Урок "Земноводні" очікувані результати

Очікувані результати навчання: Я – дослідник - освітня галузь природнича Я у світіЗдобувач освіти сприймає інформацію про природу навколишнього середовища; знає ознаки тварин класу Земноводні, установлює подібність до тварин класу Риби. Я – дослідник. Аналізує наукові тексти про тварин класу Земноводні, порівнює характерні ознаки класу Риб і Земноводних за матеріалами робочих зошитів, відеофрагментівосвітня галузь мовно-літературна. Взаємодію усно Сприймає, відтворює, передає інформацію, виражає оцінні судження; аналізує аудіо-, відеоінформацію, використовує її в практичній діяльності;Досліджую медіа Сприймає аудіо-, відео- та текстову інформацію, опрацьовує її (вправи «Фотоапарат», презентації Мудрої Сови тощо), виокремлює головне, аналізує; ставить запитання, переказує прочитане, побачене, почуте13.04. 20241-А клас. Лупуляк Н. О.«Я пізнаю світ”: Освітня галузь- природнича. Клас ЗемноводніЛист Центаврика. Виконання його завдання. Завдання на урок. Хвилинка цікавинка. Хвилинка англійськоїДоліджую медіа«Озвуч2мультфільм. Завдання Адаптера1. Тлумачний словничок2. Вправа «Повітряні кульки»3. Робота з науковим текстом4. Вправа для покращення зору. Завдання Питайлика5. Робота в групах6. Перегляд відеофрагменту. Фізкультхвилинка: танок «Стрибучі жабки»Зоряні перегони (резерв)Рефлексія. Підбий підсумки уроків «Я пізнаю світ». Назви вивчені навчальні одиниці. Визнач, що ти навчився/навчилася робити.