Відкритий урок 2 клас.

Про матеріал

Відкритий урок 2 клас ( дизайн і технології). Тема . Тістопластика. Виготовлення об'ємних виробів технікою тістопластика. Практична робота: композиція " Коровай".

Перегляд файлу

Відкритий урок 2 клас.

( дизайн і технології)

Тема : Тістопластика .

Виготовлення об’ємних виробів технікою тістопластика .

Практична робота: композиція «Коровай».

Мета: Розширити загальне уявлення про тістопластику та його застосування . Повторити прийоми ліплення . Навчити виготовляти композицію «Коровай». Розвивати творчі здібності і мислення на уроці трудового навчання, спостережливість, акуратність у роботі, розвивати творчу уяву. Виховувати національно- патріотичну свідомість, повагу до хліба, Батьківщини, традицій рідного народу.

Обладнання:

зразок виробу на вишитому рушнику;

Панно « Коровай»;

Шаблони короваїв ,які виготовили і висушили на попередньому уроці;

Фарби , пензлики;

Презентація;

Музичний супровід: пісні « Зеленеє жито, зелене», « Буде коровай»;

Мультфільм « Сонячний коровай»;

Серветки з українським орнаментом.

Хід уроку

Підготовка робочих місць.

( перед початком уроку)

Організаційний момент.

Вчитель

_ Діти , у народі говорять, що добрий гість дому - радість.

Сподіваюсь , що ви раді нашим гостям. ( звучить пісня « Зеленеє жито , зелене…»)

Учениця ( в українському вбранні).

Добрий день вам, добрі люди!

Хай вам щастя-доля буде,

Не на день і не на рік,

А на довгий-довгий вік.

Учень ( в українському вбранні)

Ми гостей своїх стрічаєм

Круглим, пишним короваєм.

З рушником берем таріль,

Коровай кладем і сіль.

Шанобливо хліб підносим

І, вклонившись, щиро просим:

-Любий гостю наш, приймай

І рушник, і коровай!

Повідомлення теми і мети уроку.

Вчитель.

$C:\Users\User\Desktop\IMG_6593.JPG$

Україна! Рідний край! Золота чарівна сторона.

Скільки ніжних слів придумали люди, щоб висловити свою любов до землі, де народились і живуть.

Людина має завжди пам’ятати, звідки вона родом, де її коріння, знати історію свого народу, його мову, звичаї, обряди, обереги.

Колосок і калина,

І рушник домотканий,

Хліба чорний окраєць

І розсипана сіль…

Все до болю знайоме –

Обереги домашні,

Пісня й дума народу,

Його радість і біль.

Діти подивіться на дошку , на своє робоче місце

Що за хліб святковий

На рушник вмостився новий? ( Коровай)

Діти , так що ми будемо робити сьогодні на уроці ?

Відповіді дітей .

- Ми розкажимо , як замісити солоне тісто і виготовити коровай.

- Ми розфарбуємо наші коровайчики.

- Ми подаруємо хороший настрій нашим гостям.

- Ми розкажимо ,як ми любимо нашу рідну Україну.

- Ми постараємося так , щоб наші короваї випромінювали щастя, яке наші гості понесуть в інші класи.

Отже, на уроці ми закінчимо нашу композицію « Коровай» із солоного тіста і розфарбуємо його, а також ми ще більше дізнаємося про коровай; Ви розвинете свої здібності і творчу уяву; Ми проникним повагою до українських звичаїв, традицій; Ми постараємося, щоб короваї вийшли гарні і найкращі композиції подаруємо нашим гостям.

Робота над темою уроку.

Розповіді дітей про коровай ( показують на шаблон або малюнок).

Учень 1. Коровай- великий, круглий хліб. Його випікають на весілля.

Учениця 2. Прикрашають коровай складними візерунками з тіста і гілочками калини – символом кохання.

Учень 3. Коровай вважався символом щастя і достатку. Його виносили на вишитому рушнику.

Учениця 4. На весіллі коровай різав хрещений батько. Він верхівку віддавав молодим, середню частину – гостям, а низ, в який часто запікають монети – музикантам.

Учень 5. Разом з шматочками короваю молоді ділилися з гостями своїм щастям. Гості у відповідь дякували подарунками.

$C:\Users\User\Desktop\IMG_6594.JPG$

Презентація «Виготовлення Короваю із солоного тіста»

А зараз ми пригадаємо наш попередній урок.

1 слайд – рецепт солоного тіста: 2ч. муки,2ч. мілкої солі і 1ч. води.

2 слайд – основа короваю – кулька потрібного розміру

3 слайд - виготовлення колоска.

4 слайд – виготовлення квітів

5 слайд – виготовлення калини

6 слайд – виготовлення сільнички – пташки

7 слайд – як потрібно сушити виріб

3. Правила техніки безпеки та гігієна праці.

- А зараз повторимо правила роботи із солоним тістом . Закінчіть речення:

Солоне тісто потрібно зберігати – ( в пакеті, щоб не висохло).
Під час роботи не розмахувати(руками та стеками . щоб не поранитися).
Ліпити тільки на (підкладній дощечці).
Працювати ( охайно).
Після закінчення роботи (помити руки).

4.Самостійна робота учнів.

$C:\Users\User\Desktop\IMG_6599.JPG$

$C:\Users\User\Desktop\IMG_6611.JPG$

$C:\Users\User\Desktop\IMG_6612.JPG$

Фізкультхвилинка « Буде коровай»

Ясне сонечко світило, а з хмарки водичка.

Виростала, дозрівала золота пшеничка.

Хвилька котить колосочки, вітерець гойдає

вже пшениченька-сестричка в полі достигає. 2р

Золотенькі колосочки я серпом стинаю,

і в снопи собі гарненько рівненько складаю.

Буде-буде коровай на столі у хаті

для дідуся, для бабусі для мами і тата. 2р

5. Перегляд мультфільму « Сонячний коровай».

Підсумок уроку.

Діти, яку техніку використали , щоб виготовити композицію « Коровай»?( Тістопластика)
Покажіть свої роботи. Молодці. Дуже прекрасні у вас вийшли вироби. Дякую вам за таку плідну роботу.
Хто отримав задоволення від уроку?

Вчитель.

Хліб – символ життя. З давніх – давен він у великій пошані в народі. Недаремно у молитві до Бога « Отче наш…» люди, як великої милостині, просили не позбавляти їх хліба. Бо він не просто основа життя.

Отже, ми з упевненістю можемо сказати, що в українців є багато символів, оберегів, традицій. Бережіть, шануйте, любіть обереги, вивчайте традиції свого народу, адже ми українці – пишаймося цим.

Учень 1.

Все, що в серці мали,-