Виховний захід "Свято казки"

Комунальний заклад «Кегичівський ліцей Кегичівської районної ради

Харківської області»

 

                                                                 Вчитель початкових класів

                                                                 Ткаченко Н. А.

2019

Хід заходу

1.Вступне слово вчителя.

-Дорогі діти! Всі ви любите читати і слухати казки. Сьогодні ми будемо мандрувати стежинками улюблених казок.

Учень.       Сьогодні ми казку сюди запросили,

                   Щоб бачити казку, слухать гуртом,

                   А казка в завії десь там заблудила
                   Давайте її погукаєм разом!

Учні. Казко! Казко! Ходи до нас!

Казка.     Вітаю вас, дорослі і малі,

                 Від всіх казок низенький вам уклін.

                 Я – казка мудра, хочу вам сказати,

                 Що кожен з вас мене повинен знати.

                 Бо, кажуть, казка вчить на світі жити,

                 Та правду й волю завжди боронити.

 

                 Я, друзі, казка добра і чарівна.

                 Мене ви знаєте і любите, мабуть.

                 Запрошую я вас в веселі мандри.

                 Стежинками моїми походіть,

                 Казкових друзів ви на них зустріньте.

2.Стежинка казкових героїв.

                 Працювала я у хатці,

                 Танцювала у палаці,

                 Є така у мене звичка-

                Десь губити черевички. (Попелюшка)

 Хто моторчик свій заводить?

 З даху в гості хто приходить?

І на свято він дібрався –

Скажем дружно:

           «Здрастуй, ….(Карлсон)»

 

           Сидить дівчина вкорзині

           На ведмежій дужій спині.

           А чому ж вона сховалась,

           До ведмедя не призналась? (Маша і ведмідь)

 

Не зміг сидіти на вікні,

У лісі всім співав пісні,

Але коли зустрів лисицю,

Та пісня мусила скінчитися. (Колобок)

 

           Як знайшов він колосок,

           Борошна змолов мішок –

           Пиріжків напік і з’їв,

           Ледарів не пригостив. (Півник)

3.Стежинка спостережливих та уважних.

- На що вовк ловив рибу? (на хвіст)

- Хто першим знайшов рукавичку? (мишка)

- Скільки гномів зустріла Білосніжка? (7)

- У якої матінки було семеро діток? (у кози)

5. Стежинка «Чарівні слова»

- Пригадайте, хто говорив такі чарівні слова.

1)  -Не їж мене, я тобі пісеньку заспіваю. (Колобок)

2)  -Крекс, пекс, фекс. (Буратіно)

3)  -За щучим велінням, за моїм хотінням….(Ємеля)

4)  -Івасику-Телесику, приплинь до бережку.(Мама)

5)  -Лети, лети, пелюсток….(Женя)

 

6.Стежинка артистична.

- Проспівайте слова півника, коли того вкрала лисиця?

- Проспівайте пісеньку Кози-дерези, якою вона відлякувала своїх ворогів.

 

7.Стежинка математична.

- Скільки козенят з’їв вовк? (6)

- Скільки поросят тікало від вовка? (3)

- Скільки звірів зустрілося з Колобком? (4)

- Скільки звірів помістилося в рукавичці? (7)

- Скільки гномів зустріла Білосніжка? (7)

 

8.Стежинка «Чи знаєте ви?»

- Хто першим знайшов рукавичку? (Мишка)

- Хто останнім бачив Колобка? (Лисичка)

- У якій казці всі місяці в одну ніч зібралися разом? (12 місяців)

- У якому творі-казці герої – овочі та фрукти? («Пригоди Чіполіно»)

- У якому творі розповідається про хлопчика, який малим потрапив у джунглі? («Мауглі»)

 

9.Стежинка книжкова.

- Діти, а де ми зустрічаємо казки? (У книгах)

                  Вчіться, діти! Мудра книжка

                  Скаже вам чогось багато

                  З того, що колись було

                  І посіяно й пожато.

Королева Книга. – Ну, ось ми й зустрілися, мої маленькі юні друзі! Рада вас вітати!

(Входить книжка)

-Що трапилося,книжечко? Хто тебе образив? Чому ти стогнеш?

Книга.–Ой, я втекла від хлопчика, який весь час бив мене, кидав і зовсім не беріг.

(Вбігає хлопчик)

Хлопчик. – А, ось де ти, книжко моя дорогоцінна! Я тебе шукаю скрізь, а ти тут.

Книга. – Королево Книга, я не хочу повертатися до цього хлопчика! Заберіть мене до себе.

Королева Книга. – Добре ми тебе полікуємо, а потім тебе читатимуть хороші, добрі дітки.

Хлопчик. – А я буду без книжки? Я ж її дуже люблю!

Королева Книга. – Ну, якщо любиш, то перш за все вилікуєш її.

Книжковий лікар.

             Є в новому домі двері заповітні,

             Ще не всім відомі та до всіх привітні.

             В книжковій лікарні, у новому будинку

             Я щодня працюю не одну годинку.

             Хто навчитись хоче книжки лікувати,

            Приходьте, будь ласка, буду вас навчати.

Королева Книга. – Забирай, лікарю, книжку у лікарню, а хлопчик з нами правила вивчить.

Учитель. – Які правила поводження з книжкою ви знаєте?

1. Беріть книги чистими руками.
2. Не загинайте сторінки.
3. Не читайте книги під час їжі.
4. Не перегинайте книжки.
5. Обгорніть її.

-Хлопчику, ти запам’ятав ці правила? А ви, діти?

10. Підсумок заходу.

• Швидко плине час. Стежинками ви гарно мандрували! Зрозуміло, що казки ви полюбляєте різні. Читайте і слухайте казки! Нехай вони йдуть світом, нехай живуть серед нас.

          Існує книг багато на землі,

          Вони цікаві, мудрі та повчальні,

          Та кожен з нас, дорослий чи малий,

          Казки читає – дуже вони гарні.

 

          Казка – це світ, чарівний та незвичний,

          Казка – це слово, сповнене краси.

          Поринути у казку – це ж бо так цікаво,

          Це справді свято, радість для душі.

 

          У казці звірі свою мову мають,

          Дерева розмовляють мов живі,

          Добро і правда завжди зло долають,

          Тому і люблять казку діти всі.

         Мудра казко, казко-чарівнице,

         Ти даруєш ласку, вчиш ростить пшеницю.

         Поведи нас за собою в світ прекрасний і чудовий,

         Казко-чарівнице!

• Дякую вам за увагу і привітні посмішки!