Автор: Гонтар Таміла Володимирівна

Тема: «Чарівна  краса вишиванки»  (слайд 1)
Мета: розкрити уявлення дітей про рідний край Україну; ознайомити їх з одним із 
            видів народно-демократичного мистецтва – вишивкою; ознайомити з
            національними символами та оберегами (вишитий рушник, вишита сорочка,
            символіка кольорів, орнаментів, візерунків); виховувати шанобливе ставлення
            до українських національних обрядів, традицій.
Форма проведення: виховна година
Обладнання: мовний матеріал, призентація, листки з прислів`ями,  «Кошик
                         загадкових ниток», шаблони вишиванки.

Хід виховного заняття

I. Вступне слово вчителя.

   Доброго дня, діти.
II. Обгрунтування теми
- Розпочати нашу сьогоднішню виховну годину я хочу з уривка вірша, який стане епілогом нашого заняття.

«… Вишиванка – писанка чудова,

Зірка ясна, співи та вертеп.

Вишита сльозою рідна мова,

Думами дорога через степ…» (слайд 2)

- Взяла я ці слова не просто так, а тому що сьогоднішнє заняття буде присвячене національній символіці України, а саме чарівній красі вишивки.
III. Матеріал для обговорення
   Виши́ванка, або вишива́нка — теперішня назва традиційної української виши́ваної (ви́шитої) чоловічої та жіночої сорочки, а також її сучасних зразків, які в українській культурі починаючи з 20 століття носяться окремо, разом з європейським костюмом, як святковий, патріотичний та культовий одяг. (слайд 3)
   Вишивку вживають в українському народному побуті передусім на предметах одягу, в основному на жіночих і чоловічих сорочках. Крім того, вишивки поширені на предметах домашнього вжитку, як наліжники, обруси, наволочки, рушники,скатертини тощо.
   Традиція вишивати рушники існує з давніх-давен. Від діда-прадіда передаються узори і вміння вишивати. Рушник – це найкращий подарунок. Про рушник складено багато прислів’їв, приказок, віршів, легенд та пісень.
(слайд 4) Національними символами є:
- вишитий рушник;
- вишита сорочка;
- кольори;
- орнамент;
- візерунки.
(слайд 5) Рушник – це символ людського щастя, і тому батьки дають його своїм дітям, коли вони вирушать у дорогу власного життя.
Вишита сорочка — один із яскравих образів українського фольклору. 
(слайд 6) Червоний – це колір калини, яку здавна любили й шанували на Україні, це любов, радість.
Чорний – колір землі – годувальниці, туга, смуток, журба за рідною стороною.
– На багатьох українських рушниках, а також на вишиванках та керамічних виробах квітне, простягає догори дивні, химерно закручені гілки незвичайне дерево. Це — Світове Дерево, або Дерево Життя — бо втілює воно в собі все життя в нашому Всесвіті у всіх його проявах.  Особливо часто розкішне Дерево Життя з’являлося на козацьких рушниках, що їх хоробрі запорожці брали з собою в дорогу. Ця химерна рослина, яскрава, одягнена в різні барви, нагадувала їм про рідну землю. Окрім того, вони вірили, що магічні сили Дерева допомагають у боях за батьківщину, за українську націю: дивлячись на це дерево, козаки ніби відчували підтримку всього українського народу.
(слайд 7-10) За мотивами орнаменти вишивок поділяються на три групи:
- геометричні (абстрактні);
- рослинні;
- зооморфні (тварини).
    Геометричні (абстрактні) орнаменти властиві всій слов'янській міфології. Вони дуже прості: кружечки, трикутники, ромби, зиґзаґи, лінії, хрести (прості й подвійні). Важко судити, який зміст вкладався в ці символи раніше. Сьогодні на їх основі в народній вишивці широко використовуються такі мотиви, як «баранячі роги», «кучері», «кудрявці», «гребінці» тощо.
   В основі рослинного орнаменту лежить прагнення принести у вишивку красу природи. Навіть гранично умовні візерунки виникли в результаті спостереження реально існуючих у природі форм. В українській вишивці часто використовуються такі мотиви, як «виноград», «хміль», «дубові листи», «барвінок», «мак», «троянда», «гілка винограду» тощо.
   У вишивках зооморфних (тварин) орнаментів зображуються: кінь, заєць, риба, жаби; із птахів — півень, сова, голуб, зозуля; з комах — муха, метелик, павук, летучі жуки. У багатьох випадках зооморфні орнаменти є своєрідний, властивий даній вишивальниці, зображеннями, у яких відбиває її індивідуальне бачення візерунка.
(слайд 11) Візерунки: гілки, мережки, ключі і зірки, зірка, клинова, купочкова, ляльки, занизування, вирізування з клинцями, вирізування з верхоплутом, дзвоники, жучки.
(слайд 12) 3.1 Вправа «Поясни прислів`я»
На дошці знаходяться листки з прислів`ями, які вам потрібно буде пояснити.
1) Хата без рушників – що родина без дітей.
2) Тримай хату, як у віночку і рушнички на кілочку.
Молодці гарно впоралися з цим завданням.
(слайд 13) 3.2 Вправа «Кошик загадкових ниток»
   У кошику знаходяться  10 клубків ниток на яких написані символи, орнаменти та кольори  вишиванки. Я буду виймати клубочки, а вам потрібно буде сказати чи належить цей символ до вишиванки чи ні.
(чорний, червоний, зображали тварин,зображали людей, використовується мотив «гребінці», зображали ромби, лінії були лише прості,використовували зображення винограду, зборонялось вишивати риб, у своїх роботах майстрині поєднували кольори, на багатьох рушниках та  керамічних виробах квітне, химерно закручені гілки незвичайне дерево- Дерево Життя ).
Молодці із цим завданням ви теж впоралися на відмінно.
(слайд 14) 3.3 Вправа «Ескіз»

Кожен з вас отримає шаблон  вишиванки, який вам потрібно буде оздобити власним орнаментом.

IV. Підведення підсумків. Рефлексія.
-  Діти, що цінного для себе ви взяли з цього заняття?
-  Які національні символи ви запам`ятали ?
- Що таке «вишиванка»?
 

- Дуже добре. Я сподіваюсь кожен із вас буде шануватиме національні традиції та обряди. А також, що ви будете завжди пам`ятати свої національні символи.
Усім дуже дякую, на все добре вам, допобачення.

Ви всі були дуже активними!Дякую за співпрацю. До побачення!