Виховний захід "Свято зимуючих птахів"

Свято зимуючих птахів

Мета: ознайомити учнів із зимуючими птахами своєї місцевості; формувати в дітей науковий світогляд; розвивати уважність, пізнавальний інтерес, логічне мислення; виховувати бережне ставлення до пернатих та бажання допомагати їм  у скрутну годину.

Обладнання: виставка літератури про зимуючих птахів, ілюстрації  зимуючих птахів, поробки учнів для участі в акції «Годівничка».

Виступ учнів:         1. Ніколи не зробимо шкоди

                                                 Ми пташці у ріднім краю.

                                2.  Ми друзі  і вірні , і щирі,

                                                Бо ми бережем повсякчас

                                                Пташок, що літають у вирій –

                                                І тих, що зимують у нас.

                                 3. Свято зимуючих птахів починаємо!

Вчитель: Діти, ви знаєте, що птахи – це невід’ємна частина живої природи. Вони не тільки прикрашають ліси, діброви, звеселяють нас своїм співом, але ще знищують шкідливих комах. Зараз чудова пора року – зима, яка така багата на свята. Ось і в нас особливе зимове свято – Свято зимуючих птахів. Багато письменників і поетів пишуть про природу і про птахів. Я хочу розповісти вам легенду про маленького горобчика.

Коли гуси відлітали у теплі краї, горобчику захотілося полетіти з ними.

-То полетіли, - сказали гуси.

-Ага, у вас крила великі, ви раз – два махнете і будете далеко. Я залишусь і заблукаю.

Гуси запропонували йому сісти на спину. Горобчик відповів:

• У вас пуху багато, а в мене мало, я й замерзну.
• -Ну, чіпляйся під крило.
• -Ви махнете крилами, я не втримаюсь, впаду і розіб’юся.
• -Ну тоді ми нічим не допоможемо, - сказали гуси і полетіли.
• Залишився горобчик і сказав: - Добре, що залишився вдома, бо кращого місця, ніж рідний край, немає. Тільки зиму важко пережити. Діти, не залишайте птахів у біді, підгодовуйте нас.

Так, нині пташкам дуже важко. Адже морози скували землю снігом. Не знайде пташина ні крихти, ні жучка, ні зернини. Ось чому наша школа бере активну участь у всеукраїнській акції « Годівничка».

Ознайомлення з  дитячими роботами, які були виготовлені на конкурс.

Інсценізація вірша І. Блашкевича «Взимку»

Автор:    Ой, мороз! Який мороз!

     Всіх пташок проймає дрож.

     Скачуть-плачуть горобці:

Горобці:   Дайте нам зерна, ців–ців!

Автор:   А синички-невеличкі просять:

Синички:   Дайте рукавички!

Автор:   Снігурі сидять вгорі,

     Заздрять дуже дітворі.

Снігурі   Вам дівчатка і хлоп’ятка,

     Тепло, бо у вас є хатка.

     А у нас нема хатинки,

     Й на обід – ані зернинки.

Автор:   Як почув Василь пташок,

     Одягнувся в кожушок,

     Взяв пшона і хліба скибку,

     На подвір’я вибіг швидко,

     Всіх пташок нагодував,

     І здалось, мороз  - пропав:

     Горобці защебетали,

     І синичкам тепло стало.

Парад зимуючих птахів

На сцену по черзі виходять учні з малюнками пташки після того , як учні відгадали про неї загадку.

Снігур.                                  У лісі, в скверах, на алейках

     Птахи у чорних тюбетейках.

     А самі аж із тайги

     Принесли до нас сніги.

Я дуже красивий. Прилетів до вас із далекої Півночі, бо у вас достигли ягоди горобини, насіння ясеня, яке я дуже полюбляю.

Синиця.   А я пташка невеличка,

     В мене білі щічки,

     Сірі лапки, чорна шапка,

     Фартушок жовтенький.

     Люблю їсти з годівнички,

     Називаюсь я …

Я -  пташка лісова, але з першими морозами прилітаю до людських осель. Синичок ще називають жовтобрюшками. Синичка весела та допитлива, дуже любить несолоне сало.

Ворона   Дзьоб у мене гостренький,

     А сама я чорненька.

     Дуже проворна і кмітлива,

     Друг полів і садів,

     Поїдаю черв’яків.

Ох і важко нам, воронам. Всіх боятися доводиться. Особливо дітлахів, бо  сніжками хочуть попасти.

Дятел.   Вірно людям я служу,

     Їм дерева стережу.

     Дзьоб міцний і гострий маю,

     Шкідників ним добуваю.

