Виховна година "Наша мова калинова"

Фещенко Н.М.

ОНЗ «Романівська гімназія»

«Наша мова калинова»

Мета. З метою ціннісного ставлення до держави формувати в дітей уявлення про українську мову - наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава.  Розширювати знання про красу і багатство української мови. Пробудити почуття національної гідності. Розвивати бажання вивчати українську мову, з метою ціннісного ставлення до себе формувати громадянську і загально культурну компетентність через ознайомлення з поетичними та художніми творами мистецтв; розвивати критичне мислення, артистичні здібності, музичний слух;  удосконалювати  навички виразного читання поетичних творів. Виробляти в учнів уміння практично застосовувати набуті знання про мову й мовлення, працювати над виробленням мовних умінь та навичок.

Хід свята

Ведуча Сьогодні ми зібралися для того, щоб провести свято, присвячене

українській рідній мові. Бо це свято до душі кожному з нас.

Для кожного народу дорога йому рідна мова, а нам найдорожча – українська

мова. Наша мова співуча, мелодійна, багата. "Рідна мова дорога людині,

як саме життя" – говорить народна мудрість.

- А що таке мова? ( Слова. Звуки. Речення.)
Ми щодня і щохвилини 
Слово в'яжемо до слова,
Мов чудесні намистини 
Так виходить наша мова.

Ой яка чудова українська мова!

Де береться це, звідкіля і як ?

Є в ній ліс, лісочок, пуща, гай, діброва,

 Бір, перелісок, чорноліс.

Є іще й байрак.

І така ж розкішна і гнучка, як мрія...

Є в ній хурделиця, віхола,

Завірюха, хуртовина, хуга, заметіль.

Та не в тому справа, що така багата.

Помагало слово нам у боротьбі,

Кликало на битву проти супостата

Та звучало сміхом на полях плаката,

 І за все це, мово, дякуєм тобі.

Ведуча1. «Слово до слова - зложиться мова», - так говорить народ. А Тарас Григорович Шевченко ось як про неї сказав.
Ну що б, здавалося, слова...
Слова та голос - більш нічого 

А серце б'ється, ожива,  як їх почує...
 

Ведуча 2. А вірна дочка українського народу Леся Українка, тяжко хвора дівчина єдину надію покладала на рідне слово.

Слово, моя ти єдиная зброє,

Ми не повинні загинуть обоє!

 Може в руках невідомих братів

Станеш ти кращим мечем на катів…

Той хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати

поваги до себе.

Мово моя українська,

Батьківська, материнська,

Я знаю тебе не вивчену —

Просту, домашню, звичну,

Не з-за морів покликану,

Не з словників насмикану.

Ти у мене із кореня,

Полем мені наговорена,

Дзвоном коси прокована,

В чистій воді смакована,

Болем очей продивлена,

Смутком багать продимлена,

З хлібом у душу всмоктана,

В поті людськім намокнута,

З кров' ю моєю змішана,

І аж до склону залишена

В серці моїм.

Учень. Історична довідка. (Про Кирила та Мефодія)

 Сучасний український алфавіт налічує 33 літери, яких сьогодні цілком досить, щоб сформувати власну думку, а письменнику написати найцікавіший та найсучасніший твір. Адже словом можна:
розвеселити, розрадити, вселити надію, викликати посмішку, переконати, ощасливити, зцілити, причарувати, возвеличити, очистити душу, розсіяти сумнів, скувати сили душі, посилити тривогу й безнадію, поранити душу, приголомшити, принизити, образити, зганьбити, убити.
Є слова, що білі-білі,
Як конвалії, квітки,
Лагідні, як усміх ранку,
Ніжносяйні, як зірки,

Є слова, як жар, пекучі,
І отруйні, наче чад…
В чарівне якесь намисто  Ти нанизуєш їх в ряд. (Слайди з презентації)
 

У  60-ті роки  19 століття почалося відродження національної літератури (Стус, Панюк)

28.10.1989 р. — вийшов закон про мови в УРСР.

1991 р. — створена державна програма реалізації української мови та мов національних меншин до 2000 року.

Проголошення незалежності дало право зайняти українській культурі належне їй місце.

  О, мово рідна !

