Виховний захід для початкової школи з теми"Доброта і милосердя – два крила, на яких тримається людство "

Тема заходу: Доброта і милосердя – два крила, на яких тримається людство
 

Мета: формування предметних компетентностей:розширити уявлення дітей про таке поняття моралі, як доброта;формувати чуйність, доброзичливість;засуджувати почуття заздрості й злості; розкрити переваги добра над злом;сприяти усвідомленню того, що добро слід починати із себе; формувати активну життєву позицію, яка проявляється в дієвій допомозі знедоленим, немічним, стареньким; формування ключових компетентностей: здоров`язбережувальної: формувати,розвивати здатність та бажанням дотримуватися здорового способу життя; розвивати критичне мислення, творчу уяву, зв’язне мовлення, почуття доброти, чуйності, милосердя, гуманності, спонукати творити добро, бути милосердним, співчутливими, уникати злих вчинків;формувати в учнів  уміння формувати моральні судження; викликати в дітей бажання іти дорогою добра; виховувати в учнів почуття доброти, чуйності, милосердя, поваги до своїх батьків, старших людей; проявляти ініціативу,сприяти розвитку колективної діяльності,згуртовувати учнівський та батьківський колективи;виховувати та розвивати уміння керувати своєю поведінкою й оцінювати свої та чужі вчинки, виховувати кращі людські якості.

Обладнання: аудіо записи та відеозаписи, картки, клубок ниток,  спринцівка, миска, вода, кольоровий папір для квітів, подарунки.

Хід заходу

                                                                                                 Мудрець сказав: живи, добро звершай
                                                                                                Та нагород за це не вимагай.
                                                                                                Лише в добро і вищу правду віра
                                                                                               Людину відрізня від мавпи й звіра.
                                                                                              Нехай ця істина стара:
                                                                                              Людина починається з добра. (Слайд №1)

І. Організаційний момент

    Доброго дня, любі діти, шановні батьки,  гості! Встаньте  будь-ласка, у коло поверніться один до одного, і візьміться за руки. Ви відчуваєте тепло  рук. Це тепло  серця і тепло душі. Воно зігріває Вас, так як і багатство Ваших душ може зігріти ближнього. І сьогодні ми з Вами поринемо в країну Добра і   Милосердя. Тема заходу: Доброта і милосердя – два крила, на яких тримається людство(Слайд №2)
   1. Вправа «Павутинка»

Я тримаю в руках клубочок ниток. Нехай ця ниточка,  об’єднає нас любов’ю наших сердець. А кожен, до кого потрапить клубочок, має сказати побажання сусіду з приводу нашої сьогоднішньої розмови і ми сплетемо павутинку добра.
     Гарні стосунки між людьми, взаємопідтримка, милосердя завжди є  основними у житті. Якщо хочеш, щоб тебе оточувало добро, то пам’ятай: «Добро починається з тебе». Нехай ця павутинка тримається на милосерді й доброті. Бо саме вони приносять спокій у наше серце. (попрошу всіх присісти на свої місця)

ІІ. Основна частина заходу

2. Послухай своє серце

- Діти, положіть руку на груди і послухайте своє серце, і тримаючи руки скажіть,  що таке доброта? (відповіді дітей)

• Милосердя? (відповіді дітей)

Добро – це людяність, взаємодопомога, чуйність. (Слайд №3)

      Милосердя – добре, співчутливе, турботливе ставлення до людей, до хворих, слабких, немічних.

3. Робота в парах (складання правил доброти)

Правила добра

Щоб добрим чоловіком стати, (вчитель)

Потрібно правила добра всім знати

Найперше з правил цих чудесних

Уміння бути добрим, чесним.

А друге правило таке:

Шануй ти маму й тата,

Люби сестер, братів, людей,

Добро сам будеш мати.

А третє правило просте:

Щоб мати серце золоте

Зла на людей ти не тримай,

Учителів не забувай.

Добро ти людям поспішай творити,

Усіх розумій, поважай і люби.

Так буде легше і біль пережити,

Й здоров’я буде більше тобі.

Добро-це як казка, добро-це як свято

А зло-це бездушність й злиденність душі.

Тож будьмо багаті, і будьмо добріші,

І зло переможемо ми на Землі.

