Відкритий урок на тему: "Неметали. Загальна характеристика неметалічних елементів, фізичні властивості неметалів, застосування. Лабораторний дослід № 2: «Дослідження адсорбційної "

Про матеріал

Поглибити знання учнів про загальну характеристику неметалічних елементів та їх фізичні властивості, положення в Періодичній системі, характерні особливості будови їх атомів; застосування теоретичних знань учнів в повсякденному житті, удосконалювати вміння експериментувати.

Перегляд файлу

Урок

Тема: Неметали. Загальна характеристика неметалічних елементів, фізичні властивості неметалів, застосування. Лабораторний дослід № 2: «Дослідження адсорбційної здатності активованого вугілля і аналогічних лікарських препаратів»

Мета:

Навчальна:

Розвивальна:

Розвивати пізнавальний інтерес до предмету та творчі здібності, логічне мислення, уміння аналізувати, порівнювати, робити узагальнюючі висновки, знаходити причинно-наслідкові зв’язки, допитливість, розвивати здібності учнів працювати з додатковою літературою та інтернет ресурсами.

Виховна:

Виховувати спостережливість, вміння працювати в колективі (команді), брати активну участь у пізнані нового, виховувати культуру мови та самостійність учнів на уроці.

Обладнання:

Періодична система, зразки неметалів, комп’ютерний мультимедійний проєктор.

Очікувальні результати:

Предметні компетентності, учні називають найпоширеніші в природі неметалічні елементи, наводять приклади.

Ключові компетентності:

Спілкування державною мовою, математична компетентність, вміння вчитися впродовж життя, ініціативність і підприємливість.

Наскрізні змістовні лінії:

Здоров’я і безпека та екологічна безпека – явище адсорбції; підприємливість і фінансова грамотність – фізичні властивості неметалів, застосування неметалів, обчислення маси, об’єму, кількості речовини.

Тип уроку:

Комбінований – узагальнення та систематизація знань, урок набутих нових знань.

Девіз уроку:

Хімія – наука експериментальна, дослід – основа пізнання.

(Д. І. Менделєєв)

Хід уроку:

Організаційний момент;
Актуалізація опорних знань:

Неметалічні елементи та їх сполуки

Кросворд ” Періодичний закон і будова атома ”

$D:\Мої документи\ximija\Кросворди\Кросв\Періодичний закон\Пустой кроссворд.bmp$

Запитання до кросворду:

По горизонталі:

1.Сукупність атомів одного виду.

2.Вчений, який відкрив періодичний закону 1869 році.

3.Вертикальний стовпчик хімічних елементів, подібних за властивостями.

4.Позитивно заряджені частинки.

По вертикалі:

1.Атоми одного елемента, що мають однаковий заряд ядра, але відрізняються по масі.

2.Елементи І групи головної підгрупи.

3.Елементи VІI групи головної підгрупи.

4.Горизонтальний ряд хімічних елементів, розміщених у порядку зростання їх атомних мас.

5.Незаряджені частинки.

6.Найменша хімічно неподільна частинка речовини.

Відповіді до кросворду:

По горизонталі:

1. елемент

2. Менделєєв

3. група

4. протони

По вертикалі:

1. ізотоп

2. лужні

3. галоген

4. період

5. нейтрони

6. атом

Вивчення нового навчального матеріалу.

План:

Положення неметалічних хімічних елементів в Періодичній системі;
Будова атома неметалічних елементів, назви і формули;
Загальні, фізичні властивості;
Адсорбція. Лабораторний дослід № 2: «Дослідження адсорбційної здатності активованого вугілля і аналогічних лікарських препаратів»;
Застосування і поширення неметалів у природі.

Ознайомтеся з назвами й символами всіх неметалічних елементів (виділені рожевим і жовтим кольором):

Розгорнута характеристика хімічного елемента:

Назва;
Символ;
Порядковий номер;
Відносна атомна маса;
Група;
Підгрупа;
Період;
Великий, малий;
Ряд;

Будова атома (протони, електрони, нейтрони);
Електронна формула хімічного елемента;
Структурна формула хімічного елемента;
Вищі оксиди (рівняння реакції);
Леткі сполуки з гідрогеном (рівняння реакції);
Метали, неметали, галогени, інертні гази.

Температура кипіння і плавлення має широкий діапазон. Неметали розчиняються в воді та органічних розчинниках.

В медицині;
Виробництво сірників;
Ювелірні прикраси;
Абразивні матеріали;
Виробництво амоніаку;
Нафтогазодобувна промисловість;
Дезінфікуючі засоби;
Ліки;
Виробництво кислот;
Матеріали для атомних реакторів та інше.

Поширення в природі:

Неметали більш поширені в природі, аніж метали, проте у вільному стані трапляються не всі. Неметали азот, кисень, інертні гази — це основні речовини у складі повітря. Поклади самородної сірки в Передкарпатті — одні з найбільших у світі. Промисловим родовищем графіту в Україні є Завалівське родовище, сировину якого використовує Маріупольський графітовий комбінат. У деяких регіонах України виявлені поклади порід, які можуть містити алмази (зокрема, у Житомирській області, на Волині), проте промислові родовища поки що не розвідані. Значно більше неметалічних елементів існують у вигляді складних речовин, серед яких домінують оксиди та солі.

Історичний факт:

На початку ХХ ст. Микола Дмитрович Зелінський використав адсорбційну здатність вуглецю у винайденому ним вугільному протигазі для захисту органів дихання, обличчя й очей людини від дії шкідливих речовин, що потрапили в атмосферу. Завдяки цьому винаходу було врятовано життя сотень тисяч солдатів під час Першої світової війни. Удосконалений протигаз застосовується й нині.

Протигаз: 1 — коробка з адсорбентом; 2 — гумовий шолом

Закріплення:

Визначити хімічні елементи або прості речовини, про які йдеться в таких реченнях:
Входить до складу морської води, протонне число 35 – це…
Найпоширеніший елемент у Всесвіті – це…
Входить до складу кухонної солі - …
Вміст простої речовини в повітрі складає 21 % - це…
У вільному вигляді не трапляється нуклоне число 31. Це…
Цим неметалічним елементом закінчується п’ятий період. Це…
Вміст простої речовини в повітрі складає 78 % - це…
Неметалічний елемент, який входить до складу всіх органічних речовин – це…
Загальна назва елементів VА групи - …
Газ, що вперше було використано, як хімічну зброю…
Проста речовина, що входить до складу молекули води…
Неметал, що використовується як найбільш екологічне паливо…