" Усе моє,все зветься - Україна "

Патріотичний квест на тему:

"Усе моє, все зветься - Україна"

Мета: - формування свідомої громадянської ідентичності, любові до своєї землі, поваги до історичної та культурної спадщини;

- формування національної свідомості, єдності школярів, як громадян України,

бажання вивчати історичне минуле свого народу, його культуру;

-виховання в дітей інтересу до української народної спадщини, зокрема до історії рідного краю;

-формування навичок працювати у команді.

Обладнання: маршрутні листи, синьо – жовті сердечка, карти,  біблії  , листочки  із написом «Україна», «Навуходоносор, карточки – емоції, ребуси, «Корабель сподівань», свідоцтва, подарунки.

Хід квесту

Учитель: Я розпочну віршем нашої поетеси Ліни Костенко.

«Буває, часом сліпну від краси.

Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, —

Оці степи, це небо, ці ліси, усе так гарно, чисто, незрадливо,

Усе як є дорога, явори, усе моє, все зветься Україна.

Така краса, висока і нетлінна

Що хоч спинись і з Богом говори»

Слово «патріотизм» має в корінні латинське слово PATER, тобто батько. Таким чином, патріотизм пов'язаний із 5 заповіддю шануй батька свого та матір

свою. Нам необхідно шанувати цю культурну спадщину, цей пейзаж і тих людей навколо нас, які сформували в нас таку особистість, якою ми є. Як і через батьків Бог дав нам характер, цінності, навіть тіло, точно так і через земну батьківщину ми стали саме тими ким ми є.

Біблія чітко показує, що народ має сімейне походження. Авраам народив Ісаака, Ісаак, Якова, а Яків став батьком для 12 колін Ізраїля. Неможливо відділити сім'ю від Батьківщини. Неможливо відділити сімейні цінності від національних цінностей. Ось чому християнин покликаний Богом любити не тільки свою сім'ю, але і свій народ, який є просто великою родиною.

Бути патріотом - це любити і нести відповідальність за свій дім, але також шанувати інші родини, дружити та любити їх.

Історія християнства свідчить про те, що справжні християни не розділяли такі поняття як служіння Богові та служіння своїй вітчизні.

1 учень:

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай.

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж земний в чужині рай.

2 учень:

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, без Батьківщини.

(Пісня "Рідний край")

Ведуча: Легенда «Виникнення української землі»

Багато планет, різних і таких не схожих одна на одну, створив Бог. Та всі вони були мертві. Але якось набрав Творець пригорщу родючих грунтів і голубих вод та й кинув чудодійний дар на планету, що пролітала поблизу. За мить та планета ожила і заграла всіма барвами. Минуло багато часу, і вирішив Творець провідати ту планету. Дістав він із Божої скрині мішок і склав у нього весь свій скарб: золото і срібло, діаманти й кришталь, руду і сіль, вугілля і граніт... Кинув свій мішок у напрямку живої планети, яку щойно назвав Землею. Раптом мішок зі скарбом розв'язався, і почали висипатися з нього Божі дари на планету. А найбільше їх потрапило на слов'янську землю. Минули тисячі років. Якось зібрався Творець поглянути на цю маленьку не було на всій цій Землі. Облетів довкола неї й побачив дивовижний куточок, кращого від якого  не було на всій цій Землі. І вигукнув Господь:

- Це справжній рай! Ступив на казкову землю, яка так припала йому до душі, і нарік її Україною. Адже у цій назві було слово «рай». Ось так і виникла українська земля, яку сам Творець хотів би мати за рай.

- Наша Україна - райська земля безмежних степів, неозорих ланів, прадавніх

таємничих лісів. Це земля могутніх і славних предків, які залишили її нам у -

спадок.

Ведучий: Народна мудрість стверджує, що земля може нагодувати людину своїм хлібом, напоїти водою зі своїх джерел, але захистити себе не може

Ведучий: Тому це святий обов'язок тих, хто живе, хто користується всіма її благами і дарами. Виконуючи цей почесний обов'язок, ідуть юнаки служити в армію, щоб берегти мир і спокій своєї Батьківщини, стояти на сторожі інтересів.

