Узагальнюючий урок ''Рідний край''

    Узагальнюючий урок

’’ РІДНИЙ КРАЙ’’

Тема. Узагальнюючий урок за темою: «Рідний край»

Мета: узагальнити знання і вміння учнів з теми «Рідний край»; продовжити формувати вміння аналізувати,  порівнювати, встановлювати причинно- наслідкові зв’язки в природі; розвивати мовлення, увагу, спостережливість;

прищеплювати любов та бережливе ставлення до природи.

Обладнання: лепбук, малюнки із зображенням тварин та рослин, аркуші паперу , олівці, ножиці, клей.

Тип уроку: узагальнюючий

Хід уроку

І. Організація класу до уроку.

Продзвенів шкільний дзвінок

І почався наш урок.

Будьмо всі старанними

На уроці, вправними.

Нас чекає гарна гра.

За роботу всім пора.

Вправа «Очікування».  (Учні оголошують свої очікування від уроку, починаючи фразою: «Я очікую…»).

ІІ. Фенологічні спостереження.

- Розкажіть про сьогоднішній день. Який він?

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

- Ми працювали над темою «Рідний край». На попередніх уроках ми дізналися, які рослини і тварини є у нашому краї, вчилися спостерігати, знаходити відповіді на запитання. Сьогодні ми переконаємось, що між людиною і природою існує нерозривний зв’язок.

Для того, щоб наш урок став цікавим, ми з вами спробуємо наповнити наш лепбук, який ми виготовили напередодні.
ІV. Узагальнення і систематизація знань. Робота в групах.

1 завдання. З’єднати загадку з малюнком –відгадкою.

2 завдання. Дані малюнки тварин розділити на дві групи: свійські і дикі.

3 завдання. Дані малюнки розділити на овочеві та плодово-ягідні.

4 завдання. Вирізати малюнки риб. Акваріумні рибки вкинути в акваріум, а річкові – наклеяти на ’’річку’’.

5 завдання. Скласти пазли.


6 завдання. Презентувати міні-проект про лікарські рослини рідного краю.
 

7 завдання. Заселити  казкову ферму тваринами, які є в рідному краї.

 

VІ. Підсумок уроку.

- От і закінчився наш урок. Ви добре справились із завданнями. Думаю, що діти нашого класу справжні друзі природи.

- Чи справдилися ваші очікування?

- Де використаєте знання, отримані на уроці?