  Ти все стерпіла і ожила,

  Тебе топтала нечість «рідна»,

  На посміховисько вела.

        Тебе міняли щогодини,

       На мак , на джинси, самогон,

       А ти стояла, мов калина,

       Біля поламаних церков…

Неначе Фенікс, воскресала.

І знов знімалася у вись.

І дітям все своїм прощала,

Які від тебе відреклись…

Ведуча. Мова — то цілюще джерело, і хто не припаде до нього вустами, той сам всихає від спраги.

Скільки чудових, талановитих письмен­ників, поетів, що писали рідною мовою, дала ненька Україна!

Це: Іван Котляревський, Григорій Сковорода, Ми­хайло Коцюбинський, Панас Мирний, Марко Вовчок, Леся Українка і багато інших, всіх не перерахуєш.

А який тонкий та дотепний український гумор! Ось хоча б взяти гуморески Павла Глазового. Од­на з них так і називається «Найкраща мова».

 Йде синок до школи вперше,

Пита батька мати:

• Якій мові ми синочка  

          Будемо навчати,

         Українській чи російській ?

         Обидві ж хороші.

Хай вивчає ту, якою

Печатають гроші.

А буває ще й не так:

«Кухлик»

Дід приїхав із села,

Ходить по столиці,

Має гроші — не мина

Жодної крамниці.

Попрохав він: покажіть

Кухлик той, що скраю.

Продавщиця: — Што? Чево? Я не понімаю.

Кухлик, люба, покажіть,

Той, що збоку смужка.

Да какой же кухлик здесь,

Єслі ето кружка!

Дід у руки кухлик взяв

І насупив брови.

—  На Вкраїні живете

Й не знаєте мови..

 Продавщиця теж була

Гостра та бідова.

—  У мєня єсть свой язик,

 Ні к чему мне мова.

І сказав їй мудрий дід:

—  Цим пишатися не слід

 Бо якраз така біда

В моєї корови:

Має, бідна, язика

І не знає мови.

Ведуча. Любов до рідної мови починається ще з колиски, з маминої пісні. Бо в ній – материнська любов і ласка, світ добра, краси і справедливості. Наш народ багатий на народні ігри зі співаночками, на вірші, загадки, скоромовки, смішинки, на танці та пісні.

 А яка чудова, мелодійна українська пісня. В Україні кажуть:

«З піснею дружити —

в навчанні та роботі не тужити».

Мова – живий організм, вона розвивається за своїми законами, а тому треба у чистоті берегти цей скарб, прислухаючись до порад відомого нашого поета Максима Рильського:
   Як парость виноградної лози,
   Плекайте мову.
   Пильно й ненастанно
   Політь бур’ян.
   Чистіша від сльози
   Вона хай буде.
   Вірно і слухняно

   Нехай вона щоразу служить вам,
   Хоч і живе своїм живим життям.

Ми - українці - велика родина,

Мова і пісня у нас солов'їна.

Квітне в садочках червона калина,

Рідна земля для нас всіх Україна.

Розвивайся, звеселяйся, моя рідна мова!

У барвінки зодягайся, українське слово.

Колосися житом в полі, піснею в оселі,

Щоб на все життя з тобою ми запам'ятали,

Як з дитячої колиски мову покохали.

Яка ж багата рідна мова!
Увесь чарівний світ у ній!
Вона барвиста і чудова,
І нищити її не смій!

Вона про все тобі розкаже,
Чарівних слів тебе навчить,
Усе розкриє і покаже,
Як правильно у світі жить.

В ній стільки слів,
що й не збагнути!
І приказок, і порівнянь.
А мову знаючи, здобути
Ти зможеш просто
безліч знань.

Конкурсна програма (Для представників з паралельних класів. Формуються команди, опрацьовують завдання, представляють по черзі)

• 1 конкурс «Розминка»

Ведучий по черзі ставить запитання кожній команді. Оцінюються швидкість і точність відповіді.

Запитання:

• Скільки літер в українському алфавіті?
• Скільки голосних звуків в українській мові?
• Яка частина мови називає предмет?
• Яка частина мови називає ознаку предмета?
• Як називають слова, близькі за значенням?
• Як називають слова, протилежні за значенням?
• До якої частини мови належать слова «малювати», «бігати»?
• До якої частини мови належать слова «у», «до»?
• За яким словником перевіряють написання слів?
• Який словник містить пояснення значення слова?

