Від кобзарів до сучасності

Від козацтва до сьогодення

1.               Добрий день. Сьогодні ми продовжуємо працювати над темою «Від кобзарів до сучасності». Сьогодні ми будемо вчитися працювати в команді, користуватися гаджетами для пошуку інформації і познайомимося з таким різновидом прикладної друкованої графіки, як плакат. Наш урок буде побудований у формі дружнього змагання між командами. Наприкінці уроку побачимо, яка команда була активнішою.

2.               На минулому уроці ми вчили, хто такі кобзарі. Перевіримо ваші знання. Зараз ви побачите на екрані питання і декілька варіантів відповіді. У вас буде 10 секунд на обговорення. Після команди: «Час відповідати!» Капітан команди повинен підняти номер правильної відповіді. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Отже питання:

1.   Який це музичний інструмент?  (1.гуслі, 2.кобза, 3.бандура, 4.ліра, 5.гітара)
2.   Який це музичний інструмент?  (1.кобза, 2.ліра, 3.гітара, 4.бандура, 5. гуслі)
3.     Який це музичний інструмент?  (1.кобза, 2.гітара, 3.ліра, 4.бандура, 5. гуслі)
4.   Хто такий кобзар ? (1.Людина, що читає вірші та байки, 2. Людина, що співає веселі пісні, 3. Український народний співець і музикант. 3. Козак, який танцює гопак.)

Наступне завдання:

5.   Послухайте уривки з трьох пісень і покажіть, під яким номером співав кобзар. (№3)

3. Саме кобзарі у давнину були покликані формувати суспільну думку, передавати у соціум настрої громади. Сьогодні ми з повагою їх згадуємо. А чи є сучасні співаки чи співачки, які оспівують сьогодення і своїми піснями формують суспільну думку?  (Відповіді дітей)

4. Продовжуємо наше музичне змагання. Зараз ви почуєте уривки з пісень сучасних співаків або співачок. Хто швидко підніме руку і перший назве виконавця пісні, принесе бал своїй команді.

5. Багато правильних відповідей ви дали.

А тепер час і самим заспівати. Заспіваємо пісню разом.

(Пісня «Ти моя Україна»)

6. Українці завжди шанували своїх героїв і прославляли їх за допомогою різних видів мистецтва: пісень, віршів, скульптури, портретів. Найвідомішим зображенням українського легендарного героя є картина «Козак Мамай».
7.  Подивимося відео про малюнки цього легендарного героя. https://www.youtube.com/watch?v=wBvkG2puP7E

(2 хвилини 57 секунд. «А як ви вважаєте, що тут зображено?»)

Хто хоче відповісти на це питання. Які ваші думки з цього приводу?

Більше інформації про козака Мамая ви можете отримати за посиланням у підручнику на сторінці ….

8. Образ козака Мамая надихав людей. У сучасному світі є такий витвір мистецтва як плакат. Плакат теж надихає людей.

Відкрийте підручники на сторінці … та прочитайте текст. Хто прочитає вголос?

9.Сьогодні, коли йде війна, і вороги намагаються розірвати на шматки нашу країну, плакат надихає людей на боротьбу, вселяє надію. Сьогодні ми відзначаємо  День соборності України, і наголошуємо, що Україна єдина, неподільна. Це ми можемо сказати мовою плакату.

10.А зараз останнє завдання для команд: Зайти за посиланням у підручнику на сторінці ….. Там ви побачите зразки сучасних плакатів. А потім вам необхідно намалювати власний плакат, присвячений Дню соборності. На виконання задання у вас 7 хвилин. Команда, яка впорається з завданням, отримає 3 бали.

Підведемо підсумки: найбільше балів отримала команда…., поаплодуємо команді. Але головне те, що ми сьогодні вивчили і створили.

Хто хоче сказати, що нового дізнався на уроці?

Що сьогодні  було для вас найцікавіше?

На завтра:

1. Презентація
2. Пісня
3. відео

Хто такі кобзарі 

https://www.youtube.com/watch?v=pVX5dazHzSc

Коротке відео  https://www.youtube.com/watch?v=WCRn_PVvsGM