Я дуже гарна пташка. Поїдаю комах-шкідників, тому маю найдовший язик.

Шишкар   В хвойнім лісі я живу,

     Там пісні співаю.

     Шишки дуже полюбляю,

     З них зернятка маю.

     В лісі я ще санітар,

     А зовуть мене…

У мене дуже цікавий дзьоб, яким зручно діставати насіння з шишок. А ще у мене  серед зими  вилуплюються пташенята, бо достигає насіння у шишках.

Сова    Вдень я спочиваю,

     Маю круглі очі,

     Що бачать серед ночі.

     Хто мене пізнав.

     Прошу, щоб сказав.

Я теж зимую у наших краях. Підгодовувати мене не потрібно, бо я хижа пташка І полюю на різних гризунів.

Горобець   На дворі хатка, солом’яний дах.

     Живу там я – маленький птах.

     Із сонечком разом встає пташеня.

     Цвірінькаю, стрибаю, шукаю черв’яка.

     Хто відгадає, той молодець,

     Бо сіренька пташка це я - …

Я полюбляю мохнатих гусениць, а взимку їх немає, то я із задоволенням лечу до годівничок.

Вікторина «Зимуючі птахи»

1.Як називається наука про птахів? (Орнітологія)

 2.Чому синичок  так називають? (синичка співає: синь-синь)

3.Якого птаха називають лісовим лікарем? (Дятла)

4.Чому снігур так називається? (Снігур прилітає з першим снігом)

5.Який птах виводить своїх пташенят узимку? (Шишкар)

6.Пташка сіренька зернятка шукає і насіння лободи полюбляє. (Горобчик)

7. Коли температура тіла горобця нижча:взимку чи влітку? (Однакова)

8.Яку користь приносить дятел? (Дістає шкідливих комах з-під кори дерев)

9.Які птахи живуть   у нашій місцевості тільки взимку? (Снігурі, омелюхи)

10.Скільки шкідників поїдає синичка за добу? (Стільки, скільки важить сама)

11.Що є лише у птахів? (Пір’я)

12.Як орієнтуються птахи при перельотах? (По сонцю і зірках)

13.Хто народжується двічі? (Птах – яйце – пташеня)

14. Який птах має найдовший язик? (Дятел, 14 см)

Цікавинки про птахів

Чим годувати пташок взимку?

• Насіння соняшника( не смажене) полюбляють снігурі та синиці.
• Просо, пшоно люблять горобці та синиці.
• Гарбузове сире насіння їдять синиці.
• Крихти сухого білого хліба це корм усіх пташок.
• Ягодами горобини і бузини ласують снігурі.
• Насіння дині – корм усіх пташок.

 Чим не можна годувати пташок взимку?

Чорним хлібом, солоними горішками, чіпсами, сухариками

Гра  «Продовж речення»
Ведучий зачитує першу частину речення, а діти по черзі продовжують прикмету

1.     Снігурі перед вікном цвірінькають - …(на відлигу)

     Гра «Зимуючі, перелітні»

Ведучий називає назви різних птахів. Якщо це зимуючі, то діти стукотять ногами, а якщо перелітні, то махають руками.

Рухлива гра «Ворони»

Мета:Вчити уважно слухати віршований текст та діяти за сигналом. Розвивати рівновагу та координацію рухів, спритність. Виховувати почуття колективізму.

    Хід гри

На майданчику креслять дві паралельні лінії на відстані одного метра. Гравці        діляться на дві команди й стають відповідно на обидві лінії спинами один навпроти одного. Потім присідають, руки кладуть на коліна. Між командами починається розмова:

• Вороно, вороно!
• Що?
• Де ти була?
• У Києві.
• Що ти там робила?
• Черевички шила.
• Якими нитками?
• Шовковими, кожен день по парі.

Сказавши це, гравці спинами вперед наближаються один до одного і намагаються виштовхнути суперника за лінію. Перемагає команда, яка виштовхне більше гравців.

 

Використана література.

1.Воропай О. І. Звичаї нашого народу. – К.,1991

2.Білорусець Є. Ш.Птахи – наші друзі. – К.: Урожай.1993.

3.Ж-л «Розкажіть онуку»

4.Птахи // Природа України в казках та легендах: для дітей молодшого та середнього шкільного віку / ред..-уклад. О.В. Волаєвич. – Л.2004

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Знаменівський ліцей

Піщанської сільської ради

 

 

 

 

 

Виховний захід

для учнів 1-А класу  ГПД

«Свято зимуючих птахів»

 

 

Вчитель

Шульга Ганна Тимофіївна

 

 

 

 

 

 

2022 рік