Виховний захід " Подорож в дивовижну країну Механіки"

Сценарій виховного заходу в 7 класах:

НА ТЕМУ:

« Подорож в дивовижну країну

Механіки »

Виконав:

вчитель фізики

Волощук Ігор Богданович

Чернівці 2020

ТЕМА: «Подорож в країну механіки»

МЕТА:

• навчальна: поглибити, удосконалити знання учнів, їхні практичні вміння й навички; формувати вміння використовувати здобуті теоретичні знання на практиці;
• розвивальна: розвивати в учнів спостережливість, пізнавальну активність, кмітливість, логічне, творчі здібності
• виховна:  виховувати інтерес до фізики,  виховувати доброзичливість, взаєморозуміння, колективізм, почуття взаємної відповідальності, вміння відстоювати свою наукову позицію активну життєву позицію в молоді., формувати потребу в самоосвіті

Форма проведення: Етична бесіда, вікторина

Обладнання і наочність: мультимедійний проектор, картки зеленого та червоного кольору, картки із завданнями, пов`язки, фізичні прилади (мензурка, динамометр, терези, термометр, вимикач, амперметр)
Вікова категорія: учні 7 класів
Пояснення:У шоу беруть участь чотири команди:  капітан і чотири гравця в кожній команді  гра ділиться на  7 раундів, що складаються   різних конкурсів та змагальних ігор. Наприкінці гри за максимальною кількістю балів визначається переможець гри.
Час проведення: 45 хвилин

Такий виховний захід дозволить учням по іншому  глянути на  світ, побачити дивовижне і захоплююче в звичному, з користю провести час, здружитись познайомитися з деякими цікавими фактами з життя вчених-фізиків, розгадати кросворд і навіть здивуватися. Завдання  раундів  допоможуть розширити межі пізнання, сприяють розвитку креативності, творчості,  логічного мислення.

Хід заходу

Геніальні відкриття – це 99% праці та 1 % таланту.

 (Томас Едісон)

Ведуча 1: Дорогі друзі! Раді  вас вітати на нашому незвичайному заході.  

Ведучий 2: Наша зустріч пройде в формі вікторини. У нас 4 команди, по п’ять  учасників в кожній команді.

Але перш ніж розпочати наш квест хочу представити вам наше “найсуворіше” у світі ЖУРІ ( озвучуються члени журі)

Ведуча 1: Отож, вітаємо наші команди …

Ведучий 2: Пора прийшла, настала мить і ми готові, вирушаймо 

Конкурс 1

1 конкурс - ПРЕЗЕНТАЦІЯ КОМАНДИ .

Ведуча1:Команди за 3 хвилини обирають  капітана, придумують девіз, представляють свою команду    незвично та оригінально.

Час пішов...

(через 3 хв команди по черзі представляють свої команди, журі виставляє оцінки, максимальна оцінка за цей конкурс 5 балів)

Ведучий 2:Отже, переходимо до 2 конкурсу

Конкурс 2

«БЛІЦ ТУРНІР».

(Кожна команда за 1 хвилину повинна дати як найбільше правильних відповідей )

Питання для 1 команди:

1. Прилад для вимірювання відстані ( мірна стрічка)
2. Прилад для вимірювання миттєвої швидкості (спідометр)
3. Довжина траєкторії? (шлях)
4. Тіло  що може коливатись (маятник)
5. Одиниця виміру довжини ( метр)
6. що потрібно для визначення руху ( Тіло відліку)
7. В честь нього названо одиницю виміру сили (Ньютон)

Питання для 2 команди:

1.  Прилад для визначення  маси( терези)
2.  Прилад для вимірювання об'єму рідини (мензурка)
3. Тіло якого не видно (матеріальна точка)
4. Що таке матерія? (те з чого складається Всесвіт)
5. Одиниця виміру частоти (герц)
6. На якому явищі засноване письмо? (Дифузія)
7. В честь нього названу силу (Архімед)

Питання для 3 команди:

1. Прилад для вимірювання сили ( динамометр)
2. Прозора пластина  для визначення площі ( палетка)
3. Спрямований відрізок що сполучає положення тіла (переміщення)
4. Лінія яку описує тіло  в просторі (траєкторія)
5. Одиниця виміру сили ( ньютон)
6. Величина, що дорівнює відношенню пройденого шляху до швидкості ( час)
7. Він стверджував: щоб рухалось тіло  його треба штовхати (Арістотель)

Питання для 4 команди:

1. Прилад для вимірювання часу  (секундомір)
2.  Прилад для вимірювання обертової частоти  ( тахометр)
3. Зміна з плином часу положення тіла відносно інших тіл (механічний рух)
4. З грецької перекладається як природа (фізика)
5. Одиниця виміру маси  (кілограм)
6. Чому лід плаває на поверхні води ( у води густина більша)
7. Він стверджував: Що рухалось тіло  йому не потрібно заважати ( Галілей)

 (Підведення підсумків 2 конкурсу. Журі підраховують бали команд. За кожну правильну відповідь – 1 бал)

Конкурс 3.

