Урок з української мови на тему:«Зв’язок прикметників з іменниками в реченні. Визначення роду і числа прикметників за іменниками»

Урок з української мови для 4 класу на тему:«Зв’язок прикметників з іменниками в реченні. Визначення роду і числа прикметників за іменниками»

Підготувала:

КЗ «Добровеличківське НВО»

вчитель початкових класів

Щербова Наталія Миколаївна

Тема: Зв’язок прикметників з іменниками в реченні. Визначення роду і числа прикметників за іменниками.

Мета: Розширити знання учнів про граматичний і смисловий зв’язок прикметників з іменниками; вчити розпізнавати рід і число прикметників; розвивати вміння будувати зв’язні розповіді; виховувати любов до рідного краю.

Обладнання: індивідуальні картки, проектор, комп’ютер.

Хід уроку:

І. Організація класу

Поверніться, діти, до гостей.

Привітайтесь: «Добрий день!»

Пролунав і стих дзвінок.

Починається урок.

Всі за парти ви сідайте.

Працювати починайте.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Діти, подивіться один на одного і посміхніться. А зараз візьміться за руки і потиском долонь передайте тепло своїх сердець один одному. Лише від одного доброго слова, від однієї посмішки стає краще на душі! Недарма люди говорять: «Від доброго слова і лід розмерзає» (слайд 1).

Те тепло, яке ви подарували один одному зігріє сердечко і герою нашого уроку, якому дуже потрібна ваша допомога.

 - А про те, хто він такий ви дізнаєтесь з уривку казки. (перегляд відео).

 - Кому потрібна наша допомога ?

 - Як називається казка ?

 - Хто є автором цієї казки ? (Андерсен «Снігова королева»)

 ІІІ. Актуалізація опорних знань

 - Розшукуючи Кая, Герда потрапляє в будинок до доброї чарівниці. Бабуся хоче залишити у себе дівчинку. Але якщо ви дасте відповіді на запитання, вона відпустить її. («Мозковий штурм»)

 - Яку частину мови вивчаємо ?

 - Що означає прикметник ?

 - На які питання відповідає ?

 - З якою частиною мови зв’язаний ?

 - За якими числами змінюється прикметник ?

 - Які слова називаються антонімами ?

 - Герда залишає гостинний дім із прекрасним садом, щоб продовжити пошуки Кая. Її не зупиняє навіть те, що одягнена вона по-літньому, а надворі вже дуже холодно. Герда зустрічає доброго ворона, який допоможе потрапити до палацу де живуть принц і принцеса. Принцеса подарує їй теплу шубу, шапочку, якщо ви виконаєте завдання:

Дібрати антоніми:

дорогий –

веселий –

високий –

порожній –

В лісі на карету напали розбійники, Герду рятує маленька розбійниця, дочка отаманки. Вона відпустить дівчинку, якщо ви виконаєте завдання

Закінчити порівняння:

впертий як…

мудрий як…

хитра як…

солодке як…(Слайд 12)

- Підкреслити іменники однією рискою, прикметники хвилястою, визначити рід іменників.

IV. Вивчення нового матеріалу.

- Сьогодні на уроці ви поглибите свої знання про прикметник, розкриєте глибше його значення та роль у мовленні, навчитеся змінювати прикметники за родами та числами. Пригоди продовжуються.

Завдання: виділити закінчення в прикметниках у попередньому завданні, спробуйте самостійно вивести правило про змінювання прикметників за родами.

- Робота з підручником, вправа 214 (слайд 13).

- Визначити рід і число прикметників.

- Який висновок можна зробити ?

V. Рефлексія

Герда втомлена, виснажена, потрапляє у царство Снігової королеви, тут вона бачить Кая, але холодного і байдужого, із застиглим серцем. Він сидить, перебирає крижинки, намагаючись скласти слово «вічність». Снігова королева лютує і дає дівчинці ось такі завдання. Допоможіть їй їх виконати:

- Робота в парах, вправа 215 (слайд 15)

(Виписати словосполучення іменник з прикметником, визначити рід і число прикметників)

- Гра «Перетвори іменник в прикметник»

Тиша –

сум –

хоробрість –

(Змінити прикметники за родами)

- Молодці діти, ви допомогли Герді врятувати Кая.

VI. Підсумок уроку.

- Домашнє завдання: впр. 217, вивчити правило на ст. 108. 

Джерела: інтернет-ресурси