Тема уроку:  Віртуальна  екскурсія "Двигуни у нашому житті"

Мета:  навчальна:  розширити знання про застосування електродвигунів, атомних двигунів, реактивних двигунів; зацікавити всіх учнів до вивчення фізики; показати фізичні явища в їх взаємозв’язку, в тому вигляді, якому вони зустрічаються в житті, побуті, на виробництві; сприяти  екологічному вихованню, формування наукового світогляду; створити атмосферу невимушеності та веселий настрій у дітей;

розвиваюча: стимулювати до розвитку творчих задатків учнів: кмітливості, логічного мислення, уяви; швидко орієнтуватися в особистих знаннях, використовувати їх на практиці, профорієнтаційна робота.

виховна: виховувати інтерес до фізики та відповідальне ставлення до дорученої справи, виховувати культуру поведінки, мови, записів та виконання творчих робіт.

Тип уроку: віртуальна мультимедійна екскурсія.

Обладнання та наочність:  плазма, ноутбук, модель ракети.

Структура уроку

1.           Організація класу.
2.        Оголошення теми і мети уроку.
3.     Екскурсія.
4.    Підведення підсумків.
5.        Домашнє завдання.

Вступне слово вчителя:  Фізика є для людини найважливішим джерелом знання про навколишній світ.
Фізика, не безперервно розширюючи і багаторазово множачи можливості людини, забезпечує її впевнене просування по шляху технічного прогресу.
Фізика вносить істотний внесок у розвитку духовного обличчя людини, формує її світогляд, вчить орієнтуватися у шкалі культурних цінностей.

Навчившись прогнозувати фізичні явища й керувати ними, людина стала «велетнем»: вона створила двигуни, у мільйони разів потужніші за людські руки. Сьогодні ми переглянемо типи двигунів, та їх значення у нашому житті.

Оголошення теми і мети уроку.

• розширити знання про застосування різних типів двигунів;
• показати фізичні явища в їх взаємозв’язку, в тому вигляді, якому вони зустрічаються в житті, побуті, на виробництві;
• Сприяти  екологічному вихованню, формування наукового світогляду;
• профорієнтаційна робота.

Віртуальна екскурсія:

1. Використання електродвигунів

- на будівництві;

- меблева фабрика;

- електромобілі;

- СТО;

- електропотяг.

2. Використання атомних двигунів

-  торієві двигуни.

Сценка "Політ дикарем в космос"

3. Використання реактивних двигунів

- літаки з реактивними двигунами;

- ракети.

4. Зустріч з конструктором ракет. (Макет ракети)

Підведення підсумків.