Вікторина "Мова-життя духовного основа"
Вікторина « Мова – життя духовного основа»
Мета: розвивати логічне мислення,пам'ять, комунікативні вміння;
виховувати любов до рідного слова, поезії, музики.
Обладнання:виставка книг, підсвічник зі свічками, вишитий рушник, колоски, кетяги калини, вінок зі стрічками, ваза з соняшниками, чорна скринька ( папір, підкова, чай, сопілка),диск із записами пісень.
Усе минає, а слово залишається. Зникають у безвісті держави, володарі, раби, на порох розсипаються величезні будівлі і пам’ятники, гори перетворюються на купи каміння, а написане слово - залишається. Залишається і несе крізь віки укладений в нього зміст і голос людської душі. Це –одне з найбільших див нашого світу. Диво написаного слова, яке пережило століття і покоління.
Слово – найтонше доторкання до серця, воно може стати і ніжною запашною квіткою, і гострим ножем, і розжареним залізом, і брудом.
Словом можна вбити і оживити, поранити і вилікувати, посіяти тривогу і безнадію, одухотворити, розсіяти сумнів і засмутити, викликати посмішку і сльозу, породити віру в людину і заронити зневіру, надихнути на працю і скувати сили душі.
Народ говорить, що слово до слова зложиться мова. Отож, шановні учні, вчителі, гості! Запрошуємо вас на слово щире, на бесіду мудру, на свято наше – торжество рідної мови. Вітаю вас на вікторині «Мова –життя духовного основа», присвяченій Міжнародному дню рідної мови, яке ми святкуємо 21 лютого.
Я розповім історію заснування Міжнародного дня рідної мови. На пропозицію держав – членів ЮНЕСКО Генеральна конференція організації у листопаді 1999 року проголосила Міжнародний день рідної мови, що вперше відзначався 21 лютого 2001року на церемонії у штаб – квартирі ЮНЕСКО в Парижі.
Заснування дня рідної мови сьогодні має велике значення, оскільки, за оцінками фахівців, з існуючих нині у світі 6000мов чимала кількість перебуває під загрозою зникнення у найближчі десятиліття.
Отож, ми розпочинаємо змагання знавців української мови між командами (команда «Калина» у складі таких учнів: капітана команди – Соколовської Вікторії та учасників команди: … та команда « Конвалія» у складі таких учнів..).
А знання учасниками конкурсу буде оцінювати шановне журі у складі..
Мова є одним з найдивовижніших скарбів, які людина створила за свою історію. Українська мова –одна з найбагатших і наймелодійніших мов світу. У результаті всесвітнього конкурсу мов, який було проведено у Парижі( 1928р), українська мова посіла 3 місце серед 4 мов –переможниць, поступившись французькій та італійській і залишивши за собою перську мову. У храм рідної мови і літератури принесли свій жертовний вогонь усі покоління філософів і мислителів, письменників, істориків і науковців. Мабуть, на Україні не було жодного видатного письменника чи поета, який би від усього серця не висловив любові до рідної мови.
Отож, наш перший конкурс поезії та висловлювання про рідну мову. Потрібно назвати автора та процитувати рядки…Перемагає та команда, котра назве більше (за кожен вислів – по одному балу).
У народі кажуть: « Скільки ти знаєш мов –стільки разів ти людина».Так, наш земляк, відомий сходознавець А. Кримський був великим поліглотом, адже знав аж 62 мови; Леся Українка знала 12мов, з них -7 –мома володіла досконало, а ще 5 –ма – читала і перекладала зі словником; І. Франко досконало вивчив 6 мов. Тут не можна не згадати нашого великого Кобзаря – Шевченка, який повчав: « І чужому научайтесь, і свого не цурайтесь…» Отже, потрібно оволодіти у своєму житті декількома мовами, але найдосконаліше прагніть знати свою, рідну, материнську мову.
Другий конкурс нашої вікторини має назву « Прощай суржику, або Коректор». Як правильно сказати?
Отже, запитання для першої команди « Калина»( правильна відповідь оцінюється одним балом).
- закрийте двері – зачиніть двері;
- мені повезло – мені поталанило;
- любий учень – будь –який учень;
- прийняти міри – вжити заходів.
Дякую за відповіді.
Запитання для команди « Конвалія»:
- ні в якому разі – в жодному разі;
- на честь ювілею – в честь ювілею;
- являється студентом – є студентом;
- при допомозі словника – за допомогою словника.
Конкурс « Домінанта»( одержують слова з переплутаними складами. Хто більше за одну хвилину складе слів –по одному балу за слово).
бро/до/та , бис/осо/ тість, стер/ май/ ність, те/ ін/ лект, уко/ на/ вість, тив/ ак/ ність, чість/ твор,форт/ком/ність.
А поки журі підраховує кількість складених слів, ми проведемо конкурс з вболівальниками, що має назву «Суп французький із ропухами, або борщ український із пампушками.» Ви почуєте фразу з реклами, але навпаки. Озвучте в оригіналі.
- Ти завжди забуваєш про нас.( Ти завжди думаєш про нас, « Тефаль»).
- Жахливий кінець ночі.( Чудовий початок дня, « Нескафе»).
- Працюй без перерви, не їж печиво.( Зроби паузу, з’їж « Твікс»).
- Не їж холодного супу.( Скуштуй гарячу кружку « Магі»).
- Шлунок сам перетравить – фестал зайвий.( Шлунок не зможе – фестал допоможе).
Дякую за відповіді.
Музичний конкурс
Слово журі.
Наступний конкурс « Чорна скринька» ( по 2 бали за правильну відповідь).
