Урок з використанням інноваційних технологій

№ пп

Зміст уроку

Дозування

Методичні вказівки

І.

Підготовча частина уроку

12  хв

1.

Шикування класу. Привітання

Звернути увагу на

зовнішній вигляд дітей

Привітання  з учнями

- Добрий день, діти! Як сьогодні ваш настрій ?

2 хв

1.

Повідомлення завдань уроку

Слідкувати за постановою учнів за чіткістю поворотів.

- на сьогоднішньому уроці ми з вами потрапимо у тваринний світ. Ми будемо бігати як швидкі змії, як мавпочки спробуємо пограти кокосами. Допоможемо киці Сімі і котикові Кесі робити розминку. Будемо годувати своє голодне пташеня різноманітною їжею.

2 хв

2.

Стройові вправи

- повороти право - руч, ліво- руч. , кругом.

1 хв

Слідкувати за чіткістю поворотів.

3.

Загальнорозвивальні вправи

Діти виконують під супровід відеоролика з уроків Тітоньки Сови разом із мультиплікаційними кошенятами.

7 хв

ІІ.

Основна частина

15 хв

Діти виконують ведення баскетбольного м’яча.

1.

• Діти, я обіцяла вам , що сьогодні на уроці ми  зустрінемося з мавпочками. Я пропоную вам на один урок стати мавпочками. Зараз ви будете гратися

« кокосом» .

     5 хв.

2.

• Скажіть чи знаєте ви , як швидко і вправно біжить змія чи маленький вужик ? Так , вони біжать хвилькою , ніби оминають щось на своєму шляху.  Давайте спробуємо дізнатися чи важко їм це дається ?

8 хв.

Діти звільнені від занять допомагають розставляти фішки. Вчитель демонструє обведення перешкод.

3.

•          а тепер проведемо з вами гру – естафету з перенесенням предметів з одного місця в друге. Для цього нам потрібно два «пташенята».Ваше завдання в тому , щоб швидко принести йому багато «їжі». Їжею будуть предмети , які лежать перед вами. Кожен учасник бере по одному предмету , і несе його в хатинку до пташенят . Чия команда швидше нагодує своє пташеня і отримає перемогу . Готові ?

5 хв

У грі беруть участь усі учні. «Пташенятом» краще вибирати дитину яка повільно бігає. Учні вишикувані у дві колони. Пташення сидить в середині  намальованого кола

ІІІ.

Заключна частина

5 хв.

Шикування класу

• Шикуйсь! Рівняйсь! Струнко!

1 хв.

1.

Підведення підсумків уроку.

• що нового ми навчилися на уроці?
• Чи сподобало вам?

     2 хв.

2.

Домашнє завдання

- Діти, вдома за допомогою батьків попробуйте зробити перекат вперед, назад, стійку на лопатках.

     2 хв.

3.

Організувати вихід з залу.