Урок. "Зовніщність". 2 клас

                                Конспект уроку

Тема: Зовнішність

Мета:

Навчальна :

1. Активізувати лексичний матеріал по темі «Зовнішність».
2. Вживати лексичний матеріал в мовленні.
3. Опрацювати та закріпити конструкцію « I have got» в мовленні

Розвиваюча:

1. Розвивати пам'ять, логічне мислення.
2. Розвивати навички говоріння, письма, сприйняття англійської мови на слух, читання вголос.

Виховна:

1. Вчити дітей працювати в групах, виховувати  навички співпраці  дітей
2. Виховувати повагу один до одного
3. Виховувати інтерес до вивчення англійської мови

Структура урока:

 

1. Організаційний момент

 

2. Введення в іншомовну атмосферу

 

3. Фонетична зарядка

 

4. Проголошення теми та мети уроку

 

5. Активізація лексичного матеріалу

 

6.  Фізкульт. хвилинка

 

7. Розвиток навичок письма

 

8. Розвиток навичок читання

 

9. Розвиток навичок аудіювання

 

10. Розвиток навичок говоріння

 

11. підведення підсумків

 

 

 

 

Procedure

I The beginning of the lesson

Teacher: Good morning children!

 

Children: Good morning

Good morning

Good morning to you

Good morning

Good morning

I’m glad to see you!

 

Teacher: Nice to see you

Children: Nice to see you, 

      Nice to see you!

 

Teacher: Say “hello” to our friends Hippo and Monkey.

              How are you?

            I’m fine

What’s the weather like today?

Let’s sing a weather song.

What’s the weather like today? /3

Today it’s sunny

Is it warm today?

 What is the season now?

It is spring.

 

1,2

 I like you

2,3

You like me

Do you like a dog?

Yes, I do.

Do you like a dog?

I like it a lot.

 

Do you like spring?

Yes, I do.

Do you like a sunny weather?

Yes, I do.

 

Phonetic Drill.

Let’s revise the sound  [æ]

A black cat sat in a house and ate a sad mouse.

Listen, clap your hands when you hear the sound [æ]

Now find and underline the sound [æ]

What is it? (It is a cat. It is a mouse)

What colour is the cat/ mouse?

 Today we are going to describe the appearance.

II The Main Part of the Lesson

The topic of our lesson is “Appearance”.

At the end of the lesson you should be able :

• To revise words and use them in the speech
• To develop speaking, reading, listening, writing skills
• To respect each other working in groups

 

Revision of Vocabulary

• Let’s revise our vocabulary.

First of all repeat all words after me

Black hair

Dark hair

Fair hair

Head

Face

Eyes

Ears

Nose

Mouth

Shoulders

Knees

Toes

(Only boys, only girls, one of the pupils)

 

• Now let’s work in groups

The 1^st  group is “Grey Hippo”: match the English word with the Ukrainian word

The 2^nd  group is “Brown Monkey”: match the English word with the Transcription

The 3^rd  group is “Happy Wolf” : match  the picture with the English word

The 4^th  group is “Sad Mouse”: find all words of our topic (телеграма)

Every group has got a captain. The captain has to represent the whole group.

 

Rest

Now let’s have a rest

 

 

 

 

Writing

Now let’s revise  the usage of the article “a”

( неозначений артикль «А» вживається перед іменниками в однині, які можна порахувати.)

 

 

 

 

 

A Head A Face An Eye An Ear A Nose A Mouth A Shoulder A Knee A Toe

Eyes  Ears  Shoulders  Knees  Toes

 Make up the plural nouns

Do the same in groups. (pupils have to make up the plural nouns in groups)

A Head A Face An Eye An Ear A Nose A Mouth A Shoulder A Knee A Toe

Eye  Ear  Shoulder  Knee  Toe

Reading

I have got a I have got a I have got a I have got           I have got a           I have got a      I have got  2 Listening Listen and match the appearance with the description.  Show me a certain letter to a certain description.

Speaking   Now look at the picture  and describe the appearance     The last part of the lesson Home task : to draw and to describe the appearance of the toy, imaginary monster Summing up: marks

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A Head A Face An Eye An Ear A Nose A Mouth A Shoulder A Knee A Toe	Head  Face  Eye  Ear           Nose  Mouth          Shoulder  Knee  Toe
A Head A Face An Eye An Ear A Nose A Mouth A Shoulder A Knee A Toe	Head  Face  Eye  Ear           Nose  Mouth          Shoulder  Knee  Toe
A Head A Face An Eye An Ear A Nose A Mouth A Shoulder A Knee A Toe	Head  Face  Eye  Ear           Nose  Mouth          Shoulder  Knee  Toe
A Head A Face An Eye An Ear A Nose A Mouth A Shoulder A Knee A Toe	Head  Face  Eye  Ear           Nose  Mouth          Shoulder  Knee  Toe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A head   a face

A mouth  an ear

A knee   an eye

A nose    a toe

A  shoulder

head     face

mouth    ear

knee      eye nose                                                                                     toe

 

 

 

 

 

 

 

 

Headfacenose

Mouthkneestoe

 

 

 

Eyes

Ears

Shoulders

Dark hair

Fair hair

 

 

Head 

Face

Eye

Ear

Nose 

Face

Eye

Mouth

Ear

Nose

Mouth

Shoulder

Knee

Toe

Face

 

 

 

 

 

[da:k heƏ]

[feƏ heƏ]

[hed]

[feis]

[aiz]

[iƏz]

[nouz]

[mauƟ]

[ʃouldƏz]

[ni:z]

[touz]

 

 

 

Голова

Темне

Волосся

Світле волосся

Обличчя

Очі

Вуха

Ніс

Рот

Плечі

Коліна

Fred has got a Fred has got a Fred has got a Fred has got      two   Fred’s eyes are grey.    Fred has got a                  Fred has got a      Fred’s nose is big.   Fred has got 2 Fred’s ears are big.