Властивості грунтів. Карта грунтів.

ҐРУНТИПрезентація з географії 6 клас Виконала: вчитель географіїМітрохіна О. В.

Прийом «Географічний крос»- життя+сфера = …… БІОСФЕРА - природа навколо нас НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ - екосистеми, які утворилися в результаті діяльності людини (парк, поле, водосховище) ШТУЧНІ - найрізноманітніший рослинний та тваринний світ характерний для… ВОЛОГИХ ЕКВАТОРІАЛЬНИХ ЛІСІВ - кактуси, змії, ящірки, верблюди, це мешканці … ПУСТЕЛЬ

Коли і як утворився грунт?Робота вітру. Робота сонця. Подрібнені гірські породи

Прийом «Поміркуй»Що залежить від ґрунту?Родючість ґрунту – це… . Від чого буде залежати родючість ґрунту?З якими словами в тебе асоціюється поняття «ґрунт»?Грунт – це верхній пухкий шар земної поверхні, якому властива родючість.

Чинники утворення ґрунту

Материнська порода. Рельєф рослинність тваринний світклімат 1–2 см грунту= близько 500 років. Антропоген. Природні

засновник:- грунтознавства- національної школи ґрунтознавства та географії ґрунтів- за різними характеристиками виділив перші 10 типів грунтів

Карта грунтів

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}НАЗВАРайон формування. Кліматичні умови. Рослинний покрив. Родючість Червоно-жовтіСірі й бурі пустельніКаштанові Чорноземи. Сірі лісовіПідзолистіТундрово-глеєвіАрктичніПрийом «Нотатки на полях»Використовуючи параграф 56 та карту ґрунтів світу заповніть таблицю

Прийом «Перевір себе»Визначте відповідність між типами ґрунтів і кліматичними поясами {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}чорноземичервоно- жовтіарктичні бурі пустельні{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}екваторіальнийарктичнийпомірнийсубполярнийтропічний. Зазначте, яких заходів слід вживати для зменшення руйнування грунтового покриву: Вносити органічні добрива. Збільшувати площі рілліІнтенсивно випасати худобу. Здійснювати лісонасадженняІнтенсивно зрошувати поля. Осушувати земліЗастосовувати сучасні методи поліпшення родючості ґрунтів.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯОпрацювати параграф 56 Доробити таблицю. Дізнайтеся, яким з рідкісних тварин і рослин у вашій місцевості загрожує найбільша небезпека і складіть їхній список. Запропонуйте заходи щодо збереження живої природи у вашій місцевості.