• 2 конкурс «Перекладач»

Кожна команда отримує картки зі словами російською мовою, які потрібно перекласти на українську.

Слова для перекладу: зонтик, гвоздь, кровать, волноваться, сирень, краска, полотенце, галстук.

(парасолька, цвях, ліжко, хвилюватися, бузок, фарба, рушник, краватка).

• 3 конкурс «На одну букву»

Скласти речення всі слова якого починалися б з тієї ж самої літери.

• 4 конкурс «Поетичний»

Командам необхідно скласти вірш за римами про мову.

Слова для складання віршів:

1-а команда                                                               2-а команда

… чарівниця  …малини

…таємниці …пташини

…простягла …дзвенять

…принесла …веселять

• 5 конкурс «Диктор»

Представники кожної команди мають проказати скоромовки. Члени якої команди краще їх проговорять, та команда і переможе в цьому конкурсі.

Скоромовки

• Сів шпак на шпаківню,
  Заспівав шпак пісню півню:
  - Ти не вмієш так, як я,
  Так, як ти, не вмію я.
• Ти, малий, скажи малому,
  Хай малий малому скаже,
  Хай малий теля прив’яже.

• За горою, біля броду,
  Обгороджений город.
  Барабанять по городу
  Бараболя і горох.
• От Кіндрат, так Кіндрат,
  Зуб зламав об мармелад.
   

А поки учні виконують конкурсні завдання , ми з вами зіграємо в гру «Одним словом».  Ми вам будемо читати речення, а ви повинні його замінити одним словом.

• Дівчина, яка дружить з кимось. (Подруга.)
• Рисочка між словами. (Дефіс.)
• Сота частина метра. (Сантиметр.)
• Хто дівчина для матері? (Донька.)
• Птах – символ миру. (Голуб.)
• Цей птах нам роки лічить. (Зозуля.)
• Столиця України. (Київ.)

Відгадати героїв казок та мультфільмів.

• Маленьке ведмежатко із Північного полюса. (Умка)
• Сірий розбійник. (Вовк)
• З Країни Чудес (Аліса)
• Якою твариною є ніндзя? (Черепашка)
• Хто це: Ніф-Ніф, Наф-Наф, Нуф-Нуф? (Поросята)
• В кого вилітає павутина з рук? (Людина-павук)
• В якому мультфільмі усі герої круглі? (Смішарики)
• Подруга Буратіно? (Мальвіна)

Загадки.

1. У нашої бабусі сидить звір у кожусі.

     Біля пічки гріється, без водички миється.        (Котик)

2. На городі в нас росте сонце ясне, золоте.

     Жовте око, жовті вії, та чомусь воно не гріє.        (Соняшник)

3. Летів птах через дах, сів на воротях

     у червоних чоботях.        (Лелека)

4. У лісі родилася, в майстерні робилася,

     а в руках плаче.     (Скрипка)

1. Із неба диво золоте і світить нам і гріє,

     Ніщо без нього не росте і всяк йому радіє.

     Радієш ти, радію я. Радіють луки, поле, гай

     Радіє з краю в край земля, а що за диво? Відгадай!       (Сонце)

2. По дорозі цуцик біг. Скільки цуцик має ніг?

     Почали усі лічити – 10 вийшло у Микити.

     Так чи не так?                (Не так)

3. Зелений кіт виліг на пліт, сидів, сидів аж порудів.

     Хвіст унизу – миші грузить, зліз би – та де!

     А як упаде?

     Здригнеться світ: "Що то за кіт?"       (Гарбуз)

(Підводиться підсумок конкурсів, визначаються переможці)

Ведуча. Ми живемо на чудовій, багатій, мальовничій землі – на нашій славній Україні. І негоже, просто соромно бути поганими нащадками у таких великих і славних батьків. Зі святом, шанувальники рідного слова!

Вже закінчилося свято

І прощатись нам пора.

Ми бажаємо Вітчизні

Всі разом.                  Щастя, миру і добра.