Ведучий: Та на жаль, коли ніхто і подумати не міг, до нас в Україну прийшла страшна війна. Тисячі українців покинули всі свої справи, відмовились від затишку і сімейного тепла та пішли боронити рідну землю. Нашим бійцям дуже важко: їм не вистачає їжі, теплих зимових речей, вони дуже втомилися, щодня бачать смерть своїх друзів, але не тікають з війни, а героїчно борються з ворогом, бо знають, що ніхто, крім них, нас не захистить.

(Пісня "Зупиніть війну!")                                                                                                                               

3 учень:

Я дякую, солдате, за життя,

Що я живу без куль над головою.

За те, що маю я надію в майбуття,

І я думками завжди там з тобою.

4 учень:

Я дякую, солдате, і за те

Що маю те, чого немає в тебе.

Домівку теплу, сонечко ясне.

Блакитне, мирне українське небо.

5 учень:

Я дякую, солдате, що стоїш.

В передовій за рідну Україну.

За те, що чесний бій ведеш.

І захищаєш неньку-Батьківщину.

6 учень:

Отож здоров'я вам бажає щиро,

І  стійкості в скрутну годину,

Наснаги, щастя, радості і миру.

СЛАВА ГЕРОЯМ УКРАЇНИ!!!!

(Пісня -танець "Дитячими долонями")

Ведучий: Ростіть мужніми, сильними, надійними і завжди будьте опорою своєї сім'ї та народу. А сьогодні, дорогі діти, ви ще раз доведете, що виростете добрими і сміливими, мужніми і надійними.                                                                           Ведучий: Вітаємо всіх на патріотичному квесті "Усе моє, все зветься - Україна".

Ведучий: Сьогоднішня наша гра присвячена дорогій Батьківщині та її захисникам.

Ведучий: Україна для нас найрідніша, найдорожча, найкраща у світі, бо це наша рідна земля. Давайте пригадаємо, що таке квест? (Квест це спортивно-інтелектуальне змагання, квест- це виконання групами кількох завдань за маршрутним листом).

( Перед початком квесту відбувається жеребкування. Отримавши синього та жовтого кольорів сердечка, діти поділяються на дві команди).

Найактивніших, у кінці уроку чекають сюрпризи! Тож уперед!

Ведучий: Умови та правила гри:

1. У грі беруть участь 2 команди.

2. Кожна команда отримує карту на якій позначено-станції.

3. Учасники зобов'язані пройти по черзі усі станції.

4. На кожній станції будуть різні завдання. Після кожного виконаного завдання, команда отримає бали  - сердечка.

Ведучий станції оцінює правильність виконання завдання, виставляє кількість балів -  сердечок у маршрутному листі.

5. Команда, котра пройде і набере найбільше балів сердечок, стає переможницею.

- Тож, дорогі діти, ви зрозуміли, що попереду захоплююча гра з цікавими завданнями.

Маршрутний лист

Команда "Веселка"                                                                   Кількість балів

1 станція "Блага вість",                                              ________________________

4 станція "Тренуємо емоції",                                    _________________________

2 станція "Творча",                                                    _________________________

5 станція "Народна",                                                 _________________________

3 станція "Збери слово",                                           __________________________

6 станція "Омріяний шлях",                                     __________________________

7 станція "Єднання".                                                 ___________________________

Команда "Ангелятко"                                                                 Кількість балів

2 станція "Творча",                                                 __________________________

5 станція "Народна",                                               ____________________________

3 станція "Збери слово",                                       ____________________________

1 станція "Блага вість",                                     ____________________________

6 станція "Омріяний шлях",                                 _____________________________

4 станція "Тренуємо емоції",                              ______________________________

7 станція "Єднання".                                                   _____________________________

Станція 1. "Блага вість"

Ведуча: Пригадавши Біблійні оповіді про народження і дитинство Ісуса Христа, склади перші літери відгадок докупи та дізнайся, що рекомендував свого часу читати щодня княгині Варварі Репніній Тарас Шевченко.

