Використання багатозначних слів у прямому й переносному значенні

Про матеріал

Розроблено на основі модельної навчальної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти» (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В., Попова Т.Д.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795) За підручником Заболотний О.В, Заболотний В.В. Українська мова. Підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Київ: Генеза, 2022

Перегляд файлу

Двадцять п*яте вересня

робота

Використання багатозначних у прямому й переносному

Пригадайте!

-Який мовознавства ми почали вивчати?

-Що вивчае

-Як називаеться ycix мови?

-Що таке лексичне значення слова?

-Що нам допомагае з*ясувати лексичне значення слова?

Вправа 35

ЗА€ЦЬ, зайця, чал.

1. Незеликий полохливий звЈрок родини з куцим хзостом, довгими ногами й дозгими вухами.

2. розм. Безквитковий пасажир або глядач у TeaTpi, kiH0 т. iH.

З. розм., рјдко, Те саме, що запчик — cBiTJ1a плямка вЈд сонячного променя, вјдбига блискучою позерхнею,

1. Розгляньте малюнки.

2. f'10MipkYiTe та 06rogopiTb, що стльного забраженнями, 0kPiM назви.

Залежно kiI15kocri лексичних значень повнозначн( слова подјляються на однозначнј й багатозначнј.

Однозначнј слова мають одне лексичне значення.

такими словами Е термјни i власнј назви: комп'ютер, Харкјв, префјкс.

слова мають лексичних значень, одне з яких пряме, а решта — nepeH00-ii. Пряме значення — основне, первинне. Переносне — вторинне, виникло шляхом перенесення назв одних предмет(в, ознак, дЈй на за ознак.