Виховний захід до Дня Європи

 

 

 

 

 

 

Підготувала учитель географії

Переметчик Наталя Володимирівна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2011

Місце проведення: актовий зал.

Тривалість проведення: 45 хвилин.

Обладнання: два столи, годинник, картки із завданнями, картки із ілюстраціями.

Вид заходу: інтелектуально -творчий.

                                          Сценарій проведення.

• Шановні пане та панове. Сьогодні в цій залі відбудеться турнір інтелектуалів, брейн-ринг, який присвячено країнам Європи. Сьогодні ми перевіримо наскільки ви добре знаєте країни Європи, їх традиції, історію,  державні символи.

1 раунд.

В кожної команди було завдання придумати назву своїй команді та емблему, які були б пов’язані з Європою. Зараз ми пропонуємо капітанам команд кинути жереб і захистити назву своєї команди й емблему, пояснити як вона пов’язана з європейською тематикою. Максимальна оцінка за цей раунд – 2 бали.

( Журі оцінює обґрунтованість назв та емблем)

2 раунд.

В цьому раунді вам необхідно дати якомога більше правильних відповідей на поставленні запитання. Ведучій читає запитання, капітан команди, яка готова надати правильну відповідь, піднімає руку і відповідає, якщо відповідь неправильна, право відповіді надається команді супернику, якщо вони не відповідають, право відповіді переходить уболівальникам, які правильну відповідь можуть передати на користь тієї чи іншої команди. За правильну відповідь 1 бал.

Запитання.

1. В якій країні знаходиться найбільший в світі зоопарк, пам’ятник героям казки, собор, який будувався 600 років? (Німеччина)
2. В який країні мешкав відомий «король вальсів»? (Австрія,Іоганн Штраус)
3. Яка країна Європи відома своїми банками? (Швейцарія)
4. Найвідоміша пам’ятка природи Норвегії. (Фіорди)
5. Яку країну називають «країна тисячі озер»? (Фінляндія).
6. В якій країні народилася казка про Малюка та Карлсона? (Швеція)
7. Яку державу Європи називають «льодовою країною»? (Ісландію)
8. Хто є головою держави в Данії? (Королева)
9. В якій країні є музей корабля, що пролежав під водою 333 роки? (Швеція, Стокгольм)
10. В якій країні виробляють всесвітньо відомі конструктори «ЛЕГО»? (в Данії)
11. Яку країну називають «країною тюльпанів»? (Голландія)
12. В який країні мешкав всесвітньо відомий казкар Шарль Перо?(Франція)
13. В якій країні винайшли сірники й «стінку», яка є в кожному шкільному спортзалі? (Швеція)
14. Яка тварина зображена на державному гербі Фінляндії? (Лев)
15. Які дві державні мови в Фінляндії? (Фінська та шведська).
16. Плоди якої рослини довгий час вважалися в Європі отруйними, а Карл Линей назвав їх «вовчі персики»? (Помідор).

3 раунд.

А зараз до уваги команд представлена «чорна скриня». В ній знаходяться речи, походження яких пов’язане з Європою. Командам буде запропонована історія походження цих речей, ваше завдання здогадатися, що знаходиться в «чорній скрині». В разі правильної відповіді команда отримує 3 бали.

•                    Ця річ має італійське походження. І як не дивовижно складно це звучить має походження від… цукерок. Італійці в 19 сторіччі дуже любили осипати учасників карнавалу різними солодощами, наприклад, мигдальними горіхами в шоколадній глазурі. Згодом цукерки були замінені на картонні кульки, щоб було не так боляче. В сучасному вигляді – це паперові різнокольорові кружечки дрібного розміру. Що знаходиться в «чорній скрині»?(конфетті)
•                    Назва цієї речі, як вважають, походить від назви дрібної італійської монети. Справа була в 16 сторіччі. На той час в Італії знаходилися найрозвинутіші міста, добробут яких повністю залежав від торгівлі. Через це купцям було вкрай необхідно дізнаватися про останні новини якомога скоріше, як відомо, будь-яка подія могла істотно вплинути на ціни товарів. До винаходу тієї речі, що знаходиться в «чорній скрині», новини передавалися з вуст в вуста, що часто призводило до спотворення фактів. Але скоро з'явилося дещо, що коштувало лише  одну дрібну монету, але давало можливість отримувати достовірну інформацію і згодом цю річ почали називати за назвою цієї монети, за яку її можна було придбати. Що знаходиться в «чорній скрині»?(Газета)
•                    Походження наступної речі нашої «чорної скрині» відносять до Франції, але є й  інша версія. Цей національний символ Франції, за однією з версій, придумали у Відні. Річ у тому ,що у 1683 у Відні було дуже не солодко через натиск турків, які вже декілька місяців тримали в облозі місто. Але віденці й не думали здаватися. Турки вирішили піти на крайню міру – зробити підкоп під стінами міста. Та вони не врахували ,що не всі люди міста сплять вночі, тим більш люди цієї професії. Саме вони почули вночі якесь шарудіння і підняли сполох, через що турки так і не потрапили до міста. А вранці прийшла допомога. На радощах люди, які вночі попередили владу про напад, створили цей продукт, що за своєї формою нагадує півмісяць ,який вони бачили на турецьких прапорах. Що знаходиться в «чорній скрині»? (Круассан).
•                    Наступна річ сьогодні нам більш відома, як іграшка, хоча спочатку вона використовувалася зовсім не для гри, а з освітньою метою. Вперше він з'явився в 1760 році у вигляді карти, яку наклеювали на дошку, а потім розпилювали.  Учні за його допомогою запам’ятовували розташування різних держав та їх кордони, а згодом такі карти вийшли з використання у освіті й перетворилися на розвагу.  Що знаходиться в «чорному ящику»? (Пазл)

4 раунд.

