Вивчення звуків п-пь

Тема: Звуки [П]-[П']

Мета: Вчити дитину чіткої вимови звуків п-п'; розпізнавати на слух звуки п-п'; чітко вимовляти звуки у складах і словах; розвивати фонематичний слух, зорове сприймання, зорову увагу, пам'ять; активізувати, розширювати словниковий запас.

Хід заняття

І.  Організаційний момент

Логопед. Доброго дня! Сьогодні до нас завітав Петрик. Він прийшов до нас на заняття для того, щоб навчитися розрізняти на слух звуки п-п'. Давай, ми йому допоможемо!

ІІ. Основна частина

1. Повідомлення теми заняття. Розрізнення на слух звуків «п-п'»
2. Уточнення артикуляції звуків «п-п'»
3.  Порівняння вимови.
4. Дидактична гра «Що знайшов півень у коробці?»

Правила гри: Вебери ті картинки, які вимовляємо м'яко.

5.Гра «Знайди звук!»

Логопед: Сееред назв птахів знайди слова з твердим звуком [п], а потім з м'яким [п]

(Пава, пінгвін, півень, папуга, пугач.)
 

ІІІ. Фізкультхвилинка

IV. Основна частина

6. Складання пазла «Пінгвін»

Визнач, який звук «п» (м'який чи твердий) у слові «пінгвін».

1. Вивчення скоромовок.

Пугач хвалиться пінгвіну,

А півень дав мені пір'їну.

V. Підсумок заняття.

Логопед. Молодець!  Тепер Петрик вміє розрізняти звуки П -П'.