Вправи для удосконалення знань учнів 3 класу з української мови на тему: "Уміння вживати в мові антоніми і синоніми".

УДОСКОНАЛЕННЯ ВМІННЯ ВЖИВАТИ В МОВІ АНТОНІМИ І СИНОНІМИ

1. Прочитайте. Визначте рід виділених іменників. Складіть речення, в яких би такі предмети, як листя, квіти, небо, діяли як живі істоти.

З приходом осені стає все холодніше. На небі з’являються важкі грозові хмари. У жовті і багряні шати одягаються листяні ліси. Кружляючи в повітрі, на землю падають листочки берези, осики, клена. На лісових галявинах уже не видно жодної квітки, природа готується до приходу зими.

Зразок виконання

Небі (небо) – с.р.; листочки (листочок) – ч.р.; квітки (квітка) – ж.р.

Тихо шепоче осіннє листя.

Квіти усміхнулися до сонця.

Плаче осіннє небо.

2. Підберіть слова протилежні за значенням до прихованих. На які питання вони відповідають.

Зразок виконання

День — десять, олень

Літо — літак, намисто

Низ — карниз

Земля — дзеркало, ем, нота ля

День — ніч

літо — зима

низ — верх

земля — небо

Іменники відповідають на питання що?, бо це неживі предмети

3. Прочитайте вірш:

Літечко згасає.

Тужить горобина.

Чути: не гукає.

Осінь журавлина.

Жовтий лист під ноги

Тихо-тихо пада.

Лісова дорога

Ні сумна, ні рада.

В. Струтинський

Яку пору року описав письменник?

З яких рядків це видно?

В якому значенні вжито іменник лист? Складіть речення, в якому це слово буде мати інше значення.

Чи буває дорога сумна, рада? А про кого ми можемо так сказати? (про людину).

Зразок виконання

Лист – листок із дерева.

Я написала листа своїй подрузі.

На столі лежав лист білого паперу.

4. Прочитайте прислів’я. Як ви їх розумієте? Відшукайте антоніми-іменники, впишіть їх.

Весна красна квітками, а осінь плодами.

Праця чоловіка годує, а лінь марнує.

Вчення – світ, а невчення – тьма.

Що правда, то не гріх.

Зразок виконання

Весна – осінь

праця – лінь

світ – тьма

правда – гріх