Узагальнена інформація про Празьку школу

ПРАЗЬКА ШКОЛА – УЗАГАЛЬНЕНА ІНФОРМАЦІЯ

 «Празька школа» (або Празька поетична школа) — це одне з найяскравіших і водночас найтрагічніших явищ в українській літературі XX століття. Це не був навчальний заклад у звичному розумінні, а унікальне інтелектуальне співтовариство поетів, які після поразки Української революції 1917–1921 років опинилися в еміграції, переважно в Чехословаччині.

 Опинившись у Празі, яка в міжвоєнний період була центром українського наукового та культурного життя в Європі, ці митці сформували особливий стиль, що поєднав у собі залізну волю, інтелектуалізм та тугу за втраченою Батьківщиною.

Хто входив до «Празької школи»?

 Ядро групи складали яскраві індивідуальності, кожен з яких мав власний голос, але спільний світогляд:

• Євген Маланюк — «імператор залізних строф», ідеолог і провідний поет групи.
• Олег Ольжич — поет і видатний археолог, символ героїчного чину.
• Олена Теліга — поетеса, яка втілила образ сильної, вольової жінки.
• Леонід Мосендз, Юрій Дараган, Наталя Лівицька-Холодна, Олекса Стефанович.

Основні ідеї та риси творчості

 Творчість «пражан» кардинально відрізнялася від тогочасної радянської літератури та навіть від лірики Західної України. Їх називали «трагічними оптимістами».

1. Вольовий неоромантизм та «Стилет і стилос»

 Головний символ школи, сформульований Маланюком, — це поєднання зброї (стилета) і пера (стилоса). Поезія для них була не просто мистецтвом, а формою духовної боротьби за державність.

2. Історіософізм

 «Пражани» намагалися осмислити причини поразки України. Вони зверталися до образів Київської Русі, козацтва, варязького начала. Їхня поезія наповнена духом державності, суворістю та аристократизмом.

3. Культ сильної особистості

 На противагу образу «стражденного українця-гречкосія», вони виховували образ воїна, будівничого, лицаря. Герой «Празької школи» — це людина дії, готова на самопожертву заради ідеї.

4. Державність як релігія

 Для них Україна була не просто територією, а священною ідеєю. Маланюк жорстко критикував «малоросійство» та розслабленість духу, закликаючи до гарту волі.

Історичне значення

Празька школа виконала надважливу місію:

1. Зберегла тяглість традиції: Коли в Радянській Україні нищили «Розстріляне відродження», «пражани» в Європі продовжували розвивати високу українську культуру.
2. Створила ідеологічний фундамент: Їхні твори надихали покоління борців за незалежність, зокрема воїнів УПА.
3. Вивела літературу на європейський рівень: Це була поезія високої інтелектуальної напруги, позбавлена провінційності.

Трагічний фінал

 Доля більшості представників школи була жертовною. Олег Ольжич та Олена Теліга під час Другої світової війни повернулися в окуповану Україну для підпільної боротьби і загинули від рук нацистів. Євген Маланюк був змушений знову тікати від радянських спецслужб, цього разу до США.

«Празька школа» залишила нам спадок, який актуальний і сьогодні: розуміння того, що свобода потребує не лише мрій, а й залізної волі та інтелектуальної зброї.