Урок "Зображення в повісті реального та фантастичного. Робота з текстом твору" (Р. Дал. "Чарлі і шоколадна фабрика")

Зарубіжна література, 5 клас

Тема: Зображення в повісті реального та фантастичного. Робота з текстом твору

Мета: ознайомити учнів із новими розділами повісті, допомогти усвідомити їх зміст, ідейно-художнє значення; розвивати навички виразного читання, переказування, виділення основних епізодів твору, їх коментування, уміння висловлювати власні судження про прочитане; виховувати кращі моральні якості - доброту, щирість, уміння стійко переносити труднощі, бути дисциплінованим та розважливим.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: текст повісті, дидактичний матеріал

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Перевірка домашнього завдання

 Прочитати 19-24 розділи повісті;

ІІІ. Повідомлення теми, мети, завдань уроку

IV. Основний зміст уроку

1) Читання та переказ 19 – 24 розділів повісті

- Розкажіть про цех винаходів, у  який потрапили відвідувачі фабрики.

- Як виготовляли на фабриці жуйку? Чим вона була незвичайна?

- Що трапилося із Віолеттою Борегард?

- Про що співали умпа-лумпи?

- Які ще цехи побачили відвідувачі?

- Хто працював у містера Вонки в горіховому цеху?

- Як повела себе Верука Солт? Що з нею трапилося?

2) Складання схеми «Подорож фабрикою»

Рожевий тунель - Шоколадний цех – Горіховий цех – Телевізійний цех – Скляний ліфт

3) Заповнення схеми "Чудеса фабрики Віллі Вонки"

Галявина під землею  - Шоколадний водоспад,трава з цукрової вати, шоколадна ріка, яхта з карамельки.

Цех винаходів -  Вічні барбариски, іриски,від яких росте волосся і борода, жуйка,що заміняє обід з трьох блюд.

Рожевий тунель Двері з написом "Фіалковий крем", боби,високі,мав тополі", "зефірні подушечки" , "лизальні шпалери","гаряче морозиво".

Горіховий цех  - Білки самі лущать горіхи.

Скляний ліфт  - Через скло видно гори грильяжу, ( ліфтоліт ) хуртовини з цукрової пудри.

Телешоколадний цех  - Через телевізор передавали шоколад.

Умпа - лумпи  - Гномики, які працюють на фабриці, завжди веселі, співають пісні.

4) Складання  пам' ятки для батьків героїв повісті Р. Дала щодо виховання дітей.

• Любіть своїх дітей, але не забувайте про їхнє правильне виховання.

• Дбайте про здоров'я дітей, не дозволяйте закріплюватися їхнім шкідливим звичкам.

• Проводьте з дітьми більше часу, не відкупляйтеся від них грошима й подарунками.

• Не дозволяйте багато сидіти за телевізором, комп'ютером.

• Не сваріться при дітях і не сваріться взагалі.

• Будьте прикладом в усьому хорошому для своїх дітей.

• Навчіть дітей розумі ти слова «Не можна!» .

5) Складання таблиці «Реальне та фантастичне у повісті»

6) Перегляд уривків фільму

V. Підсумки

VI. Домашнє завдання

1) Прочитати 25-30 розділи повісті;

2) Виписати цитати для характеристики Чарлі Бакета.