Урок-змагання "Я люблю біологію"

Я люблю біологію

( Урок-змагання для учнів 8, 9 класів)

Мета:

Освітня: поглибити і розширити знання учнів з біології, активізувати творчу  пізнавальну діяльність учнів; розкрити роль міжпредметних зв’язків у вивченні біології.

Розвиваюча: розвивати вміння логічно й творчо мислити.

Виховна: виховувати дотепність, кмітливість, увагу, використовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях.

 

Обладнання: картки з малюнками, таблиці,  шини, бинти, йод, чорний ящик, перо птаха.

Міжпредметні зв’язки: література, музика, зоологія, ботаніка, основи здоров’я, народознавство, фізика, математика, мистецтво, малювання

Підготовка до гри.

• Формування команд (по шість учасників).
• Підбір та запис фонограми до музичних пауз  (пісні про рослини, тварини, біологічні явища).

Хід гри

Учитель.

Сьогодні захід не простий,

А всім відомий, звичний,

Я пропоную провести

Турнір біологічний.

 

Від мікроба до людини,

Від амеби до тварини –

Нас веде і там, і тут

Біології маршрут.

 

У країну біології! Вперед!

Сміливо вирушаймо!

І все, що вивчили раніше,

Сьогодні пригадаймо!

Дві команди - …

Тут сьогодні будуть грати,

Побажаю ж я вам, діти

Правильно відповідати.

 

Розпочинаємо турнір «Я люблю біологію». До участі у грі запрошуються команди … і … класів та їх капітани.

Представлення команд. (Музичне оформлення).

 І команда «Bios», що означає життя

 ІІ команда «Logos», що означає наука.

 

Привітання команд.

1. Знову зустрічаємось, знову поєдинок,

Дружно привітаємось, дорогий противнику.

2. Противник сьогодні серйозний у нас.

О, суперник поважний, вітаємо вас.

3. Хай гумор на хвилях злітає дзвінких

І сміх щиросердний єднає усіх.

4. Повага вам, судді, привіт вам, журі!

Ми дуже б хотіли. Щоб ви не скупились

І нашій команді хоч бал присудили.

5. Болільникам вірним наш дружній привіт.

Сміливо за нами в незнаного світ.

Ми хочемо дуже сподобатись вам

І віримо, що ви допоможете нам.

Представлення журі.

Правила гри.

1. Гра складається із 9 раундів.
2. Кожне завдання оцінюється певною кількістю балів.
3. Після кожного раунду звучить музичний фрагмент. Команда, яка першою підніме руку та назве пісню і виконавця, отримає 2 бали. Якщо названо лише пісню або лише виконавця, то зараховується 1 бал.

 

Конкурс 1 «Розминка» (10 балів)

Кожна команда отримає десять  запитань, за кожну правильну відповідь – 1 бал.

Запитання для І ком.

1. Джерело енергії при фотосинтезі (Сонце)
2. Скільки кінцівок мають кури (4)
3. Хімічний елемент, що надає міцності і твердості кісткам? (кальцій)
4. Дерево - символ України. (калина)
5. Як називається плід пшениці? (зернівка)
6. Яка рослина має найбільшу бруньку? (капуста)
7. Наука, що вивчає клітину. (цитологія)
8. Драглиста жалюча морська тварина (медуза)
9. Однакова назва гриба і хижого звіра (лисичка)
10.  До якого царства належать дріжджі? (Гриби)

 

Запитання для ІІ ком.

1. Як називається плід картоплі?(ягода)
2. До якого царства належать дріжджі? (гриби)
3. Птах – символ миру (голуб)
4. Пігмент зелених листків (хлорофіл)
5. З якої рослини роблять манну крупу? (пшениця)
6. Частина гриба, яку людина споживає в їжу. (плодове тіло)
7. Підземний видозмінений пагін тюльпана. (цибулина)
8. Чи є хлорофіл у грибів? (ні)
9. Наука, що вивчає тканини (гістологія)
10.  Скільки пар справжніх ребер у людини? (7)

 

Музична пауза

Конкурс 2 «Біологічний кошик»( 9 балів)

Знайти в даному «кошику» овочі і фрукти, вказати їх назви. Кожна правильна відповідь – 1 бал. Час 2 хвилини.

