Визначення емоційного фону класу на початку уроку

Організаційний етап уроку.

Важливість цього етапу полягає в тому, що з нього починається створення психологічної атмосфери уроку й узагалі організаційних умов, за яких досягається успіх навчальної діяльності. Для цього вчитель має вміти визначити емоційний фон класу, за необхідності — підсилити або скоригувати його. Для визначення настрою учнів на урок можна використовувати такі завдання: «Заповни кошик фруктами» або «Прикрась ялинку», які створюють за допомогою тригерів. В залежності від того, які фрукти містяться у кошику або якого кольору іграшки на ялинці, вчитель оцінює емоцій ний стан учнів.

Для визначення емоційного настрою учнів можна використати вправу – тренінг «Якого кольору твій настрій"