4. Вправа-гра  « Мух краще ловити на мед»
Розділитися на пари стати обличчям один до одного. Одному члену пари затиснути руку в кулак і тримати його перед напарником. 
Завдання: розтулити кулак партнера за 10 секунд.
Чи всім удалося розтулити кулак? В який спосіб? 
Хто це зробив не силою, а чемно попросивши? 
Які якості ми проявляємо коли чемно просимо щось в іншого? (повага до іншого, дія без примусу доброзичливість)

5. Розігрування сценки.

« Іменинний обід »( За В.Сухомлинським)

Автор:       У Ніни велика сім’я: мати, батько, двоє братів,  дві сестри й бабуся. Ніна найменша: їй восьмий рік. Бабуся – найстарша: їй вісімдесят два роки. У бабусі  руки тремтять. Несе ложку бабуся – ложка дрижить, крапельки падають на стіл.

Ніна:   У мене незабаром день народження.

Мама: Так, доню, і на твої іменини у нас буде святковий обід. Ти можеш запросити на свято своїх подруг.

Ніна:   Добре, матусю!

Автор: Ось і настав цей день. Мама накрила стіл білою скатертиною.

Ніна:  Ой ще й бабуся за стіл сяде! Та в неї ж руки тремтять . Подруги сміятимуться. Розкажуть потім у школі, що у моєї бабусі руки тремтять. Мамо, хай бабуся  сьогодні за стіл не сідає.

Мама:  Чому?

Ніна:   Бо в неї руки тремтять. Капає на стіл.

Автор: Мама зблідла. Не сказавши й слова, вона зняла зі столу білу скатертину і сховала її в шафу. Довго вона сиділа мовчки…

Мама:  У нас сьогодні бабуся хвора. Тому іменинного обіду не буде. Вітаю, Ніно, тебе з днем народження! Моє тобі побажання: будь справжньою людиною!

- Отже, пам’ятайте діти, що доброта і милосердя – людства два крила, які виховуються в наших душах і серцях.

6. Перегляд причті про добро

- Діти, що ви можете сказати про дівчинку, що вона у вас викликала? (відповіді дітей)
- А про продавця? (відповіді дітей)
    У нас є Крісло відвертості, хто хоче поділитися своїми добрими справами, які ви зробили у своєму житті?
7. Руханка «Пісня на добро»

8. Дослід. «Абсолютна любов»

Обладнання: спринцівка, миска, вода.

Хід досліду. Спринцівка – це ми с вами: наш розум і серце. Вода буде символізувати абсолютну любов, яка приймає всіх і вся, відторгуючи будь-які прояви негативних емоцій. Перш ніж наповнити себе абсолютною любов’ю, необхідно позбавитись усіх почуттів та емоцій, які заважають прийняти нам любов. Уявіть, що всі ці емоції зібрані зараз у верхній частині спринцівки. Їх необхідно випустити звідти перед тим, як ми наповнимо цю спринцівку водою, а свої душі – чистою любов’ю. Уявіть собі, як поступово видавлюючи повітря із спринцівки, ви видаляєте всі негативні думки і емоції. Наповніть спринцівку водою. Так само і любов потрапляє в наші душі.
    На цьому досліді ми переконались, що доки ви не випустите зі своєї душі негативні відчуття, любов не зможе зайти в неї.
     Порожня миска символізує оточуючих нас людей. Поділіться своєю любов’ю з іншими людьми, випускаючи при цьому воду із спринцівки в порожню миску. Таким чином, ви бачите, що  можете  дати іншим людям любов, поділитися добротою.

9. Майстер клас квітка «Долоньки доброти» (мама учня)

ІІІ. Підсумок заходу
10. Релаксаційна вправа « Квітка доброти»

- Діти, я хочу, щоб сьогодні й надалі ви відчували допомогу від квітки доброти. І коли у вас неприємності, або погано на душі, можна собі допомогти :уявити в руках Квітку Доброти і подумки помістити її в своє серце.
1. Пісня «Даруй добро» 
Вчитель.       Дякую всім присутнім за увагу. Слайд № 4

              Любіть життя, несіть в долонях світло,

             І відкривайте душі для добра,

            І буде   янгол щиро Ваш радіти,

             І доторкнеться вашого плеча.

       І  на згадку про наш захід, я подарую подаруночки. Сподіваюсь він Вам принесе радість і з ним ви будете іти по житті «дорогою добра», яка починається цієї ж хвилини.