с	л	я	о	г	о	к	г	р
в	и	б	л	і	р	в	ш	у
а	к	ц	у	к	о	и	а	п
р	а	и	б	е	п	ш	н	о
т	л	я	у	р	с	р	я	м
о	п	я	л	к	и	о	д	і

 

Відповіді: 9 слів

Слива, картопля, цибуля, огірок, персик, вишня, помідор, груша, яблуко, укріп.

Конкурс 3 «Обери категорію» (10 + 10 балів)

Біологія + мистецтво

1. Іспанський народний музичний інструмент роблять із деревини добре відомої

    рослини. Назвати інструмент і рослину. (кастаньєти, каштан)

2. Де було побудовано перший пам’ятник жабі? (Париж)

3. Який птах має назву, що збігається з прізвищем письменника? (Гоголь)

4. Як називається картина, що зображає природу? (пейзаж)

5. Як назвав себе хитрий кіт з української казки, якого хазяїн вигнав з дому?

   (пан Коцький)

6. Квітка, що завжди слідує за сонцем, є емблемою вірного

   кохання.(соняшник)

7. Хто з російських художників написав картину „ Граки прилетели”?

   (Л.Саврасов)

8. Який птах за словами Горького гордо ширяє над сивою рівниною моря?

   (буревісник)

9. Яких птах має назву танцю? (чечітка)

10. Як називається японська техніка складання букетів? (ікебана)

                                                                        

Біологія + математика

1.   Що спільного мають дерево баобаб  і  підручник  алгебри для 7- 9 класів.

     (корені)                                                                                                               

2. Якій геометричній формі відповідає форма мурашника? (конус)
3. Летіли три страуси.  Мисливець одного вбив. Скільки  страусів   залишилось? (страуси не літають)
4.   Курка, що стоїть на двох ногах важить 2 кг. Скільки важитиме курка на одній нозі? (2 кг)
5. Внутрішній осьовий скелет тіла хордових тотожний відрізку кінці якого лежать на колі. (хорда)
6. Окрема ділянка тіла між перетяжками кільчиків аналогічна частин круга, обмеженої дугою і хордою. (сегмент)
7. Відрізок бічної поверхні циліндра між його основами ї тип тканини рослин, що забезпечує ріст вегетативних органів. (твірна)
8. Сторона суміжних граней багатокутника тотожна складовій частині грудної клітки. (ребро)
9. Хто з великих давніх математиків брав участь в атлетичних змаганнях і на Олімпійських іграх був двічі увінчаний лавровим вінком за перемогу в кулачному бою? (Піфагор)
10. На скільки градусів сова може повертати голову? (180)

 

Література + біологія

1.     Як звали сина жінки, котра з’їла горошину?  (Котигорошко)
2. Одна з ранніх балад Шевченка назва якої збігається з назвою стрункого дерева. (тополя)
3. Назва поеми Шевченка тотожна процесу гальмування в корі головного мозку. (сон)
4. Назва оповідання А.П.Чехова тотожна назві представника класу Плазуни.

      (Хамелеон)

5. Сірий приятель Червоної Шапочки. (Вовк)
6. Який птах має назву, що збігається з прізвищем письменника? ( Гоголь)
7. Який птах за словами М. Горького «гордо ширяє над сивою рівниною моря» . (буревісник)
8. Поема Шевченка про долю селянки-вдови тотожна назві нічного хижого птаха. (сова)
9. Яке дерево О.С.Пушкін назвав «Патріархом лісів?» (дуб)
10. Як Андерсен назвав каченя, що перетворилося на небесного ангела? (гидке)

Біологічні науки та вчені

1.Наука, що вивчає взаємозв’язки організмів між собою і з зовнішнім

 середовищем. (екологія)

2. Вчений, який перший започаткував класифікацію живих організмів та ввів бінарні назви. (К. Лінней)

3. Наука, що вивчає закономірності спадковості та мінливості.            (генетика)

4.  Вчений, який ввів термін «біологія». (Ж.Б. Ламарк)

5.  Наука про процеси життєдіяльності організмів. (фізіологія)

6. Вчений, який відкрив у 1898 році процес подвійного запліднення у квіткових рослин. (Навашин)

7. Наука про видову різноманітність сучасних і вимерлих живих істот.                             (систематика)

8. Який вчений відкрив клітинну будову рослинних тканин і запропонував сам  термін клітина.   (Роберт Гук)

9.  Наука про гриби. (мікологія)

10.  Наука про неклітинні форми життя. (вірусологія)

 

Музична пауза

Конкурс 4 «Лист барона Мюнхаузена» (7 балів)

   Із записок барона Мюнхаузена про мандри по Індії. Визначте  де Мюнхаузен написав неправду.

