Узагальнення розділу «Вчимося досліджувати природу».

Узагальнення розділу «Вчимося досліджувати природу».

Прізвище та ім'я  ______________________________________________________

1. Які науки вивчають природу?

А) фізика, біологія, алгебра, малюнок, географія

Б) астрономія, фізика, хімія, біологія, географія

В) інформатика, геометрія, біологія, фізика, хімія

Г) географія, українська мова, технологія, хімія, фізика

2. Що називають спостереженням у природничому дослідженні?

А) Вимірювання лише температури повітря

Б) Побудова математичної формули

В) Систематичне вивчення об’єкта без активного втручання в нього

Г) Створення нового об’єкта природи

3. Який етап дослідження передбачає формулювання запитання, на яке потрібно отримати відповідь?

А) Повторення вимірювання Б) Оформлення результатів

В) Постановка проблеми Г) Висновок

4. Найкраще допомагає представити числові результати дослідження наочно?

А) Компас Б) Лупа В) Мікроскоп Г) Графік або діаграма

5.  Що називають винаходом?

А) природне явище Б) нове знання про природу

В) виріб або технологію, створені людиною Г) спостереження за погодою

6.  Що називають відкриттям?

А) створення нового виробу

Б) нове знання про природу, отримане завдяки дослідженням

В) виготовлення речей із глини

Г) спостереження за погодою

7.  Чому спостереження за природою були важливими для первісних людей?

А) їм було цікаво спостерігати

Б) через страх невідомого

В) спостереження їм допомагали створювати знаряддя праці, використовувати вогонь, будувати житло та виготовляти посуд.

Г) так цікавіше проводити час

8.  Чим закінчується кожне дослідження?

А) висновком Б) правилом В) параграфом Г) повідомленням

9.  Метою природничих наук є вивчення й пояснення явищ природи.

А) Правда Б) Неправда

10. Гіпотеза — це наукове припущення, яке можна перевірити під час дослідження.

А) Правда Б) Неправда

11. Експеримент — відтворення природних процесів у штучних умовах

А) Правда Б) Неправда

12. Для вимірювання лінійних розмірів використовують терези

А) Правда Б) Неправда

13. Який метод дослідження передбачає спостереження за об'єктом у спеціально створених та контрольованих умовах?

А) Моделювання Б) Опитування В) Експеримент Г) Спостереження

14. Учні виміряли час розчинення 10 г цукру у 100 мл води за різних температур: 20℃ - 120 с, 40℃ - 60 с, 60℃ - 30 с. Який висновок можна зробити з цього експерименту?  

А) Температура води не впливає на швидкість розчинення речовин.

Б) Підвищення температури прискорює швидкість розчинення цукру.

В) Збільшення температури уповільнює розчинення цукру.

Г) Цукор розчиняється лише за температури вище 60℃.

15. Для визначення об'єму каменя неправильної форми його занурили у вимірювальний циліндр з водою. Початковий рівень води становив 45 мл, а після повного занурення каменя рівень піднявся до 68 мл. Який об'єм має камінь?  

А) 45 мл Б) 113 мл В) 68 мл Г) 23 мл

16. Установіть відповідність між науками та тим що вони досліджують.