Узагальнення з розділу "Історичний час і простір"

Узагальнення, тематичне оцінювання з розділу «Історичний час і простір» (5 клас)

                              _________________________________

                                               Ім’я та Прізвище, клас

Тестові завдання (1 правильна відповідь)

1.                «Батьком історії» в Європі вважають давньогрецького вченого...

А) Геродот;                                     Б) Тацит;

В) М. Грушевський;                       В) В. Винниченко.

2. Наука про історичні події в їх часовій послідовності, що вивчає способи обчислення історичного часу.    

А) Географія;                                     Б) Хронологія;

В) Соціологія;                                    В) Історія.

3. Установіть правильну послідовність періодів історії

А) первісність, античність, середні віки, новий час, новітній час;

Б) первісність, середні віки, новий час, античність, новітній час;

В) новітній час, новий час, середні віки, античність, первісність;

Г) античність, первісність, середні віки, новий час, новітній час.

4. Що можна встановити за історичною картою?

А) частину географічного простору, середовища, де відбуваються природні процеси і живуть люди;

Б) події, які відбулись на певній території на різних етапах її історичного розвитку.

5) З чим пов’язаний поділ лінії часу на періоди «до нашої ери» та «наша ера»?

А) з появою людини на землі;                             Б)із впровадженням календаря;

В) із народженням Ісуса Христа;                         Г) із появою землеробства.

6)Співвіднесіть рік та століття до якого він відноситься:

1) 103 р.	А) XVIII ст.
2) 1795 р.	Б) II ст.
3) 2013 р.	В) I ст.
4) 79 р.	Г) IX ст.
5) 806 р	Д) XIV ст.
6) 1359 р.	Е) XXI ст.

 

7. Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:

1) Легенда карти;	А) Зменшене узагальнене зображення поверхні землі або її частин на папері;
2) Період;	Б) Наука, що вивчає географічні назви та їх історію:
3) Карта;	В) Перелік умовних позначень(символів) із текстовими поясненнями до них;
4)Топоніміка.	Г) Певний проміжок історичного часу.

 

8. Дати визначення поняттю:

Історія – це ____________________________________________________________________________________

 

 

 

9. Робота з контурною картою:

1) Зробіть на контурній карті наступні позначки та запишіть їх в легенду карти:

А) місця битв; Б) Кордон держави; В) Пересування військ або народів; Г) міста (столицю, обласний центр (один або декілька), малі міста).

2) Позначте на карті історико-географічні регіони України, які вам запам’яталися. Охарактеризуйте один з них за схемою:

 

3) Підкресліть назви історико-географічних регіонів України

Херсонщина, Житомир, Середнє Подніпров’я, Чернігів, Галичина, Волинь, Закарпаття, Слобожанщина, Київ.

 

 

 

 

 

 

Узагальнення, тематичне оцінювання з розділу «Історичний час і простір» (5 клас)

для дітей з особливими освітніми потребами

 

1) Написати своє ім’я та Прізвище __________________________________________________

2) Дати визначення поняттю Історія ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Дати назву карті.

    Позначити кордони України.

    Розфарбувати прапор України.

    Знайти на карті область в якій ти живеш. Підписати та розфарбувати її.

 

 

 

 

 

3.Напиши або намалюй, що запам’яталося на уроках предмету «Досліджуємо історію і суспільство».