1. Держава, в якій Марія та Йосип переховували від згуби маленького Ісуса Христа (Мт. 2:14). (Єгипет)

2. Місто, де народився Спаситель (Лк. 2:4).(Віфлеєм)

3. Вдова-пророчиця, котра вітала немовля Ісуса у храмі (Лк. 2:36).(Анна)

4. Місто, де більшу частину свого життя проживав Христос (Мт.2:23).(Назарет)

5. Край, звідки походив батько Ісуса Йосип (Лк. 2:4).(Галілея)

6. Пророче ім'я Спасителя, що означає «з нами Бог» (Мт.1:23). 7. Один із подарунків мудреців Дитятку Ісусу (Мт.2:11).(Емануїл)

7. Один із подарунків мудреців Дитятку Ісусу (Мт.2:11).(Ладан)

8. Правитель Юдеї, що наказав губити дітей від двох років і менше в окрузі Віфлеєму (Мт.2:16).(Ірод)

9. Місто, в якому Марія та Йосип загубили 12-річного Ісуса (Лк. 2:43).(Єрусалим)

Відповідь: (Євангеліє)

Станція 2. «ТВОРЧА»

Ведучий: Ваше завдання: скласти сенкан до слова Україна.

Україна

Рідна, незалежна.

Бореться, вирішує, згуртовує.

Україна - це мій рідний край.

Батьківщина.

Команда. Ваше завдання: підібрати слова до кожної букви слова

Україна.

У-унікальна

К-красива

Р- родюча

А- актуальна

Ї- історична

Н- незалежна

А-аграрна

СЕНКАН

Сенкан (синкан, синкант) — це вірш, що складається з п'яти рядків. Слово "сенкан" походить від французького слова "п'ять" і позначає вірш у п'ять рядків. Французькою це слово звучить як «cinquains», англійською - «cinquain», російською «синквейн»

1. Що це таке? (1 слово іменник)

2. Яке воно? (2 слова прикметники)

3. Що воно робить (3 слова дієслова)

4. Як ви до цього ставитесь (Речення)

5. Як інакше можна це назвати? (1 слово іменник)

Станція 3. "Збери слово"

Ведучий: Командам необхідно зі слова «Навуходоносор» («Євангеліє») зібрати якнайбільше різних слів. Наприклад, НАВУХОДОНОСОР. З букв, які входять у це слово, можна скласти наступні слова: ВОДА, ДОНОР, ВОРОН, HACOC, COH

ДРОВА, РУНО, POCA та інші. ЄВАНГЕЛІЄ - Єва, Ангел, лев

Станція 4. «Тренуємо емоції»

Ведучий: Тривалість: 5 хв. Інструкція: зараз кожен з нас буде виступати в ролі актора. Для цього вам потрібно взяти картку і зобразити сценічний образ у центрі нашого кола. На підготовку 2 хв. Вимога: кожен учасник команди приймає участь.

• Усміхнутися, як (кіт на сонце; саме сонце; хитра лисиця; ніби ти побачив чудо);

• Посердитися, як (два барана на мосту; дитина, в якої забрали іграшку);
• Злякатися, як (заєць, що побачив вовка; кошеня, на якого гавкає собака);
• Втомитися, як (батько після роботи; людина, що підняла важкий вантаж);
• Відпочити, як (турист, який зняв важкий рюкзак; втомлений воїн після перемоги).

Обговорення: Яку емоцію було складно показати? Яка емоція вам сподобалась? Яка ні?

Станція 5. «Народна»

Ведучий : Кожна команда повинна розгадати ребуси.

1. Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у Великоднє свято. (Писанка)

2. Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в церкві перед Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба)

3. Кущ оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди.

(Калина)

4. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)

Станція 6. «ОМРІЯНИЙ ШЛЯХ»

Ведучий: Ми дуже часто чуємо з екранів наших телевізорів такі слова, як «Європа. Європейський союз. Майбутнє України." Але що вони значать? Що таке Європа? Де вона знаходиться? (висловлювання дітей).

А що ж таке «Європа»? Хто підкаже? Куди ж ми курс омріяний взяли?

Хто нас спрямує? Шлях легкий покаже?

Хто скаже: «Зупиніться! Вже прийшли!»?

Я вам скажу: іти не доведеться, бо в серці ми Європи споконвік!

Та, все ж, без нас усіх не обійдеться:

Без нас усіх і разом, і повік! Європа - не лише частина світу,

То цілий світ, в якому навіки. Всі люди миром впевненим зігріті...

