"Виступ на педраді. "Створення ситуації успіху на уроках природничо-математичного циклу"

Учні будуть любити предмет, вчити його, захоплюватися ним лише тоді, коли їм буде цікаво. А зацікавити учнів –це обов’язок кожного вчителя. Ще А. Ейнштейн писав: “... якщо учитель поширює навколо себе подих нудьги, то в такому оточенні все зачахне; зуміє навчити той, хто навчає цікаво”.

Серед різних шляхів виховання в учнів інтересу до навчання одним з найефективніших є організація їх ігрової діяльності

 Уроки на зразок телевізійних ігор
“Перший мільйон”
“Поле чудес”

кросворди

                     Урок фізики у 7 класі «Густина речовини. Розв’язування задач»

(казка)  Треба врятувати царівну , а також своїх однокласниць від змія горинича.

Для цього кожен ряд учнів одержує картку  із задачами, сильніші учні в парах працюють над задачами, а потім допомагають розв’язати ці задачі слабшим. При цьому всі діти були задоволені від своєї роботи. А правильність розв’язаних задач (тобто відповідь)  можна було знайти на головах самого дракона І якщо відповідь була правильною, то рахувалось, що голова зрубана.

                               Урок фізики у 8 класі “Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску”

На початку уроку оголошую: проведем конкурс.  Хто швидше виконає завдання. До дошки виходять учні середнього рівня. Їм одягаємо фартушки, косиночки і потрібно очистити картоплину і покришити її. Нічого складного у цьому завданні немає, але одному учаснику даю гострий ніж, а іншому – тупий, що ніколи не гострився. На початок завдання учні цього не знають. І ясно, що другий учасник конкурсу програє, і висловлює думку  про тупий ніж. І тоді я вмішуюсь у дану ситуацію, задаю питання, чому тупим ножем складно різати. Діти, як правило, не лише успішно дають відповіді на ці питання, а і самостійно виводять формулу  визначення тиску тіл.

                                                   Індивідуальна робота з фізики

Якщо бачу, що дитина здатна на знання, і потрібна допомога, то запрошую на індивідуальні заняття вдома чи на канікулах. На зимових канікулах учні  7 класу приходили на такі уроки і тепер мають  успіхи. У очах дітей можна прочитати задоволення від їхніх можливостей.

Обов’язково індивідуальні заняття проводяться для дітей із початковим рівнем знань.

Диференційовані завдання

Самостійна робота з математики у 8 класі по темі «Ділення дробів». Учні обирають самостійно те завдання, яке спроможні виконати.

               Висловлення кожною дитиною власної думки на поставлене питання

Якщо піднімають руки «слабші» і «сильніші» учні, то спочатку відповідають на поставлене питання  «слабші». І дуже часто такі учні дають правильну відповідь на питання творчого характеру. Або вони є єдиними точними у відповіді. Обов’язково учня треба похвалити і врахувати під час оцінювання знань.

Учні  виготовляють із підручного матеріалу моделі фізичного обладнання  та вимірювальні прилади

Проведення фізичного експерименту

Розв’язування задач

На мою думку, щоб успішно розв’язувати задачі з фізики, учень повинен орієнтуватися у великій кількості формул та одиницях вимірювання. Для цього учні, починаючи з 7 класу, ведуть зошити з записами формул та одиниць вимірювань. Із таким зошитом легко їм розв’язувати задачі з будь-якої теми.

На допомогу учням, які хочуть більше працювати, а на уроці все не охопиш, на своєму сайті створила папку із файлами «задачі». У цій папці розміщую розв’язки задач з усіма поясненнями. Задачі підбираю достатнього і високого рівнів.  Учні користуються ними під час підготовки до самостійної, контрольної робіт, а також під час підготовки до предметних олімпіад з фізики.

Використання комп'ютера на уроці

За допомогою комп’ютера на уроці є можливість показати дослід, який не можливо виконати в умовах кабінету, показати відео з теми, презентації, (які готую для вивчення нового матеріалу, або готують діти  коли дається творче завдання. Наприклад – приготувати розповідь про швидкість у живій природі)

.