень 3. У 10 років під час свята Водохреща в Луцьку дівчинка промочила ноги в крижаній воді. Спочатку боліла нога, потім рука. Діагноз — туберкульоз кісток. 

Учень 4. Леся знала більше десяти  мов. Грала  на фортепіано, писала вірші. Багато подорожувала. Жила в Німеччині, Італії, часто бувала в Єгипті, Грузії  і Криму. Померла 1913 року у Грузії у віці 42 років.

     «Мозковий штурм»

Як знайти однорідні члени в реченні?

V. Поглиблення вивченого матеріалу.

     Практикум

Записати речення, підкреслити  однорідні члени, намалювати схеми.

• Леся Українка – відома поетеса та перекладачка.
• Леся Українка вільно володіла польською, німецькою, італійською мовами.
• Майбутню письменницю оточували і драматурги, і композитори, і художники.

     Хто швидше?

Прочитати уривки з поезій, виписати однорідні члени, підкреслити відповідними лініями.

Стояла я і слухала весну,

Весна мені багато говорила,

Співала пісню дзвінку, голосну

Та знов таємно-тихо шепотіла.

           «Стояла я і слухала весну…»

Ні долі, ні волі у мене нема,

Зосталася тільки надія одна.
                         «Надія»

      Дівчаточко й хлоп'яточко
Під деревцем скачуть,
Простягають рученята
Та мало не плачуть

                               «Вишеньки»

Росла в гаю конвалія

Під дубом високим,

Захищалась від негоди

Під віттям широким.

                 («Конвалія»)

Співало все, сміялось і бриніло,
А я лежала хвора й самотна.

                       («Давня весна»)

     Орфоепічна хвилинка

Вірші, ненависть, отаман, псевдонім, уподобання, чорнозем.

     Робота з опорними схемами

Складіть і запишіть свої приклади до схеми. Підкресліть однорідні члени.

Опорні слова: хвора, вишивати, незламна, писати, вірші, поеми, лілії, маки, троянди, ромашки.

     Чарівна скринька

Вгадати, яке відношення мають предмети у скриньці  до Лесі Українки.

Синтаксичний розбір речення.

Музика дарувала Лесі задоволення і підтримку,  роздуми і  почуття.

     Фізкультхвилинка https://www.youtube.com/watch?v=FLgU2JEpOiA&t=20s

     Лови помилку

Прочитати речення, виправити пунктуаційні та орфографічні помилки.

Письмениця часто відвідувала грузію та Крим.

За кордоном Лесю вражало все і вулиці, і будинки і транспорт.

Дівчинка хворіла та неплакала.

Більшість поїздок Лесі Українки були пов’язані з операціями, та лікуванням.

     Гра «Неймовірна круговерть»

Діти з допомогою спінера вибирають квітку-картку, зачитують речення, визначають однорідні члени речення. Потім прикрашають портрет письменниці на дошці, називають риси характеру сміливої жінки.

VI. Закріплення вивченого матеріалу.

Онлайн-вправа

https://learningapps.org/1428105

VII. Систематизація вивченого матеріалу

VIII. Підсумок уроку

Незакінчене речення

      Однорідні члени речення є ...

Однорідні члени речення відповідають ...

Однорідні члени речення виражаються ...

Однорідні члени речення належать ...

Однорідні члени речення вимовляються ...

Леся Українка вміє………

IX. Рефлексія

Який у тебе настрій?

X. Домашнє завдання

►  Скласти анкету про свої уподобання.