«Використання Wordwall на уроках української мови у 4 класі»

Авторська методична розробка

Кузнєцова О.В

вчитель початкових класів

Актуальність теми

    Сучасна початкова освіта в умовах Нової української школи потребує   використання             цифрових    технологій, які       сприяють активізації навчальної діяльності учнів та підвищенню мотивації до навчання.

Одним із ефективних цифрових інструментів є платформа Wordwall, яка дозволяє створювати інтерактивні вправи в ігровій формі. Використання таких вправ на уроках української мови допомагає формувати мовну компетентність учнів та підтримувати інтерес до навчання.

Мета роботи

     Показати можливості використання інтерактивної платформи Wordwall на уроках української мови у 4 класі для формування мовної компетентності та підвищення пізнавальної активності учнів.

Використані цифрові інструменти

•  Wordwall

•  Canva

•  QR-коди

Вправа 1. «Допоможи словам знайти будиночок»

Тема: “Частини мови”

Тип вправи: Сортування за групами

Мета: Закріпити знання учнів про частини мови.

Опис вправи: Учні розподіляють слова за групами:

іменник; прикметник; дієслово.

Ігровий формат вправи допомагає швидко повторити матеріал та активізувати увагу учнів.

Вправа 2. «Фразеологічний детектив»

Тема: “Фразеологізми”

Тип вправи: Знайди відповідність.

Мета: Збагачувати словниковий запас учнів та формувати вміння розуміти значення фразеологізмів.

Опис вправи:         Учні    встановлюють       відповідність          між фразеологізмами та їх значеннями.

Вправа 3. «Будівельники слова»

Тема: “Будова слова”

Тип вправи: Сортування за групами

Мета: Закріпити знання учнів про частини слова.

Опис вправи: Учні розподіляють частини слова за відповідними групами:

префікс; корінь; суфікс; закінчення.

Переваги використання Wordwall

•  підвищує навчальну мотивацію учнів;

•  активізує пізнавальну діяльність;

•  робить уроки сучасними та цікавими;

•  сприяє розвитку цифрової компетентності.

Висновок

    Використання платформи Wordwall на уроках української мови у 4 класі є ефективним засобом формування мовної компетентності молодших школярів.

Інтерактивні вправи допомагають зробити процес навчання більш цікавим та результативним.