Вікторина "У світі митецтва" для учнів 5-11 класів
Про матеріал
Вікторина "У світі митецтва" для учнів 5-11 класів допоможе формувати креативні якості особистості дитини, підлітка шляхом залучення їх до цінностей мистецтва, світової культури; забезпечення спеціально організованих психолого-педагогічних умов для духовного збагачення особистості засобами мистецтва; формування естетичної культури,
Мистецька вікторина
- Хто із композиторів написав оперу до п’єси І.Котляревського “Наталка Полтавка”?

-
Архітектура, якого стилю , зображена на світлині?
- Назвіть ім’я і прізвище українського і польського архітектора, підприємця, мецената. Автора будинку з химерами та Собору святого Миколая у Києві. Прозваного «Київським Гауді».
- Український поет і композитор, чия творчість ґрунтується на фольклорних джерелах,
один з основоположників української естрадної музики (поп-музики). Автор 107 пісень, 53 інструментальних творів, музики до кількох спектаклів. Професійний медик, скрипаль, чудово грав на фортепіано, віолончелі, гітарі, майстерно виконував свої пісні. Неординарний живописець. автор текстів і музики понад ста пісень, серед яких такі шедеври, як «Червона рута», «Водограй», «Я піду в далекі гори» та ін. Його пісня «Червона рута» дала назву Всеукраїнському фестивалю української пісні та музики. Назвіть його ім’я і прізвище…
- Російський композитор, педагог, диригент, музичний критик; участник «Могучей кучки», автор опер «Снігуронька», «Садко», «Золотий Петушек», «Сказка о царе Салтане» та ін., симфонічної сюїти "Шехерезада"
- Назвіть українські танці

- Українська народна художниця, представниця «народного примітиву» («наївного мистецтва»); лауреат Національної премії України імені Т. Г. Шевченка.

- Видатний майстер хорової мініатюри, автор численних хорових обробок українських народних пісень, що увійшли до золотого фонду української культури («Щедрик»)
- Назвіть сучасні українські рок-групи

-
-
Змістовна вікторина. Дякую.
-
Вікторину можна використати не тільки вчителям мистецтва, а і класним керівникам для розширення естетичного світогдяду учнів.