Виховна година «твій вірний друг – безпечний рух»

Тема: «Твій вірний друг – безпечний рух»

Мета: Збагачувати і поглиблювати знання учнів про дорожній рух і правила безпечної поведінки на дорогах, ознайомити учнів з дорожніми знаками та їх групами, розвивати увагу, спостережливість, мислення; виховувати дисциплінованість, бажання краще знати правила дорожнього руху та дотримуватись їх. 

Тип заняття: Виховна година, бесіда.

Перебіг заняття

1.      Організація класу.
   1.           Привітання.

-         Доброго ранку діти! Я рада всіх бачити! Як ваш настрій ? Як пройшли ваші вихідні дні ?

-         Зараз пропоную розпочати виховну годину з загадок, тим самим ви дізнаєтесь про, що саме ми будемо сьогодні розмовляти.

1. Чотири колеса,

Гумові шини,

Мотор і гальма…

Та що це?.. ( машина)

2.  В мене є три кольори,

 Всі для діла, не для гри.

 Пішоходи й водії

 Знають правила мої.

 Коли колір я міняю –

 Тих чи інших зупиняю. (світлофор)

3. Стоять вони всі при дорозі,

Допомогти людині в змозі,

Усюди — близько і далеко,

Надійні сторожі безпеки.

Одні із них нам сповіщають,

А інші — щось забороняють,

Попереджають нас завжди,

Аби не трапилось біди.

Вартують на узбіччях тихо,

Оберігають нас від лиха.

Ти тільки будь уважним дуже,

Їх слухайся, шановний друже.

Це знає кожен, знає всякий —

Слід поважать дорожні …(Знаки)

-         хтось вже здогадався про що саме сьогодні ми будемо розмовляти ?

-         (Про правила дорожнього руху)

   2.Повідомлення теми урока.

-Так правильно! Сьогодні ми з вами поговоримо про дорожній рух і його правила. Ми не можемо уявити свого життя без транспорту, без доріг, світлофорів та пішохідних переходів. Відстані між районами, магазинами та іншими закладами такі значні, що подолати їх можна тільки за допомогою транспорту.

Отже, транспорт – наш вірний друг ! Але, забуваючи про власну безпеку, нехтуючи правилами дорожнього руху, люди можуть стати жертвою своєї необдуманої поведінки. Адже транспорт може бути не тільки корисним, а й небезпечним, якщо не знаєш правил дорожнього руху!

3. Основна частина.

-         Діти скажіть, а чи знаєте ви правила дорожнього руху ?

-         Супер, ви молодці, дуже добре знаєте правила дорожнього руху.

-         Зараз я пропоную подивитися мультфільм «Маша та Ведвідь», а після перегляду відповісти на питання тому дивіться уважно.

-         Діти хто мені скаже, які правила дорожнього руху Маша не дотрималася ( дітям самостійно сідати за кермо не можно).

-         Діти, а чи знаєте ви, як виглядають дорожні знаки, і що вони означають ?

-         Дорожні знаки діляться на 4 групи, хтось знає на,які групи вони діляться ?

-         Вони діляться на Попереджувальні; Забороні, Наказові; та Інформаційно-вказівні.

-         Попереджувальні дорожні знаки призначені для надання інформації та попередження водіїв про можливі небезпечні ситуації на дорозі. Для дітей важливо навчити їх розпізнавати ці знаки, щоб вони були свідомими та безпечними учасниками дорожнього руху.

-         Заборонні знаки: Ці знаки говорять нам про те, що щось заборонено на цій дорозі. Наприклад, знак "ЗАБОРОНА РУХУ" говорить нам, що нам не можна їхати цією дорогою.

-         Наказові показують обов'язкові напрямки руху або дозволяють деяким категоріям учасників рух по проїзній частині чи окремих її ділянках, а також запроваджують або скасовують деякі обмеження.

-         Інформаційно – вказівні вони лагідні, турботливі, не наказують, не забороняють, а тільки вказують і допомогають.

-         А завершити нашу виховну годину пропоную пограти в гру кахут, для цього нам знадобляться ваші телефони.

4.Підсумок.

-         Діти, а хто мені дасть відповідь на моє питання, якщо ми не будемо вчити правила дорожнього руху, не будемо знати знаків дрожнього руху, до чого це може привести ?