Урок "Здоровий спосіб життя. У лікаря."

Про матеріал

Урок розроблено на основі тематики шкільного підручника з урахуванням вікових особливостей, інтересів учнів та сучасних комунікативних потреб. Основною ідеєю було показати максимальні можливості використання ІКТ на уроках англійської мови за участі не лише вчителя, а головних діючих осіб уроку- дітей.

Перегляд файлу

Клас: 7-Г

Тема: Здоровий спосіб життя. У лікаря.

Мета:

формувати навички сприйняття інформації на слух (аудіювання) та читання; удосконалювати навички монологічного та діалогічного мовлення, письма; закріплювати граматичний матеріал (модальні дієслова should/should not);
розвивати самоосвітню компетенцію учнів, мовленнєві, інтелектуальні та пізнавальні здібності;
вчити виявляти увагу до співрозмовника в процесі спілкування, співпрацювати в групах;
виховувати розуміння важливості здорового способу життя.

Тип уроку: Узагальнення й систематизація знань.

Методи роботи: робота в парах, групах, рольова гра.

Обладнання: комп`ютер, відеосюжет, магнітофон, аудіодиск, дидактичний матеріал, підручник 7класу (А.Несвіт).

Перебіг уроку

І. Організаційний момент

Уведення в іншомовну атмосферу.
Оголошення теми та мети уроку.

ІІ. Основна частина уроку.

Бесіда з учнем про відсутність в школі на минулому уроці.
Монологічне мовлення учнів з презентацією „Візит лікаря”.
Аудіювання, читання діалогу “What`s wrong with you?”(To the Top-2, MMPublications). Виконання самостійної роботи завершеного характеру за зразком ЗНО.
Перегляд відеосюжета „Консультація у лікаря”. Заповнення картки пацієнта.

Name

of the patient

Symptoms

Diagnosis

Recommendations

Days

to stay

at home

Презентація діалогів „У лікаря”(рольова гра).
Повторення граматики: модальні дієслова should/should not (підручник А.Несвіт, с.53).
Відео-конференція „Поради лікаря”(рольова гра).
Робота у групах: обговорення симптомів пацієнтів та надання порад щодо одужання.

Symptoms

Recommendations

-a terrible headache

-running nose

-high temperature (38.7)

-you should:

-you shouldn`t:

Додатково: Індивідуальні завдання на картках.*

ІІІ. Заключний етап уроку.

1. Підведення підсумків уроку, коментування висловлювань про здоров`я (HEALTH IS BETTER THAN WEALTH, YOU CAN NOT ENJOY WEALTH IF YOU ARE NOT IN GOOD HEALTH, HEALTH IS THE FIRST WEALTH), оцінювання учнів.