Відкриття тижня математики

Відкриття тижня математики

Увага! Увага! Увага!

Тим, хто вчить математику

Тим, хто навчає математики

Тим, хто не знає, що можна любити математику

Тим, хто  любить математику

Тиждень математики присвячується.

 

Сьогодні будем друзі з вами

Царицю всіх наук вітать

Так можем гордо і по праву

Ми математику назвать.

 

Наук на світі є багато

Їх навіть важко полічить

Та нам їх треба добре знати,

Щоб Всесвітом оволодіть.

 

До різних ми наук охочі

Нехай ведуть нас до вершин

А зараз ми сказати хочем

Наш математиці  - уклін!

1-й учень: Ти знаєш, в одній із західних країн оголосили конкурс на кращий       твір на тему: “Як би людина жила без математики?”

2-й учень: Ну і що?

1-й учень: За кращий твір обіцяли премію.

2-й учень: І хто ж її одержав?

1-й учень: Уяви собі, що ніхто. На конкурс не було представлено жодної роботи. Навіть найталановитіші фантасти не змогли собі уявити, як би людина жила без математики.

3-й учень:Люди працюють і будують

                 Відкривають таємниці земної кори

                 Таємниці атома

                  І завжди в цьому їм допомагає

                  Математика!

4–й уч Математика – найстародавніша з усіх наук. Ще в давні часи математику називали “царицею наук”, “ключем до всіх наук”.

5–й уч Математика народилася з практичних потреб людини і залишається тісно пов‘язаною з практикою, причому стає їй дедалі більше потрібною.

Математика допомагає людині в усіх її справах. Вона потрібна не лише інженерам, конструкторам, бухгалтерам, а й робітникам. Без вимірювань і обчислень не можна зробити й стільця. А конструювання літаків, кораблів, виготовлення і запуск космічних ракет, супутників потребують застосування складного математичного апарата, виконання величезної кількості різноманітних розрахунків.

6 й уч. Без математики не обійтись і художнику: вона потрібна йому, щоб будувати перспективу, додержувати певного масштабу зображення.

7- й уч.Без математики не обходяться і учні. Наприклад: тільки прокинувшись вранці о 6 год. 30 хв., ти підраховуєш, що через 1 год.30 хв. Ти повинен бути уже в школі. За цей час тобі потрібно вмитися, поснідати. Коли мама дає тобі гроші для покупки хліба, ти швидко підраховуєш, скільки ще залишилося, щоб купити собі морозиво..

Викладач. Дорогі друзі! З дитинства кожний з вас вивчає математику. Хто - з інтересом, хто - з байдужістю. Чи завжди ви запитуєте себе про те, чим саме приваблює математика або, навпаки чим вона відвертає вас від себе? Можна любити науку за строгу узгодженість її істин, за її силу і багато­гранність, можна, навпаки, відчувати нелюбов до неї за її сухість і за її складність, за невмотивовану штучність її побудов. Але кожна людина повинна знати як найбільше. Жити цікаво, коли кожний день можна пізнавати щось нове. Ка­жуть, що римський імператор Тіт вва­жав втраченим той день, коли він не творив добрих справ».А Чарльз Дарвін говорив

"У людей, які засвоїли великі принципи математики, одним органом чуття більше" 
Ведуча я. (дістає з кишені мобільний телефон)Так! Доброго дня, шановна! Так, так, чекаємо на Вас з нетерпінням!

 Друзі, щойно до нас зателефонувала Цариця – Математика!Запросимо оплесками її до нас на лінійку

Звучить музика під оплески до зали заходить цариця-математика.

Цариця-Математика Добрий день мої хороші, З багатьма уже знайома, Вас я бачу біля дошки І з підручником удома Той хороший математик, Хто розв‘язує багато, Я кмітливих поважаю, Їм в житті допомагаюІА по тому як зустріли Бачу, любите мене Отже з вами наша зустріч

Дарма діти не мине. Я- сама цікава і захоплююча наука у світі. Моє королівство не має меж. А це – мої піддані  -числа. Представтесь,будь ласка.

1-я -Число «0».Мене не можна написати римськими цифрами.

2. Я- Число «2» є найцікавішою системою числення. Ця система застосовується в сучасних обчислювальних машинах.

5. Я Число «5»Мною користуються при округленні.

9. . Я  Число «9» допомагає перевірити правильність поділу.