У вас є 20 секунд на роздуми.
Його привезли в Європу з Китаю( Папір).
Ліки в Китаї. Трохи гірчить, має запах. Зараз використовується як напій (Чай).
Символ-оберіг, що приносить в дім щастя( Підкова).
Пригадаємо « Лісову пісню» Лесі Українки. Предмет, зроблений Лукашем з очерету, що пробудив Мавку від сну( Сопілка).
Конкурс « Фразеологічна показуха» ( по одному балу)
Для команди «Калина»:
1.Вдарити по кишені – обидва вивертають кишені та двічі вдаряють по них.
2. Дивитись крізь пальці – стають, прикладаючи до обличчя розчепірені пальці.
3. Гладити по голівці – один гладить другого по голові, підходячи з різних боків, пригинаючись.
Для команди « Конвалія»:
- Втерти носа – один втирає другому носа рукавом.
- На лобі написано – обидва один одному пишуть на лобі ім’я.
- Тримати камінь за пазухою – входять, взявши по камінцю, кладуть їх за пазуху. Надається слово журі.
Прислів’я і приказки –неоціненна скарбниця народної мудрості. Кожне покоління збагачує її новими коштовними перлами, вони супроводжують людство від сивої давнини і до наших днів. У змісті мудрих висловів віддзеркалюється побут, звичаї, історія народу. Тож наступний конкурс має назву « Прислів’я».
Завдання: доповнити прислів’я ( 2 бали – за кожну правильну відповідь).
1. Слово не горобець…( вилетить не впіймаєш).
2. Вчення –світло, а …( невчення –тьма)
3. Вік живи…( вік учись).
4. Книга вчить, як…( на світі жить).
5. Яблуко від яблуні…( недалеко котиться).
6. Пташка красна пір’ям, а..( людина знанням).
Слово журі
Як відомий чернець перебирає сторінки давнього літопису, перегорнімо і ми з вами пожовтілі сторінки історії нашої мови і писемності. Літописець Нестор влучно сказав: « Велика бо користь буває від учення книжного, вони наставляють і навчають нас..». А такою Книгою Книг є Біблія. Тож наступний конкурс має назву «Крилатий біблійний вислів».
Завдання: кожному учаснику назвати біблійний крилатий вислів( по 2 бали за кожну правильну відповідь,не повинні повторюватись).
Слово журі
Художники слова творили, розвивали літературу: хтось –заради визнання, хтось –за натхненням, дехто –через бажання донести нащадкам красу свого часу. Були заборони, були в’язниці, були смерті…Була воля. Було слово. І ми теж попливемо цим океаном літератури, адже
Поезія – це гілочка калини,
Це мого серця ледь помітний звук,
Це мої дні, години і хвилини,
Це по траві шалений стук.
Поезія –це те, заради чого
Жила і житиму своїм життям.
Отже, наступний конкурс « Поетичний калейдоскоп».
Завдання: читання поезії напам’ять одним із учасників команди (максимальна оцінка – 5 балів).( баладаТ.Г.Шевченка « Тополя», Леся Українка « Твої листи завжди пахнуть зів’ялими трояндами»).
Слово журі
Конкурс капітанів
Запитання команді « Калина»
- Що таке текст?
- Які бувають речення за метою висловлювання?
- Головні члени речення –це..
- Які бувають звуки?
- Що таке підмет?
- Які слова пишуться з великої букви?
- Поясни орфограму: пір’я, ім’я, сім’я, м’яч.
- Слова, пов’язані між собою за змістом і виражають закінчену думку це..
Запитання команді « Конвалія»:
1.Які є типи мовлення?
2. Що таке речення?
3. Що таке присудок?
4. Поясни орфограму: Марина, Київ, Петрович, Дніпро.
5. Яка буква не позначає звука?
6. Речення, пов’язані між собою за змістом, це..
7. Головний член речення, який називає предмет це..
8. Скільки букв в українському алфавіті?
( кожне завдання оцінюється одним балом)
Дякуємо за відповіді.
Нашому поколінню випало складне і відповідальне завдання –відродження української мови, нації. Це від нас залежить зараз, чи перерветься золота нитка тисячоліть, а чи оживе і заграє на сонці
Мово моя!
Хай обходять тебе підла зрада й журба,
Я –твоя берегиня й вірна раба,
Я –володарка слів, що посіяла ти,
Тож красуйся в стомовній сім’ї і цвіти.
Ти –єдине, що я не згублю й не віддам.
Ти –мій скарб, ти – високий мій храм,
Щоб нам не спити гіркоту до дна,
Святись, неопалима купина.
Молитва до мови( хлопець і дівчина із запаленими свічками)
- Мово!Пресвята Богородиця мого народу!
- З чорнозему, з любистку, м’яти, рясту, євшан – зілля, з роси й місяця народжена.
- Мово! Мудра берегине, що не давала погаснути земному вогнищу роду нашого і тримає народ на небесному Олімпі волелюбності, слави і гордого духу.
- Мово! Велична молитва у своїй нероздільній Трійці, що є ти і Бог – Любов – Віра – Надія!
Мово наша! Дзвонкова кринице на середохресній дорозі нашої долі. Твої джерела б’ють десь від магми, тому і вогненна така. А вночі купаються в тобі ясні зорі, тому й ласкава така.
Стаю перед тобою на коліна і благаю за всіх: прости ж нас грішних.
Прости!Воскресни! Повернися! Возродися! Забуяй віщим і вічним словом від лісів –до моря, від гір – до степів! Порятуй народ її на віки!
Слово журі
Нагородження.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку