Виховна година "Домашні улюбленці!

Тема уроку: Тварини. Домашні улюбленці

Мета:

1. Ознайомити учнів із різноманіттям домашніх улюбленців, їхніми особливостями та потребами.
2. Розвивати у дітей спостережливість, відповідальність і турботливе ставлення до тварин.
3. Формувати усвідомлення важливості догляду за домашніми улюбленцями.
4. Виховувати почуття любові до природи та її мешканців.

Обладнання:

• Ілюстрації або фото домашніх тварин (собаки, коти, хом'яки, папуги тощо).
• Картки із завданнями.
• Презентація "Домашні улюбленці" (підготовлена вчителем).
• Відеофрагменти про догляд за тваринами.
• Роздаткові матеріали для творчого завдання.

Хід уроку:

1. Організаційний момент (2-3 хвилини):
   • Привітання учнів.
   • Настроювання на тему уроку через загадку:

"Ця пухнаста й муркотлива, завжди лагідна й грайлива. У кошику спить і мисочки просить, хто це у нас вдома ходить?"

2. Вступна частина (5 хвилин):
   • Учитель повідомляє тему уроку: "Сьогодні ми поговоримо про тварин, які живуть поруч із нами, - домашніх улюбленців."
   • Обговорення запитань:
     • Хто з вас має домашнього улюбленця?
     • Як ви про нього дбаєте?
3. Основна частина (25 хвилин):

3.1. Розповідь учителя з елементами бесіди (10 хвилин):

• Історія про домашніх тварин: як люди приручили тварин.
• Класифікація тварин за видами (кішки, собаки, гризуни, птахи, рибки).
• Відеофрагмент: "Як доглядати за домашнім улюбленцем?"

3.2. Гра "Вгадай тваринку" (5 хвилин):

• Учитель показує частину ілюстрації (лапку, хвіст, мордочку), а діти вгадують, яка це тварина.

3.3. Творче завдання (10 хвилин):

• Учні діляться на групи.
• Завдання: намалювати або зробити аплікацію свого улюбленця, написати кілька речень про нього (що він любить, як за ним доглядати).

4. Заключна частина (10 хвилин):

4.1. Презентація робіт:

• Кожна група презентує свою роботу.
• Обговорення: які риси є спільними для всіх домашніх тварин?

4.2. Бесіда:

• Чому важливо турбуватися про тварин?
• Як ми можемо допомогти бездомним тваринам?

4.3. Рефлексія:

• Учні відповідають на запитання:
  • Що нового ви дізналися сьогодні?
  • Чи хотіли б ви завести ще одного улюбленця?

5. Підсумок уроку (2-3 хвилини):
   • Учитель дякує учням за активність.
   • Побажання: "Нехай ваші домашні улюбленці завжди будуть щасливі та здорові, а ви - дбайливими господарями!"