Відеоурок "Чому речовини бувають твердими, рідкими, газуватими"

Пізнаємо природу5 клас. Чому речовини буваютьтвердими, рідкими, газуватими. Урок 15rrrrr

Ознайомся з переліком тіл: річка, залізний кубик, гора, пісок, крижина, море, повітря, залізна сітка, дим. Запропонуй і вико-ристай якомога більше ознак для об’єднання тіл у різні групи.

Частинки, що утворюють речовину, перебувають у ній на певних відстанях одна від одної. Від величини відстані між частинками залежить агрегат-ний стан речовини. Газ. Рідина. Тверде тілоrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

У твердому агрегатному стані за кімнатної температури перебувають залізо, алюміній, графіт, кухонна сіль, крохмаль, цукор та багато інших речовин. Залізо. Алюміній. Графіт. Сіль

STEM-дослідження. Послідовність виконання дослідження. Розглянь малюнок і з’ясуй, однакову чи різну форму набула вода в зображених посудинах. Однаковий чи різний об’єм води в кожній посудині?1

Повну презентацію дивіться у відеоуроці