Усний переказ тексту "Крапелька".

Усний переказ тексту

Крапелька

      Жила собі на світі добра Крапелька. Вона збирала росичку й напувала комах, метеликів, жучків. Це не сподобалося сірому Павучиську. Він теж збирав росу, але ніхто до нього пити не приходив, бо тільки-но якась комаха збиралася вгамувати спрагу, як одразу ж потрапляла в чіпкі Павукові тенета.

      Одного разу надумав лиходій отруїти Крапельку. Прикинувся любʼязним і попросив напитися. Крапелька з радістю пригостила Павука. Та тільки він почав пити, як Крапелька зразу ж потьмяніла. Проте встигла прошепотіти: "Допоможіть..."

     Її почули друзі. Сонячний промінчик висушив отруєну воду. А Вітерець підхопив Хмаринку і вмить вона зависла над Крапелькою.

    І ожила Крапелька, засвітилась, як сльоза.

                                                                                                                                                                                         (101 слово)

                                                                                                                                                      (За К. Василенком)

Робота над текстом

1. Актуалізація знань учнів про павуків.

2. Читання тексту.

3. Змістовий аналіз тексту.

-  Про кого йдеться в тексті?

- Що головне хотів нам сказати автор цієї оповідки?

- Що робила Крапелька?

 -Чому їй заздрив Павучисько?

- Що надумав лиходій?

- Хто і як врятував Крапельку?

- Якою знову стала Крапелька?

 - Подумайте, який іще заголовок можна дібрати до тексту.

4. Мовний аналіз тексту.

- Що означають слова вгамувати (задовольнити), чіпкі (такі, що міцно чіпляються), тенета (сіті), лиходій (той, що творить лихо), любʼязний (добрий, ввічливий), потьмяніла (потемніла), прикинувся (зробив вигляд)?

- Чому автор Краплю називає Крапелькою, а Павука - Павучиськом?

5. Структурний аналіз тексту.

— Назвіть зачин і кінцівку тексту.

— Як повʼязане друге речення в тексті з зачином? (Словом вона).

- Визначте тип тексту. Доведіть свою думку.

- Скільки окремих думок у тексті?

— Про що йдеться в першому абзаці (другому, третьому)?

- Складіть план тексту.

                       План

1. Заняття Крапельки і Павучиська.

2. Задум Павука.

3. Друзі допомогли.

4. Крапелька ожила.

6. Переказ тексту: а) докладний; б) "ланцюжком"; в) вибірковий (задум Павучиська).