Погляньте-но! Ось бачите зірки?...Це стяг Європи.

Прапор миру й волі... Його в нас відбирають на війні...  (А. Ткаченко)

Саме з тебе, з нас починається Україна! Саме ми з вами робимо нашу державу відомою, європейською. Саме ми з вами можемо розповісти через соціальні мережі державам-сусідам про нашу унікальну країну, про її природні багатства, про мальовничі куточки, де поєднується колорит багатьох народів.

Сьогодні ми організуємо подорож «КОРАБЛЕМ СПОДІВАНЬ», яка відкриє Україну з різних ракурсів для європейців. Але, щоб наш корабель швидше плив, потрібно виконати завдання. На дошці зображений «КОРАБЕЛЬ СПОДІВАНЬ», кожна з команд по черзі виконують завдання.

Команда 1 . Ваше завдання: написати на картках – аркушах свої прагнення і дії щодо кращого майбутнього України. ( «Що я можу зробити, щоб Україна стала кращою?»)

Команда 2 . Ваше завдання: написати на картках-вітрилах із клейкими аркушами свої мрії, побажання. («Якою я хочу бачити Україну в майбутньому?»)

Учитель: Діти, побажаємо нашому кораблику цікавої подорожі без перешкод країнами Європи.

Станція 7. «Єдності"

Конкурс для капітанів                                                                                                                                    1. Це дуже смачний і корисний плід, яким ми любимо смакувати і влітку і взимку. Але першим людям Адаму і Єві було заборонено їсти цей плід. Назвіть його. (яблуко)

2. Це цінний харчовий продукт, який можна фарбувати у різні кольори. Цей продукт є символом зародження життя. (яйце)

3. Яку тварину випустив Ной з ковчегу, яка вказала йому, що потоп закінчився? (голуб)

4. Скільки книг містить Старий та Новий Завіт? (66)

5. Скільки мудреців прийшло поклонитися Ісусу?(3)

6. Назва першої книги Біблії (Буття)

7. Останнє слово Біблії (амінь).

8. У якому місті Ісус зробив перше чудо? (У Кані Галілейській)

9. Хто судив Ісуса Христа? (Понтій Пилат)

10. Те, на що перетворив воду Ісус в Кані Галілейській (Вино)

11. Хто зрадив Ісуса. (Юда Іскаріотський)

12. Скільки учнів було в Христа. (12)

13. Як називалося особливе дерево в Едемському саду. (Дерево пізнання добра і зла)

14. Як називається остання книга Біблії. (Об’явлення Івана Богослова)

15. Вежа висотою в небо. (Вавилонська вежа)

16. Як довго тривав дощ після потопу. (40 днів, 40 ночей)

17. На якій горі помер Ісус Христос. (Голгофа)

18. Перший вбивця на землі. (Каїн)

19. На який день, після Воскресіння Ісус воснісся на небо (40)

 20. Які дари принесли мудреці Ісусу. (золото, ладан, смирну)

Від кожної команди один представник висловлює думку команди починаючи вислів зі слів «Хоч ми ще не дорослі, але для своєї Батьківщини ми можемо.....»

Ведучий: Ми будемо завжди пам'ятати, що ми громадяни своєї рідної України. Ми її патріоти, а тому ми все робитимемо для того , щоб Вітчизна наша процвітала та була могутньою державою.

(Пісня Тіни Кароль «Україна - це ти»)

Підведення підсумків квесту. Оголошення переможця. Вручення свідоцтва про закінчення курсу недільної школи.

Учитель: Усі ви сьогодні були активними, кмітливими, спритними. Тож усі ми маємо об'єднатися в одну команду українців, які багато знають про рідну країну, шанують її символи, завжди підтримують одне одного! Як заповідав великий Тарас « Бережіть волю і незалежність України, поважайте свій народ і його мелодійну мову. Шануйте себе і свою гідність, і шановані будете іншими» . Усі ми, громадяни України, не байдужі до долі своєї Батьківщини, маємо пам'ятати: « Саме в єдності наша сила!»

Ось і підійшов до закінчення наш квест. Усі ми ще раз переконалися, що живемо в унікальній країні, населеній унікальними людьми. Ми маємо чим пишатися. І лише від нас залежить, якою Україна буде в майбутньому.