VІ. «Весела - Показуха».

Ведуча 1:         Наш наступний конкурс буде незвичайним! Він має назву  «Весела показуха». Ви попали в країну механіки  і не розумієте місцевих жителів, тому вам необхідно спілкуватися без слів (капітан команди отримує слово і повинен відгадати слово кожна команда отримує слово яке повинен, які демонструє суперникам)

Ведучий 2: Послухайте умови конкурсу: капітан команди  повинен протягом однієї хвилини  тільки жестами повідомити  своїй команді  засекречене  слово. Задача кожної команди, вгадати це слово. Максимальний бал за цей конкурс - 1 бал.

І команда:

Густина

ІІ команда:

Тертя

ІІІ команда:

Інерція

ІV команда:

Спокій

Ведуча 1: Місцеві жителі  Вас зрозуміли і переводять до наступного конкурсу.

Конкурс 4.

Відгадай ребус  і зміцнюй здоров’я

Ведучий 2: Правила гри : команди за кожну правильну відповідь розгаданого ребуса  отримують  повітряну кульку яку з  відстані 2 метра кидають у стійку для м’ячів. Перемагає та команда  яка кинула найбільше  кульок.  (За кожну кинуту кульку  команді  присуджується один бал)

Ребуси :

1. коромисло

2. важіль

3.  механіка

4.  сила

Конкурс 5.

ЗАГАДКИ

Ведуча 1: Наступний конкурс має назву ЗАГАДКИ. Відповідь дає  той хто перший підніме руку. Правильна відповідь команді приносить один бал.

Ведучий 2 : Якщо надана відповідь помилкова, відгадку має право сказати представник іншої команди що перший підняв руку.

Піднялися ворота –
Всьому світу красота.

Відповідь на загадку: Веселка

2. хмари

Сирота відчиняє ворота,
Людей не пустила,
Коней напоїла.

Відповідь на загадку: Хмара і дощ

3. Загадка про вітер

Без рук, без ніг,
А двері відчиняє.

Відповідь на загадку: Вітер, протяг

4. Загадка про ганчірку

По всьому бігає,
А на лавці спить.

Відповідь на загадку: Ганчірка

Підведення підсумків конкурсу. Підрахунок правильних відповідей.

Конкурс 6

Ведуча 1: В наступному конкурсі ми перевіримо розуміння вами фізичних явищ. Конкурс  називається «Вірю-не вірю».   

Ведучий 2:  Якщо ви згодні з твердженням, то  команда протягом 5 секунд піднімає зелені картки, а якщо не згодні – червоні. За кожну правильну відповідь - 1 бал.   

 (. Ведучі почергово зачитують   твердження. Команди  піднімають картку відповідного кольору).
Запитання: Чи правда, що:
1. Вдарившись об перешкоду, м’яч котиться  назад. (Ні)
2. Молекули води, льоду і пари однакові.(Так)

5. Сила тяжіння завжди напрямлена до центра Землі.(Так)
6. Газ зберігає форму .(Ні)
7. Доба більше 25 годин    (Так)
8. Вага у воді більша, ніж на суші ( Ні)
9. В стані невагомості тіло має масу. (Так)
 

Конкурс 7.

Ведуча 1: Конкурс «Чорна скринька»

Завдання командам: за описом потрібно назвати предмет, що знаходиться в скриньці.

Ведучий 2: Наступний наш конкурс розкриває нам  одну з таємниць історії. Вам необхідно відгадати, що знаходиться в НОВОРІЧНІЙ СКРИНЬЦІ. (3 бали) ( в клас заноситься «Чорна скринька » з відгадкою в середині.

3. Тверде тіло, вимірювальний прилад, ділення якого нанесені фарбою, зроблене з дерева або пластмаси (Лінійка).
 

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ

Ведуча 1: Наші конкурси підійшли до кінця. Ви зі мною погодитесь, що ФІЗИКА – дивовижна наука. Вона  дуже цікава навіть якщо її не розумієш. Як говорить арабська мудрість «Ніколи не соромся запитувати про те, чого не знаєш».

Ведучий 2:Видатний давньогрецький філософ Сократ сказав  «Чим більше я знаю, тим більше я не знаю». Всі ми відчуваємо потребу в збагаченні знаннями, отриманні задоволення від інтелектуальної спроможності. Тож будьте   найвинахідливішими та   найрозумнішіми . 

3. Слово журі. Підведення підсумків. Нагородження переможців, учасників гри, найактивніших вболівальників.

Гра не є простою забавою. Це зміст життя дитини. У грі дитина живе, сліди цього життя глибше   залишаються в ній, ніж слід дійсного життя».

К. Ушинський