Узагальнююча анкета «Умови та спосіб життя школярів 5- 11-х класів»
Анкетування учнів щодо визначення соціальної складової здоров'я . за допомогою узагальнюючої анкети «Умови та спосіб життя школярів 5- 11-х класів» класний керівник буде мати змогу визначити наступні проблемні питання: шкідливі звички (куріння, вживання алкогольних напоїв), дозвілля (більшість учнів засиджуються перед комп'ютером, або проводить велику частину свого вільного часу на вулиці з друзями), зайнятість учнів у гуртках та факультативах, тощо.Вкажіть шляхи їх подолання.
«Анкетування учнів щодо визначення соціальної складової здоров’я»
Узагальнююча анкета «Умови та спосіб життя школярів 5- 11-х класів»
(заповнюється класними керівниками)
Клас __ Кількість заповнених анкет учнями______
І. Характеристика сім’ї
1. Середній вік батьків:
матерів ______ батьків ___________
2. Кількість учнів, що мають старших братів та сестер ___________
3. Кількість учнів, що мають молодших братів та сестер___
4. Кількість родин, що мають одну дитину ___
ІІ. Освіта батьків
|
Освіта батьків |
Неповна середня |
Середня |
Середня спеціальна |
Вища |
|
Кількість матерів |
|
|
|
|
|
Кількість батьків |
|
|
|
|
ІІІ. Склад сім’ї
|
Члени сім’ї, що мешкають разом і ведуть спільне господарство |
батько, мати |
батько, мати, сестри, брати |
батько, мати, сестри, брати, бабусі, дідусі |
батько, мати, сестри, брати, бабусі, дідусі, тітки, дядьки |
батько, мати, сестри, брати, тітки, дядьки |
мати |
мати, сестри, брати |
мати, сестри, брати, бабусі, дідусі |
мати, сестри, брати, тітки, дядьки |
мати, сестри, брати, бабусі, дідусі, тітки, дядьки |
батько, сестри, брати |
батько, сестри, брати, бабусі, дідусі |
батько, сестри, брати, тітки, дядьки |
батько, мати, сестри, брати, бабусі, дідусі, тітки, дядьки |
|
Кількість учнів, що проживає у відповідній сім'ї |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІV. Умови проживання
|
Умови проживання |
Власний будинок |
Окрема квартира |
Квартира з сусідами |
Гуртожиток |
|
Кількість учнів, що мають відповідні умови проживання |
|
|
|
|
V. Умови навчання в школі та дома
|
Умови навчання в школі та дома |
Окрема кімната |
Спільна кімната з братами, сестрами |
Письмовий стіл |
Необхідні підручники |
Спортивна форма |
Велосипед |
Ковзани |
Лижі |
Кількість годин на тиждень, які відводяться на факультативні та додаткові заняття |
|||||
|
до 2 |
2-4 |
4-6 |
6-8 |
8-10 |
> 10 |
|||||||||
|
Кількість учнів, що мають відповідні умови навчання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VІ. Дозвілля
|
Улюблений вид занять у вільний час |
Читання |
Перегляд телепередач |
Слухання радіопередач |
Танці |
Прослухову-вання музики |
Прогулянки з друзями |
Заняття спортом |
Майстрування, шиття |
Перегляд відеофільмів |
Відвідування кінотеатрів, клубів |
Гра на комп'ютері |
Поїздки у місто |
|
Кількість учнів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Організація позашкільного відпочинку |
Час прогулянки на вулиці в будні (в годинах) |
Місце проведення літніх канікул |
||||||
|
Менше 2 |
2-3 |
3-4 |
Більше 4 |
У місті |
У селі, на дачі |
У таборі |
На курорті |
|
|
Кількість учнів |
|
|
|
|
|
|
|
|
VІІ. Шкідливі звички
|
Паління |
Кількість друзів, які палять частіше одного разу на тиждень |
Причини, що спонукають друзів до паління |
||||||||
|
Немає нікого |
1-2 друзів |
Третина друзів |
Скучно, не має чим займатися |
Престижно, викликає повагу |
Всі так роблять, а над тими, хто відмовляться - насміхаються |
Підкоряються тому, хто запропонував запалити |
Підняти настрій, забути про неприємності |
Вважають, що це не завдає шкоди |
Роблять це за звичкою |
|
|
Кількість учнів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вживання алкоголю |
Кількість друзів, що вживають алкоголь (включаючи пиво) частіше одного разу на тиждень |
Причини, що спонукають до вживання алкоголю |
|||||||||
|
Кількість учнів |
немає нікого |
1-2 однолітків |
біля третини |
біля половини |
більшість |
скучно, не має чим займатися |
престижно, викликає повагу |
всі так роблять, а над тими, хто відмовляється - насміхаються |
підняти настрій |
вважають, що це не завдає шкоди |
відмітити свято та ін. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вживання наркотиків |
Кількість друзів, які хоча б один раз вживали наркотик або токсичну речовину |
Причини, що спонукають до вживання наркотику |
||||||||||
|
Кількість учнів |
немає нікого |
1-2 однолітки |
біля третини |
біля половини |
більшість |
скучно, немає чим займатися |
престижно, викликає повагу |
всі так роблять |
підняти настрій, забути про неприємності |
вважають, що це не шкодить |
цікаво дізнатися, що це таке |
підкоряються тому, хто запропонував речовину |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
За результатами анкетування учнів класу визначити наступні проблемні питання:
- Шкідливі звички (куріння, вживання алкогольних напоїв)
- Дозвілля (більшість учнів засиджуються перед комп’ютером, або проводить велику частину свого вільного часу на вулиці з друзями)
- Зайнятість учнів у гуртках та факультативах
Вкажіть шляхи їх подолання.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку