Виховний захід "Дружити - треба вміти"

Про матеріал

поглибити і розширити поняття у дітей про дружбу, прищепити учням повагу до цінностей дружби;вчити дружити і толерантно ставитися до оточуючих; сприяти розвиткові критичного ставлення до себе і своїх особистих якостей, терпимості й коректності в спілкуванні з друзями; навчити учнів сприймати ситуації, аналізувати їх та знаходити шляхи виходу; допомогти усвідомити значимість слова «друг»; навчити дітей правильно вибирати друзів, знайомитися, спілкуватися і товаришувати; сприяти виникненню дружнього колективу в класі; виховувати любов, повагу до друзів.

Перегляд файлу

$C:\Users\User\Desktop\дружба.jpg$

Мета:поглибити і розширити поняття у дітей про дружбу, прищепити учням повагу до цінностей дружби;вчити дружити і толерантно ставитися до оточуючих; сприяти розвиткові критичного ставлення до себе і своїх особистих якостей, терпимості й коректності в спілкуванні з друзями; навчити учнів сприймати ситуації, аналізувати їх та знаходити шляхи виходу; допомогти усвідомити значимість слова «друг»; навчити дітей правильно вибирати друзів, знайомитися, спілкуватися і товаришувати; сприяти виникненню дружнього колективу в класі; виховувати любов, повагу до друзів.

Обладнання:вислови про дружбу, відеоролик, презентація, аудіозаписи, виставка книг про дружбу, гілочки, різнокольорові долоні, паперові сердечка, олівці, альбомні аркуші.

Хід виховної години:

І.Організація класу

Гра «Передай по колу посмішку»

-А для того, щоб наша робота була дружньою, згуртованою, ми мали позитивний настрій - поверніться обличчям один до одного і передайте посмішку. https://www.youtube.com/watch?v=GoWUYA2E-Pw

-Що ви відчуваєте , коли вам хтось усміхається?

ІІ. Створення робочого настрою

Гра « Створюємо настрій»

https://www.youtube.com/watch?v=cD1NZvJNqgk

- бажаю :

- гарного дня!

- чудового настрою!

- Добрих людей!

- Позитиву!

- Радості !

- Посмішок!

- Чудових новин!

- Прекрасної погоди!

- Все буде добре!

IІI. Вступне слово вчителя

- Темою нашої сьогоднішньої виховної години є дружба. Це дуже багатогранна і цікава тема.Про дружбу написано тисячі сторінок, сотні віршів, поем, казок. Говорять, що дружба потрібна людині тільки трішечки менше, ніж їжа та повітря.

ІV. Основна частина

- Якби люди були неуважні одне до одного, не раділи успіхам своїх товаришів, не співчували їм у невдачах, життя стало б нестерпно важким і сумним.

- Вам ще довго доведеться крокувати з класу в класс пліч-о-пліч. Перед вами буде виникати безліч проблем, але я хочу сподіватись, що ви пронесете у своїх серцях довіру до людей, добро, уміння дорожити дружбою.
В усі часи , і в різних народів дружба і вірність була головною із чеснот,ознакою благородності і поваги.

- Сучасні тлумачні словники пояснюють значення слова «дружба» так:

Дружба — особисті відносини між людьми, що ґрунтуються на довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних зацікавленнях і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є взаємна повага, довіра та терпіння. Людей, яких пов'язує дружба, називають друзями.

-Прослухайте вірш, скажіть, а чи не про наш це клас мова?

Хіба це клас?

Нема ні миру, ні любові –

Розтанули і звезли вмить.

Розбив Віталик носа Вові,

І той заплаканий стоїть.

Замазали весь зошит Каті,

Погане слово хтось сказав.

Пішла біда гуляти далі…

Хтось Колі ручку поламав.

Скубнули Соню за косичку,

Вона ображена мовчить,

З книжками скинули поличку…

Ну як в такому класі жить?

Де хлопці і дівчата б’ються

І прозиваються весь час,

Де над бідою всі сміються…

Скажіть мені, хіба це клас?

ГРА «Хто з ким дружить?» (робота в групах).

-Давайте пограємо в гру «Хто з ким дружить?» . Але спочатку розділимось по групам. У кожного з вас на парті є кольоровий стікер. Об’єднайтесь за кольорами.

-Складіть пари друзів.( Малюнки та імена героїв записані на картках).

