Виховна година «Розкажи про свою маму»

Виховна година «Розкажи про свою маму»

Мета: розвиток у дітей доброго, шанобливого, уважного ставлення до батьків; розвивати бажання надавати посильну допомогу мамі, піклуватися і доставляти радість своїми вчинками та діями; виховувати любов і повагу до самої близької людини - мами.

Обладнання: комп’ютер, відео матеріали, ілюстрації за темою.

Зміст години спілкування

І. Організаційний момент

Посміхніться всім миліше.

Привітайтесь: «Добрий день»

Пролунав дзвінок: «Дзелень»

- Який у вас настрій?

- Передайте свій настрій виразом обличчя. Усміхніться до мене, поділіться гарним настроєм із товаришом.

ІІ. Повідомлення теми, завдань години спілкування

Пам’ятайте, милі діти,

Пам’ятаймо завжди з вами,

Що для нас у всьому світі

Найдорожчі наші мами.

Нам, маленьким і дорослим,

Все дають вони з любов’ю-

Ніжне серце, світлий розум,

Сили нашому здоров’ю.

Ми в житті усі сказали

Своє перше слово, мама!

Скільки б ми не підростали,

А любов у них та ж сама.

Сьогодні ми з вами будемо розмовляти про наших мам. Мама…Усе найрідніше, найдорожче, наймиліше ввібрало в себе це дивовижне, сонячне слово.

ІІІ. Основна частина

1.Бесіда " Що для нас значить слово - мати? ".

Мати, яке коротке це слово, але які надлюдські глибини скарбів містить воно в собі! Все її життя з серця б'є великим невичерпним джерелом безкорисна любов до своїх дітей. Все її життя - це терпіння, безмежна самопожертва, пробачення провин. З добра і любові створили матір.

- Що ви уявляєте, коли вимовляєте слово "мама"?

- То ви любите своїх мам?

- А чи часто ми висловлюємо матерям нашу любов, шану?

Мати... Це перше слово, яке з радістю та усмішкою вимовляє дитина. Мама... Це те слово, яке найчастіше повторює людина в хвилини страждання і горя.  Матерів мільйони, і кожна несе в серці любов.

Матері прекрасні, коли підносять дитину до грудей. І кожен з вас скаже: "Найкраща мати - моя, бо безмежна її ніжність".

Якби стільки доброти, скільки випромінює серце матері - зло згинуло б! Саме їм найріднішим, найдорожчим, наймилішим, і приурочуємо сьогоднінаше заняття.

2.Вправа «Оціни вчинок»

Я вам буду показувати малюнки одного художника, на яких зображено як діти себе поводять з мамами. Ви подивіться уважно, визначте характер вчинку (добрий чи лихий). Як би ви вчинили в такій ситуації?

(Демонстрація по черзі малюнків; обговорення)

3. Гра: «Збери слово»

На картках написані склади названих слів, картки розрізані на склади - потрібно зібрати слова. (Мила, гарна, добра, розумна, весела, єдина)

4.Фізкультхвилинка «Ми ляскаємо в долоні»

Ми ляскаємо в долоні, хлоп, хлоп.

хлопки над головою

Ми тупотів ногами, топ, топ.

високо піднімаючи коліна

Качаємо головою

головою вперед - назад рухати

Ми піднімаємо руки, ми опускаємо руки

руки підняти, опустити

Ми низько присідаємо і прямо ми встаємо

присісти і підстрибнути

Руки вниз, на бочок.

Разжимаем - в кулачок

Руки вгору і в кулачок

Разжимаем на бочок

На носочки піднімайся,

Присідай і выпрямляйся.

5. Гра «Збери прислів'я»

 - А тепер я пропоную вам зібрати прислів'я (робота на парті удвох)

1. При сонечку тепло, а при матері добро.

- Як ви розумієте це прислів'я?

- значить, мама яка ?(добра)

2. Серце матері краще сонця гріє.

- як ви розумієте прислів'я? (любить)

3. Краще матері одного не знайдеш.

- Як ви розумієте? (мама-друг)

4. У дитини заболить пальчик, а у матері серце.

- Чому так кажуть? (мама жаліє)

6.Розповідь дітьми віршів про маму

1.Снилось мені ясне сонце,

Що в хаті світило, -

А то лиш так моя мама

Дивилася мило.

2.Приснивсь мені легкий вітрик,

Що пестив колосся, -

А то мені моя мама

Гладила волосся.

3.Снилась мені ягідочка,

Як мед солоденька,

А то мене цілувала

Мама дорогенька.

ІV. Підсумок години спілкування

1.Показ настрою на кінець спілкування

- А тепер давайте приготуємо подарунки мамі - хто швидше зробить з скріпок намисто для мами (виготовлення намиста з скріпок).

2.Висновок учителя

- Кому було присвячене наше заняття?

- За що ми повинні бути вдячні нашим мамам?

- Як ми тепер будемо себе поводити із мамою?