Уроку на тему "Частини тіла"

Тема уроку: Частини тіла. Обличчя.

Мета: ознайомити з новим лексичним матеріалом; повторити вивчені літери алфавіту; ввести нову літеру К; практикувати в розпізнаванні вивчених літер; розвивати мовні та мовленнєві навички учнів за темою; розвивати ерудицію, логічне мислення та увагу; виховувати толерантне ставлення учнів один до одного, вміння співпрацювати та допомагати.

Обладнання: підручник Smart junior 1, картки з літерами англ. алфавіту, зображення інопланетянина, завдання для дітей, зображення частин тіла (вуха, очі, рот, ніс), сині та червоні квітки для кожної дитини, зображення вазона.

Хід уроку

I. Початок уроку:

1. Організація класу:

Good morning, children.(діти вітаються віршиком)

How are you, Kate?

How are you, Ann?

2. Мовленнєва фонетична зарядка:

 На дошці вивчені літери в хаотичному порядку. Учні виходять по черзі до дошки, знаходять певну літеру, називають її та вішають окремо в алфавітному порпядку.  Також називають слово, яке починається з цієї літери.

II. Основна частина:

1. Введення нової літери:

-Але що це? Подивіться уважно на дошку? Ви нічого не помічаєте?(одна  літера залишилася). Це літера  К, яку ми з вами сьогодні вивчемо. (пояснюю як пишеться велика літера і мала, який звук передає. Учні прописують велику і малу букву.  А також знаходять слова, які починаються з даної букви).

    2.  Вивчення нових ЛО:

- До нас на урок сьогодні завітав  дехто незвичайний. (показую малюнок інопланетянина). Хто це? А що з ним не так?(у нього немає очей, вух та ротика) Нам треба розчаклувати інопланетянина. А для цього треба вивчити назви цих частин тіла і потім сказати чарівні слова з ними.

(вчимо назви частин тіла)

3. Фізхвилинка
4. Робота з підручником( впр. 2, ст. 75)
5. Отже ми з вами вивчели нові слова і тепер можемо роз чаклувати інопланетянина. Давайте разом скажимо чарівні слова.

«Крес,  фекс, пекс,

Ears, eyes, mouth, nose  з’ явись»

Учні разом із вчителем промовляють слова і на дошку вивішую інший малюнок інопланетянина з усіма частинами  тіла)

III. Заключна частина уроку:

1. Рефлексія:

Букет настрою:

Кожній дитині перед уроком поклала по дві квітки(червона і синя). На дошці зображення вазона

-Зараз я пропоную вам заповнити вазон квітами. Якщо вам сподобався урок, то прикріпіть червону квітку до вазона, а якщо ні- то червону.

    2.  Тhe lesson is over. Good bye.