А зараз ведучий вам пропонує завдання-загадку. Спочатку капітани команд отримують конверти і кожній команді не промовляючи ні звуку потрібно показати те слово, що написано в завданні, а ведучий прочитає навідний на відповідь текст. За кожну правильну відгадку – 2 бали.

1 конверт – собака

2 конверт – вівця

1.                    Ці європейські острови названі на честь цих тварин. Вони дуже поширені на цих островах як в дикому, так і в одомашненому вигляді. Нам острови більше  відомі за назвою птахів, хоча назва птахів виникла через те, що вони є мешканцями цього архіпелагу. Про яку тварину йде мова і яка назва цих островів. (Собака, Канарські острови).
2.                    Ці острови були відкриті в 9 сторіччі норманами. Їх вразила велика кількість цих тварин, які мирно паслися на островах. Пізніше з'ясувалося, що ці тварини були завезені ірландськими монахами, які потім втекли побоюючись набігів вікінгів. Монахи втекли, а тварини залишились і острови тепер називають на їх честь. Що це за тварини і про які острови йде мова?(Вівці, Фарерські острови)

5 раунд.

А в цьому раунді ми перевіримо ваше знання європейських прапорів.

Перед вами конверти, в яких знаходяться частини прапорів, вам потрібно їх скласти і назвати країну, прапор якої ви представляєте. За правильну відповідь – 1 бал.

6 раунд.

Поки гравці виконують завдання, пропонуємо глядачам прийняти участь у нашому змаганні. Більшість країн Європи, як ви знаєте, має морські кордони, тобто має вихід до моря. Тому запитання , які ми пропонуємо до вашої уваги, мають відношення до моря. За кожну правильну відповідь ви отримуєте невеличкий сувенір на згадку про нашу гру.

Запитання.

1. В яких морських істотах знаходять перлини? ( Молюсках)
2. Частина суходолу, що з трьох боків омивається водою? (Півострів)
3. Прилад, з вільною магнітною стрілкою, завжди спрямованою на північ. (Компас)
4. Судова кухня або судова кухонна плита(Камбуз)
5. Спільна житлова каюта(Кубрик)
6. Напрямок руху судна (Курс)
7. Скільки існує океанів?(4)
8. Назвіть моря, назва яких відповідаю будь-якому кольору. (Червоне,Біле,Жовте,Чорне)
9. Яке море в давнину називали Бурштиновим(Янтарним)? (Балтійське)
10.  Яке море наймілководне  на земній кулі? (Азовське)
11. В якому морі ловлять рибу мешканці трьох частин світу? (Середземному)
12.  Якими нотами мореплавці вимірюють свій шлях? (Мі ля)

 

 

(Капітани команд показують складені прапори, називають країни, а журі оцінює).

• Поки журі підводить підсумки нашого змагання учні 7 класів прочитають вам вірш про європейські столиці.

Песенка о столицах.

В самолете мы сидим,

Всю Европу облетим.

Поглядим с тобой сейчас,

Что на западе у нас.

Вот во Франции, в Париже

Башня всех построек выше!

А в Германии, в Берлине

Замечательный зверинец.

Город Берн в горах Швейцарии

На реке стоит Ааре.

Люди в Бельгии в Брюсселе

Кружева плести умели.

А в Британии без спора

Лондон – самый главный город.

Дальше, в Нидерландах, там

Ветер сушит Амстердам

Вот на запад поглядим

И на север полетим

Датский город – Копенгаген

Девочкой-русалкой славен.

В Швеции Стокгольм-столица,

В воды Балтики глядится.

Город Хельсинки у финнов

Возле моря лег в низинах.

Корабли норвежцев рослых

Приплывают в город Осло.

Время быстрое бежит

На восток наш путь лежит.

Велика страна Россия-

В ней Москва всего красивей.

Вся Румыния гордится

Бухарестом, как столицей.

А в Польше город величавый

Называется Варшавой.

А в Болгарии, в Софии

Храм Премудрости – София.

Помнят в Чехии и в Праге

Астронома Тихо Браге.

Будапешт венгерский знай

В голубой глядит Дунай.

А австрийцы непременно

Слушать песни едут в Вену.

Чтобы нам закончить круг

Направляемся на юг.

Над Италией парим

Видим вечный город – Рим

В теплой Греции, в Афинах

Много статуй есть старинных.

Португалец, тот влюблен,

В свой портовый Лиссабон.

А в Испании Мадрид

В центре всей страны стоит.

 

- А зараз журі нам оголосить результати нашого змагання.

                            (Нагородження переможців)