Урок "Запрошуємо до театру", 1 клас

Тема: Запрошуємо до театру

Мета: ознайомити учнів з тим, що таке театр, з видами театрів та правилами поведінки у театрі; розвивати творчі здібності; виховувати ціннісне ставлення до мистецтва

Обладнання: мультимедійна презентація, цеглинки LEGO, картки, картинки, кубик Блума

Хід уроку

І. Організація класу до уроку

Сіли тихенько усі на місця

В край чудернацький запрошую вас я.

«А саме куди?», - запитаєте ви

Цеглинки відповідь допоможуть знайти!

ІІ. Основна частина

1. Вправа «Розсипане слово» (скласти слово за допомогою LEGO цеглинок)

- Сьогодні ми вирушимо до театру, який виник вже дуже давно, коли не було ні телефону, ні радіо, ні телебачення. Ми познайомимося з різними видами театрів, складемо правила поведінки в театрі та побуваємо на виставі. То ж відправляємося в подорож!

Театр  - це вид мистецтва, що відображає життя в сценічній дії, яку виконують актори перед глядачами, а також установа, що здійснює сценічні вистави певним колективом артистів і приміщення, будинок, у якому відбуваються вистави.

2. Стіна слів (вчитель пропонує дітям подумати і назвати все, що може бути пов’язане з театром, заповнюючи при цьому стіну слів). Орієнтовно це можуть бути такі слова: завіса, сцена, актори, лаштунки та інші.

3. Перегляд мультфільму «Фіксики. Історія речей. Театр»

4. Вправа «Встанови відповідність» (на дошці прикріплені картки із зображенням певного виду театру і картки з назвою театру, учню потрібно прикріпити назву театру до відповідної картинки і розказати, що в такому театрі відбувається)

                                оперний театр                                 драматичний театр

                                      театр тіней

                               театр балету

                                   ляльковий театр

                                  театр тварин

5. Гра «Збираємося до театру»

Обвести на картках ті предмети, які можна і потрібно взяти у театр (одна група збирає жінку, а інша  – чоловіка, потім проводиться обговорення)

Картка

6. Фізкультхвилинка

Руханка «Театр звірів» (діти повторюють рухи тваринок, під музику)

- зайчик (вушка на макушці)                 

- коник (б’ють «копитом»)

- ведмедик (імітують як ходить ведмедик)

- лелека (стоять на одній нозі)

- птахи (махають руками як крилами)

7. Складання правил поведінки в театрі

На дошці прикріплені картинки із зображеннями правил поведінки в театрі. Дитина підходить, обирає собі картку і коментує правило.

Приходь на виставу вчасно!                                  Не розмовляй по телефону!

                                Їсти можна в кафе, але не під час вистави!

               Квіти дарують в кінці вистави, а під час вистави не ходять!

8. Робота з афішою, відповідно до казки, яку обрали раніше ( робота в парах)

Учні отримують афішу, розглядають її і дають відповіді на питання:

- Яка вистава?

- Коли?

- Де?

9. Інсценізація казки  заздалегідь підготовленими учнями (на вибір вчителя та учнів)

ІІІ. Підведення підсумків уроку

1. Вправа «Кубик Блума»

Назви … де ми сьогодні побували

Подумай … що хотів би ти подивитися у театрі наступного разу

Запропонуй … до якого театру ти хотів би ще піти

Поясни … що відбувається в театрі

Чому … ми ходимо до театру

Поділись … що ти відчуваєш після перегляду вистави

2. Оціни свій настрій (за допомогою маски)