   Я пролізав між колючими кущами стрілолиста, з гілок якого звисали ненажерливі анаконди, готові загризти свою жертву. Під ногами у мене шурхотів папірус. На фоні лісу були помітні яскраво червоні квітки папороті. А в деяких місцях стежину перетинали сліди довгохвостого шимпанзе – страшного ворога лісових бізонів. Осторонь на кущах розпускалися великі квітки ламінарії, а під ногами снували велетенські актинії, яких можна зустріти тільки в Індії.

 

Відповідь.

• Стрілолист – водяна рослина, без колючок.
• Анаконди – найбільші змії, які поширені в Півд. Америці, свою здобич вони проковтують цілою.
• Папірус – не рослина, а продукт рослинного походження.
• Папороть – не цвіте
• Шимпанзе – людиноподібна мавпа, хвоста не має, не хижак, на бізонів не полює, до того ж бізони в Індії не водяться
• Ламінарія – морська водорість, яка не має квіток.
• Актинії – морські тварини, на суходолі не живуть.

Музична пауза.

Конкурс 5  «Загадка Шерлока Холмса» (конкурс капітанів, 5 балів)

   Якось Шерлок Холмс вів справу, яку вперше в житті не зміг розкрити. На місці злочину він знайшов сліди, які не зміг ідентифікувати. Ми попросимо капітанів за «протектором» сліду визначити злочинця і допомогти відомому слідчому.

 

 

 

 

 

 

 

Завдання. Визначити власника сліду, підписати частини «протектора».

 Конкурс 6 «Болільників» (5 балів)

 

Для 1 команди.

1. До якого класу тварин належить капустянка? (комахи)
2. Яке жилкування листків дуба? (сітчасте)
3. Яку рослину із родини злакових називають «вогонь полів»? (пирій повзучий)
4. Наука про рослини. (ботаніка)
5. Головні органи квітки. (маточки і тичинки)

          Для 2 команди.

1. Наука про тварини. (зоологія)
2. Яке жилкування у лілії? (дугове)
3. Судини, що несуть кров до серця. (вени)
4. Відтворення собі подібних. (розмноження)
5. Що відноситься до вегетативних органів рослин? (корінь, стебло, листок)

 

Музична пауза.

 

Конкурс 7 «Кмітливість» (5 балів)

 

Запитання. Скільки облич людини ви бачите в даному букеті квітів? (Час 2 хвилини)

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

                      П’ять                                                       Три

Музична пауза

 

Конкурс 8 «Чорний ящик»(3 бали)

   В 60-х роках 20 ст. в науці появився новий напрямок – біоніка. Мета цієї науки – розв’язання інженерних і технічних завдань на основі вивчення структури і життєдіяльності живих організмів. Сьогодні всі ми в побуті користуємося застібкою «блискавкою».

   Запитання. Який природний аналог цієї застібки знаходиться в «чорному ящику»?

 Відповідь. Контурне перо птаха, опахало якого складається із багатьох тонких і вузьких пластинок, скріплених між собою гачечками.

 

Музична пауза

 Конкурс 9  «Швидка допомога в дії» (5 балів)

  

На столі  розложені картки . Один із учасників вибирає завдання, в якому потрібно надати першу долікарську допомогу потерпілому.

       

 

І картка.   Перша допомога при закритому переломі нижньої кінцівки.

• Знерухомити ушкоджену  кістку, щоб під час рухів запобігти розриву кровоносних судин, нервових волокон.
• Потрібно накласти стандартні шини, під місце перелому підкладають мяку тканину.
• Потрібно фіксувати два суглоби, тобто вище і нижче місця перелому.
• Якщо шини немає, поламану ногу прибинтовують до здорової руки.

ІІ картка.   Перша допомога при відкритому переломі нижньої кінцівки.

• Необхідно зупинити кровотечу, змастити шкіру навколо рани йодною настойкою.
• Закрити чистою пов’язкою.
• Накласти шину.

 

Музична пауза

Оголошення результатів.