Чіп - Дейл, Вінні - Пух - П'ятачок, Малюк - Карлсон, крокодил Гена - Чебурашка, Буратіно - Мальвіна, Принц - Попелюшка, Дід Мороз - Снігуронька, Білосніжка - 7 гномів. (взаємоперевірка)

Бесіда з проблемними ситуаціями.

- А зараз ми розглянемо ситуацію, де між друзями сталося непорозуміння.

У класі хтось розмалював парту. Коли класний керівник помітив це, почав вимагати від учня, який за нею закріплений, пояснень: хто і коли це зробив? Учень сказав: «Я знаю, хто розмалював парту, але не можу сказати тому, що не хочу зрадити друга. Я сам її вимию».

Скажіть, як би ви вчинили на місці учня, який розмалював парту?

Хіба справжній друг учинить так?

На вашу думку, хто має вимити парту?

Перегляд відео «Якщо з тобою не дружать»

https://www.youtube.com/watch?v=hR8wxkEcCnk

-Що треба робити, щоб з тобою дружили? Як вибирати друзів, знайомитися?

Складання висловів

- В пам`яті українського народу залишилося багато прислів’їв та висловів про дружбу.

Правильно скласти вислів

Дерево міцне корінням , не купиш.

Друга за гроші - а людина–друзями.

Правила дружби

- Інколи можна почути такі фрази: «У мене в класі немає друзів, до мене вороже ставляться, насміхаються наді мною, мене ніхто не розуміє. Що мені робити? До кого звернутися за допомогою?» Щоб такої ситуації не сталося з вами, давайте розглянемо правила дружби, яких ви повинні дотримуватись протягом всього життя.

Дружба — це правда і чесність кожного.
Поважай тих, з ким дружиш.
Ніколи нікого не обманюй, не ображай.
Ні до кого не чіпляйся, грай чесно, не дражнись.
Будь терплячим, не засмучуйся через невдачу.
Якщо вмієш добре грати, то навчи іншого.

Вправа «Долоні»

Яким повинен бути друг?

-У вас на партах лежать долоні,скажіть,якими повинні бути друзі та прикріпіть на дошку.

-Чи легко бути справжнім другом?

Фізкультхвилинка «Справжні друзі»

https://www.youtube.com/watch?v=RocWQDx_ROg

Вправа «Малюємо разом»

- А зараз давайте трохи помалюємо. У вас на парті лежить аркуш. Ваше завдання – намалювати на ньому квітку, тримаючись разом за один олівець.

Скажіть, вам легко було виконувати це завдання?
Вдалося відтворити задумане?

- Ось так і між справжніми друзями можуть виникнути непорозуміння, головне - вміти достойно вийти із неприємних ситуацій.

Зачитування мирилочок.

- Досить часто таке буває, що ми сваримось з нашими друзями. Тому зараз ми з вами вивчимо чарівну мирилочку.

Досить лаятись і злитись!

Ну, давай скоріш миритись.

Геть, образа, відійди

Жде нас дружба, назавжди!

А які мирилочки знаєте ви?

Вправа «Давайте дружно жити».

Беручись за руки всі тричі промовляють слова: « Давайте дружно жити і нашою дружбою дорожити.» Перший раз на місці, другий - підійшли ближче ,третій - обнялися.

Релаксація

-Я знаю ще один секрет і хочу з вами ним поділитися.

Секрет

Що зробити, щоб удвічі

торт вам видався смачнішим?

Що зробити, щоб удвічі

кожний день для вас побільшав ?

Щоб і радості, і щастя

Було вам аж ніде діти ?

Тут — ніякого секрету!

Треба з другом все ділити!

А. Костецький

V. Підсумок заняття

-Хто такий друг?

-Навіщо потрібна дружба?

-Що зробите,якщо побачите ,що ваші однокласники б'ються?

Побажання другові

У вас на партах лежать серця, я хочу, щоб ви зараз написали побажання і подарували їх своєму другові.

Я вам бажаю бути добрими, відвертими, веселими, щирими. Нехай біля вас завжди будуть люди, які зможуть розділити з вами радості і печалі, допомогти у складній ситуації, завжди вислухати. Бажаю, щоб у кожного з вас був справжній друг!

Наш клас – це маленька сім'я. Хотілося б, щоб в нашій сім'ї завжди панували доброта, пошана, любов, взаєморозуміння.