12. . Я  Число «12» називають дюжиною. Воно змагається з числом «10». Ми маємо дюжину місяців в році, дві дюжини годин у добі, година ділиться на 5 дюжин хвилин. Крім того, «12» - найбажаніша для учня оцінка.

13.  Я Число «13» 12-мій сусід Його називають «чортової дюжиною». Це число примітно тим, що його не люблять забобонні люди. У деяких країнах не дають номери 13 будинкам, автобусам, літакам, поверхах в будинках. 13-го числа не потрапляють в шлях кораблі.

Я. Ну ось ви і познайомилися з деякими м. підданими. Скажіть, а на якій мові числа спілкуються між собою?

- Правильно, на математичній. І допомагають їм у цьому арифметичні дії, дужки, літери.

Я А ще цариця М. прийшла до вас не з порожніми руками, а принесла  вам загадки

загадки

1.Цифру до цифри ми додамо,

   Між ними хрестик ставимо.

   Намотай собі на вус:

   Цей знак зветься ... (плюс)

  2.Із цифри віднімемо ми іншу,

   Ставимо риску пряму.

   Я тире в граматиці,

   А хто ж я в математиці? (Мінус)

  3.Проживають у важкій книжці

   Хитромудрі братики.

   Десять їх, але брати ці

   Порахують все на світі.       (Цифри)

4. Немає кутів у мене,

    І схожий на блюдо я,

    На тарілку і на кришку,

    На кільце і колесо. (Коло)

  

5.Не овал я і не коло,

   Трикутнику я друг,

   Прямокутника я брат.

   А зовуть мене ... (квадрат)

6. Раз кружок і  два кружок,

що за цифра, мій дружок? (вісім)

 

Королева. Чула я там за дверима

Як ви гарно говорили

Про мої зв‘язки без меж –

Я в піснях присутня теж!

Нумо, музиканти, грайте

Та про мене заспівайте!

 

Ч Ми веселі дві подружки, 
Із баяном-братиком 
Заспіваємо частівки 
Вам про математику

Якщо хочеш досягнути 
У житті своїм вершин, 
М а те ма т и ку з б а г ну ти 
Мусиш тонко, до глибин.

Калькулятор і комп’ютер,-
Хто сьогодні їх не зна?
Та за пояс їх запхнути
Може світла голова. 

Якщо хочеш бізнесменом
Після школи, друже, стать,
Аксіоми й теореми 
Мусиш добре пам’ятать.

Розв'язав Петрусь задачу,
Тільки мінуса не бачив,
От і сталось, що лимон 
Важить майже 8 тонн.

На контрольній ловив гав,
Одиницю упіймав,
Підглядав в усі книжки — 
Переплутав сторінки.

Мені б в космос політати

Гуманоїда спіймати,

Може б він мене навчив

Як рівняння розвязати.

Вдень і вночі я не сплю

Математику  все вчу,

А як вийду я до дошки

То не знаю геть і трошки

Я таблицю множення

Перед сном вчила.

Вранці встала - всю таблицю

Начисто забула!

Не махай на все рукою, 
Не лінуйся, а учись 
Бо чого навчишся в школі,
Знадобиться ще колись!  


- Дорогі діти, сьогодні я хочу запросити вас в чудову Країну математики, де вас чекають захоплюючі пригоди, конкурси, кросворди, ребуси. А щоб ви не заплуталися в дорозі, королева дарує вам маршрутний лист.(зачитую план) Ви повинні строго дотримуватися маршруту і не звертати з шляху, і тоді в кінці подорожі вас чекає

Королева Математика вручає маршрутний лист.

  О, математика!

Без неї не ступиш ні кроку,

Без неї, як суша без води.

Її неповторні уроки

В серцях наших будуть завжди.

 

Манить нас знань велична висота,

Така солодка нам навчання мука,

Ми любимо усі науки, та

Найкраща – математика наука.

Математика - цариця,

Вона - справжня помічниця.

В кожнім ділі й повсякчас

Математика вчить нас.

І задачу розв'язати,

І логічно міркувати,

Наполегливими бути,

І знання нове здобути.

 

Приспів:

Вона потрібна скрізь і всім,

Без неї не збудуєш дім,

Без неї не пізнаєш світ,

Не зробиш вирішальний хід!

 

Світ новий відкрий для себе,

Всі поняття вивчить треба:

Піраміду, коло, кут,

Призму, конус та ще куб,

Функції вчи і рівняння,

Щоб розв'язувать завдання,

Графіки щоб будувати

І об'єми рахувати!

 

Приспів.